学前班礼仪活动教案 公共场所礼仪——自觉排队日

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活动目标：1、让幼儿了解每月11日为自觉排队日。
          2、知道在公共场所应自觉排队。
活动准备：挂图两幅、生活经验积累。
活动过程：一、出示挂图，引导幼儿观察。
          提问：小朋友们在做什么？他们为什么玩的这么开心？
          二、理解三字经“自觉排队日”的意义。
          每个月的11日是自觉排队日，小朋友在公共场所应该排队的地方会怎么做，如果遇到有急事的人会怎么做？
          三、完整欣赏三字经“自觉排队日”，并做到熟练朗读和背诵。
          （1）逐句教授。
          （2）分句朗诵。
          （3）男女分声部朗诵。
          四、出示挂图二
          请幼儿判断图片中的行为是否正确，为什么？
活动总结：
          提醒幼儿记住每月11日是自觉排队日，鼓励幼儿做一个有礼貌 讲礼仪的好孩子。
活动延伸：
1、        请家长带幼儿外出时要自觉排队。
2、        提醒家长在孩子不耐烦排队的时候应适当转移注意力，让孩子有事可做，耐心等待。