长春版初一七年级语文下册全册课课练堂堂清训练习题库答案一课一练

admin

第七课、《故乡》（第二课时）
五家站镇职业中学  命题人：张艳巍 审核人：郑 强
1、        填空。
《故乡》以“我”回故乡的见闻为线索，文章通过记叙“我”　　　　故乡、　　　 　故乡、　　　　　故乡的经过，反映了辛亥革命后十年间，中国农村日益凋敝、农民日趋贫困的社会现实。
2、        选词填空。
（1）苍黄的天低下，远近　　　　　（站、横、卧）着几个萧索的荒村。
（2）我到了自家的屋外，我的母亲早已迎着出来了，接着便　　　　（飞、跑、钻）出了八岁的侄儿宏儿。
（3）、其间有一个十一二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的　　　　（扎、刺、挥）去…….
（4）他只是摇头，脸上虽然　　　　（长、刻、堆）着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。
3、句子仿写，要求句式一致，内容连贯。
例句：故乡的云啊，你洁白无瑕，擦去了我的烦恼；
仿句1：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
仿句2：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4、“他只是摇头，脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。”此句意蕴丰富，请从语言表达的角度加以评析。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5、“瓦楞上许多枯草的断茎当风抖着，正在说明这老屋难免易主的原因。”景物的描写真是为了说明“老屋难免易主”的原因吗？此处的景物描写有什么作用？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
6、“啊！这不是我二十年来时时记得的故乡？”请你从这个句子中体会出作者的复杂情感。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
7、本文中写雪后捕鸟与《从百草园到三味书屋》中写雪后捕鸟的故事情节相似，同一个事例在这两篇文章中各有什么作用？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
8、未见闰土前，“我”有关闰土的记忆是怎样的？“我”见闰土前后心情有怎样的变化？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
9、与闰土见面时，“我”几次“说不出话”的原因有什么不同？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
10、“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”请你说说这段话蕴含的哲理。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　







第七课、《故乡》（第二课时）答案

1、        回、在、离
2、(1)、横 (2)、飞 (3)、刺 (4)、刻
3、(1)、故乡的山啊，你屹然不动，坚定了我的意志。
   (2)、故乡的水啊，你温润如昔，洗去了我的忧愁。
4、运用了比喻的修辞方法，生动形象地写出了闰土所遭受的苦难和他内心的不平，但又无力反抗，更不知如何改变现状的愚钝、麻木。
5、不是。是为了烘托自己悲凉、凄楚的心情。
6、惊讶、无奈、困惑、遗憾。
7、本文写少年闰土讲述“雪后捕鸟”，以此衬托少年闰土的见多识广，对生活充满热爱之情。
《从百草园到三味书屋》中写雪后捕鸟表现出百草园是儿童的乐园。
8、见闰土前，在“我”心中，闰土代表着故乡的一切美好的记忆。未见时，“我”心中充满期待、憧憬；见到后觉得隔着厚障壁，心中悲凉。
9、开始 “说不出话”是由于兴奋与长时间未见面的陌生，不知从哪里说起。最后“说不出话”则是由于彼此的隔膜。
10、空有希望而不去奋斗，希望便无；有了希望并不断地实践、奋斗，希望便有。人们都向着希望之路奔跑，才能创造新生活。

admin

第八课《祖父》（第一课时）
五家站镇职业中学  命题人：张艳巍 审核人：郑 强
1、        填空。
《祖父》选自《　　　　　　　　　　　》，作者　　　　原名　　　，笔名　　　　　，现代作家，主要作品有长篇小说　　　　　　　　　、　　　　　　　　　等。
2、        给下面加点字注意。
蚂蚱（　　　）（　　　）　　绒毛（　　　）            菜籽（　　　）               
蚌壳（　　　）（　　　）　  韭菜（　　　）         　 倭瓜（　　　）
蝙蝠（　　　）（　　　）　　咳嗽（　　　）（　　　）　 玫瑰（　　　）
骨碌（　　　）（　　　）　　狭窄（　　　）　　        嵌着（　　　）
3、解释下面句中加点的词语。
（1）祖母是有洁癖的，以她屋的窗纸最白净。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底是在干什么。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4、        填空组词语并解释词语。
（1）光（　　）四射：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）（　　）步不离：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）不（　　）思索：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（4）（　　）想天开：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5、指出下列句子所用的修辞方法。
（1）小白菜长得非常之快，没有几天就冒了芽了，一转眼就可以拔下来吃了。（　　　　　）
（2）花开了，就像花睡醒了似的。（　　　　）
（3）花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了就像是虫子在说话似的。（　　　　　）　（　　　　　　）
6、句子仿写，要求句式一致，内容连贯。
例句：花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。
仿句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
7、“一切都活了。都有无限的本领，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房……好像要压到了祖父的草帽那么低”这段描写写出了后园里的动植物怎么的特点？体现了“我”怎样的心情？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
8、文章第三、四段对花园的描写主要描写了什么事物？是从什么角度进行描写的？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
9、作者写祖父逗村子里的孩子是为了说明什么？为什么每次他都把帽子放在同一个地方？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
10“祖父的眼睛是笑盈盈的，祖父的笑，常常笑得和孩子似的。”读过这段话，祖父的形象给你怎样的感觉？从中可以看出祖父是一个怎样的人？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　




第八课《祖父》（第一课时）答案

1、        略
2、        略
3、        (1)、过分讲究清洁的癖好。
(2)、戏弄、玩耍。
4、(1)、芒  强烈的光线射向四面八方。
   (2)、寸  一小步也不离开。形容紧紧跟随；也形容关系密切。
   (3)、假  用不着经过思考就做出反应，形容说话做事反应敏捷。
   (4)、异  形容想法离奇，完全脱离实际。
5、(1)、夸张
   (2)、拟人
   (3)、排比、拟人
6、句式一致即可
7、写出了园里的动植物的自由自在，快乐美好，充满活力；体现了“我”无拘无束、自由自在的快乐心情。
8、写了花园里的蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱等；主要从视觉和听觉两个角度进行描写。
9、(1)、点明祖父是一个善良的老人，喜欢所有的孩子。
   (2)、他不想捉弄孩子，只是和孩子们玩。
10、亲切、温暖、随和的感觉；是一个幽默风趣、慈祥可爱、富有童心的老爷爷

admin

                    
第八课《祖父》（第二课时）

三井子二中   命题人： 程晓娟   审题人： 林永凤

一、        基础达标
1、        写出下列句子使用的修辞方法。
（1）、那大团的白云，好像洒了花的白银似的。（             ）
（2）、黄瓜愿意开一个谎花，就开一个谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。（      ）
(3)、花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟飞上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。（          ）
（4）、谷子是有芒针的，狗尾草则没有，只是毛嘟嘟的，真像狗尾巴。（        ）
2、文中童年的“我”有什么特点？“我”为什么对后园这么喜爱？
                                                                                   
                                                                                   
                                                                                 
3、在“我”的眼里，祖父是一个怎样的人？
                                                                                 
                                                                                    
                                                                                 
二、能力提升
4、怎样理解“来了风，这榆树先啸，来了雨，大榆树先就冒烟了”？
                                                                                    
                                                                                
                                                                                    
                                                                                 
5、“祖父的眼睛是笑盈盈的，祖父的笑，常常笑得和孩子似的。”读过这段话，祖父的形象给你怎样的感觉？从文中可以看出祖父怎样的性格？
                                                                                    
                                                                                    
                                                                                 
6、“我拉着祖父就到后园里去了……用手摸不到天空。”在孩子的心里，房子里的世界是狭窄的，后园的世界是宽广的，你能体会到作者内心的感受吗？
                                                                                 
                                                                                   
7、        请从课文中找出你最喜欢的一句话，并谈谈你为什么喜欢它。
                                                                                 
                                                                                   
                                                                                 
                                                                                 




                            《祖父》第二课时答案
1、        比喻  拟人  排比  比喻
2、        童年的我无忧无虑，天真活泼，稚气好动，无拘无束。因为后园中得各种动植物都充满了活力，符合儿童活泼好动且好奇的天性。
3、        祖父在我眼中是一个热爱生活，热爱劳动，对我非常宽容、慈爱、平易近人的人。
4、        风吹树叶，刷刷作响；雨落在树上，像笼起的烟雾。
5、        亲切、温暖、随和的感觉。幽默风趣、慈祥可爱、富有童心。
6、        房子里的世界指的是祖母做家长的世界。在个性自由的祖孙俩心中，那个世界是狭窄的，而后园有着祖孙俩向往的自由自在、无忧无虑的生活。所以它是宽广的。
7、        略
            

admin

第九课《绝品》（第一课时）

三井子二中   命题人： 程晓娟   审题人： 林永凤
一、        基础达标
1、        文学常识填空
《绝品》一文选自《              》，作者是          ，原名          主要作品有长篇小说《                     》，中篇小说《                     》。
2、        给下列词语中加点的字注音
外埠（      ）  闲侃（      ）  怔怔（      ）   迭起（       ）
茶肆（      ）  客栈（      ）  装裱（      ）   眼拙（       ）
唱喏（      ）  半晌（      ）
3、《绝品》围绕一幅唐代珍品，刻划了三个可歌可泣的人物。其中          舍生取义，视死如归；            重情重义，一诺千金；             舍利取义，不忘祖训。
二、能力提升
4、“三爷屏去下人，又关上门窗，常先生才打开布包，里面又是布包，如此四五层，最后取出一幅画来。”这段文字采用了什么描写？有什么作用？





5、文章中曾多次写到“雪”，有什么作用？请举一例说明。





6、        课文标题是“绝品”，读过课文后，想一想“绝品”指的是什么？






7、        最近你读了那本文学名著，谈谈你对读书的感悟。










第九课《绝品》（第一课时）答案
1、shuò  bàng  wō   shuān   qiàn  pǐ    líng  chèn
2、（1）过分讲究清洁的癖好  （2）戏弄、玩耍
3、《呼兰河传》 萧红  张迺莹  悄吟  《生死场》  《呼兰河传》
4、藏帽子   玫瑰  樱桃
5、例（1）手指一触到窗上，那纸窗像小鼓似的，嘭嘭的破了。
（2）太阳一出来，大榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样了。
（3）花朵和酱油碟那么大，开的很茂盛。
6、写了花园里的蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱等；主要从视觉和听觉两个角度进行描写。
7、我是一个天真、活泼的幼童，依靠年已七旬的祖父陪伴宠爱，终日无忧无虑，无拘无束，自由自在，无比快乐。
《祖父》第二课时答案
8、        比喻  拟人  排比  比喻
9、        童年的我无忧无虑，天真活泼，稚气好动，无拘无束。因为后园中得各种动植物都充满了活力，符合儿童活泼好动且好奇的天性。
10、        祖父在我眼中是一个热爱生活，热爱劳动，对我非常宽容、慈爱、平易近人的人。
11、        风吹树叶，刷刷作响；雨落在树上，像笼起的烟雾。
12、        亲切、温暖、随和的感觉。幽默风趣、慈祥可爱、富有童心。
13、        房子里的世界指的是祖母做家长的世界。在个性自由的祖孙俩心中，那个世界是狭窄的，而后园有着祖孙俩向往的自由自在、无忧无虑的生活。所以它是宽广的。
14、        略
七年级下册第九课《绝品》答案
1、《长城》 谈歌 谭同占  《长城守望》  《大厂》
2、bù    kǎn   zhèng   dié   sì   zhàn    biǎo   zhuō    rě  shǎng
3、常先生   刘三爷   王商人
4、细节描写。 突出画的珍贵，为后文情节的发展做铺垫。
5、起到渲染气氛，烘托人物的作用。    例如：刘三爷冒雪去客栈找王商人，可见其决心之大和对诺言的态度。
6、本文中得画价值连城，是画中的绝品；能将画揭为三层后倒装裱，是技艺中的绝品；刘三爷、常先生的为人是世间的绝品；他们间的的友情，是友情中的绝品。
7、略

admin

          第九课《绝品》第二课时

三井子镇第二中学   命题人： 程晓娟  审题人： 林永凤

一、        基础达标
1、        给下面多音字注音并组词。
佣 （    ）                    笨（    ）              
   （    ）                      （    ）              
挨（    ）                     屏（    ）              
  （    ）                       （    ）              
2、        解释下面句中加点的字。
（1）、三爷考过秀才，饱学。两人渐渐谈得入港，由此熟了。
                                                                              
（2）、今天冒失地问一句，先生目力老到，辨得真伪优劣，如何不做些收藏生意？
                                                                              
（3）、即使常先生知此内情，也或许另有难言之隐。不可怪他。
                                                                              
二、        能力提升
3、        马氏在家境败落的情况下，迫不得已才把这些字画卖了，三爷黑下脸怒问：“你怎么敢去卖常先生帮我买进的字画？”，后来“就让马氏取来卖字画的钱，颤颤地下了床，拄一根拐杖，顶着细细的雪花，到客栈去寻那姓王的商人”，三爷的语言和行动表现了他怎样的个性特点？
                                                                                
                                                                              
4、        既然是为了保护这些国宝，为什么常先生不把这些画送给刘三爷而是卖给他呢？
                                                                                
                                                                                   
                                                                                
5、        刘三爷在马氏卖掉收藏后，为什么要把收藏赎回来？为什么又分文不取将收藏送与了王商人？
                                                                                
                                                                                
6、        同一个意思，既可以用一个结构复杂的长句来表达，也可以用一组结构简单的短句来表达，但表达的效果不一样。本文善用短句，请同学们举出几处，并品味短句的作用。
                                                                                 
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                                 
                                                                                 




第九课《绝品》第二课时答案
1、佣 （yōng）  雇佣                    奔（bēn    ） 奔跑           
（ yòng）  佣金                      （ bèn   ）    投奔      
挨（ āi   ）   挨近                  屏（ píng  ）  屏幕         
（  ái  ）     挨饿                  （  bǐng ）    屏气        
2、（1）学识渊博
   （2）经历长
   （3）难以说出口的隐情
3、珍视友情，重信守诺。
4、因为常先生考虑到自己的特殊身份，总有一天会被人知道。那个时候他送给刘三爷的这些画很可能就成了送给刘三爷的罪名。他是替朋友考虑才这样做的。同时，他把这些画卖给刘三爷，既保护了国宝，又为革命筹集了经费，可以说一举两得。
5、在刘三爷家境窘迫时，出于对友情的珍视，他冒雪把画赎了回来。当他知道常先生一片苦心是为了保护国宝时，毅然把画送给了可以收藏的王商人。
6、例如：（1）常先生学问大，善谈。（2）三爷考过秀才，饱学。(3)雪，哑哑的落着。
   作用：简洁灵活，短促有力。

admin

第十课   唐诗四首   (第一课时)
拉林灌区中学    出题人：孟令娟      审题人：李立
一、        知识清单全练
（一）        文学常识知识
1、《宣州谢眺楼饯别校书云》一诗的作者是       。在上学期我们学过他的一首诗《        》。
2、文学史上的“三曹”分别指的是        、       、       。
（二）给下面词语中加点的字注音
   饯别（   ） 扁舟（  ）决眦（  ）
   酣（   ）眺（  ）蓬莱（         ）
（三）        易错字强化训练
       长风万里送秋           举杯    愁愁更愁   荡胸生   云
二、        基础闯关全练
（一）        理解诗文并默写
1、《宣州谢眺楼饯别校书叔云》诗中饱含怀才不遇，理想不能实现，内心充满苦闷的诗句是                       。
2、《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中最能体现李白浪漫主义风格的两句诗是               
3、《望岳》抒发诗人理想和抱负以及奋发向上活力的诗句是               
4、《望岳》中作者通过写细望，写出了诗人对祖国河山的热爱之情的诗句是：           
  （二）诗文探究
阅读《宣州谢眺楼饯别校书叔云》回答问题
  弃我去者，昨日之日不可留；
  乱我心者，今日之日多烦忧。
  长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
  蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
  俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。
  抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
  人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
1、        开头两句诗表现了作者什么样的心情？
    答：                                      
2、        诗人在此诗中运用了比喻的方法，请举一例说说其作用。
答：                                                                  
3、        诗的最后两句表现出了诗人消极的态度，对此，你如何认识？
答：                                                                    
三、        积累联想
1、        古诗词中描写忧愁的名句


2、        描写山的佳句
  



第十课 唐诗四首(第一课时)答案
一、
   （一）1、李白   《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄.》
         2、曹操   曹丕   曹植
         3、杜甫  子美  诗史   诗圣
（二）jiàn   piān   zì   hān  tiǎo   péng  lái
（三）雁   消   曾
  二、
      （一）1、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
            2、人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
            3、会当凌绝顶，一览众山小。
            4、荡胸生曾云，决眦入归鸟。
       （二）1、显示出诗人郁结之深，忧愤之烈，心绪之乱。
       2、示例一；逸兴、壮思本来很不容易说清，而诗人用“欲上青天览明月” 这
         一比喻很形象，很具体，使人容易理解。示例二；诗人用“抽刀断水”比
         喻“举杯消愁”使人更强烈地感受到了诗人理想与现实的矛盾不可调和，
         内心更加忧愁苦闷的心情。
       3、李白的理想与现实的矛盾在当时的条件下是无法解决的。因此，他总是
             陷于“不称意”的苦闷中。而且，只能找到“发弄弄扁舟”这样一条摆脱
            苦闷的出路。这样做不免有些消极，但是他这样做也是在表示对恶势力的
            不屈服。
三、  1、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。    [南唐]李煜《虞美人》
         剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。[南唐] 李煜《相见欢》
      2、孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。   [战国]孟子《尽心上》
         五岳归来不看山，黄山归来不看岳。     [明] 徐霞客

admin

            
第十课   唐诗四首   (第二课时)
拉林灌区中学    出题人：孟令娟      审题人：李立
一、        知识清单全练
（一）        文学常识知识
  1、《观刈麦》一诗的作者是唐代著名诗人            。字          。号          。
  2、《雁门太守行》的“行”是         体，古代诗歌的一种体裁。
     这首诗的作者是唐代诗人              。
  3、《望岳》一诗的作者是我国古代伟大的现实主义诗人             ，字          。其诗有“                ”的美誉。
（二）给下面词语中加点的字注音
敝筐（     ）   燕脂（      ）箪食（       ） 饷田（      ） 岁晏（      ）
（三）        易错字强化训练
抱子在其                吏         三百石       甲光向月金        开
二、        基础闯关全练
（一）        理解诗文并默写
  1、《观刈麦》诗中深刻反映农民艰苦劳动的诗句是：            
  2、《观刈麦》中刻画劳动人民在特定情况下近年变态的心理的句子是：                   、                。
  3、《观刈麦》中作者点明拾麦者至贫原因，希望能够引起统治者重视的诗句是         
  4、荆轲《易水歌》中云：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”由此可以想到《雁门太守行》中的哪两句？
  5、《雁门太守行》中运用典故，点出主题，写出将士们决心为中央集权而战的诗句是：   
                            。
（二）诗文探究
阅读下文，回答问题
                          观刈麦
田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎无光，力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其傍，右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。
1、本诗的作者是          ，“刈”的意思是                  。
2、本文的题目是“观刈麦”。实际上文章写了两种农民，是哪两种农民？
答：                                            
3、《观刈麦》是一首饱含血泪而又见闪光的动情之作。从本文中，你能看出作者是一个怎样的人？
   答：                                                         。
4、“家田输税尽，拾此充饥肠”反映了怎样的社会现实？
   答：                                                            
5、胡锦涛总书记用“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”来勉励干部“立党为公，执政为民”，学习本文后，请你谈一谈对这句话的认识。
   答：                                                                     。
（三）积累联想
1、表现劳动人民生活疾苦的诗句

2、表达誓死报国，建功立业愿望的诗句



第十课唐诗四首(第二课时)答案

一、（一）
       1、白居易     乐天  香山居士
       2、歌行    李贺

    （二）bì　　yān   dān    xiǎng    yàn   

     （三）傍   禄   鳞

二、 （一）
          1、足蒸暑土气，背灼炎天光。  
          2、力尽不知热，但惜夏日长。
          3、家田输税尽，拾此充饥肠。
          4、半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
          5、报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
         
        （二）1、白居易   割
            2、有土地耕种的农民和因为赋税而失去了土地的农民。
3、是一个关心民生疾苦，富有同情心和正义感，能够反省自己，坚持道义，
            秉持良知的封建官吏。
4、        赋税繁重，农民生活贫困
5、        结合课文，围绕要关心民生疾苦来谈即可。例如；今天的社会与白居易所处的时代发生了根本性的变化。我们党的各项工作都是为了人民群众的利益。群众的利益高于一切、群众的疾苦急于一切、群众的呼声先于一切。坚定不移地坚持以人为本的思想，始终把最广大人民的根本利益放在第一位。实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
三、1、锄禾日当午，汗滴禾下土。   [唐]李绅 《悯农》
       朱门酒肉臭，路有冻死骨  [唐]杜甫《自奉先县咏怀五百句》
2、        会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。[宋]苏轼《江城子 密州出猎》
了却君王天下事，赢得生前身后名。 [宋] 辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》