大班艺术活动优秀教案和反思:过马路要看看灯

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艺术活动:过马路要看看灯
授课人:                                                     时间:
活动目标：  
1、通过游戏，巩固幼儿对交通规则的认识，引导幼儿遵守交通规则，知道不乱穿马路，增强幼儿遵守交通规则的意识。  
2、增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。  
活动准备：  1、录音机、音乐磁带《过马路要看看灯》  
2、红绿灯指示牌，布置有人行道和横道线等的马路背景。  
活动过程：  
一、听音乐“手拉手”歌舞入座培养幼儿欢快有表情地进行。   
二、欣赏歌曲《过马路要看看灯》并熟悉歌曲内容。  
1、老师弹奏乐曲一遍，让幼儿熟悉并感受乐曲。  
2、老师自弹自唱一遍，让幼儿说说歌曲的内容，帮助幼儿熟悉歌词及歌曲。  
3、鼓励幼儿说说并动态表现歌曲的内容。  
4、幼儿跟着老师唱一遍。  
三、组织游戏。  
1、出示红绿灯的牌子，让幼儿说说它们的用处等。   
2、教师介绍游戏规则  
3、教师和能力强的幼儿示范游戏  
4、在老师的引导下，使幼儿形象性地进行游戏，  
从中让幼儿知道要遵守交通规则。  
四、鼓励幼儿自由结伴游戏。  

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活动反思：有趣的音乐游戏孩子们很喜欢，因此活动中他们的情绪一直很高，特别是第四环节“幼儿结伴游戏”时，个别幼儿在活动场地兴奋地奔跑。我及时介入转移其行为，让他看清交警的指挥手势及红绿灯。整个活动始终充满着自然流畅、轻松温馨的情感氛围。