人教版九年级物理《第十六章热和能》堂堂清课课练习题测试卷答案

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综合提高训练：
1、6.6×107   1.98×107   
2、5.25×108   78
3、A；解析：本题考查四冲程汽油机的能量转化过程，在压缩冲程中，活塞压缩气体，把活塞的机械能转化为燃气的内能；在做功冲程初，火花塞产生电火花，使燃料燃烧，产生的高温高压气体推动活塞做功，把高温高压气体的内能转化为活塞的机械能，在汽油机的一个工作循环中，有压缩、做功两个冲程发生能量变化。所以②③对，①④错。
4、C ； 5、A ； 6、A


思维拓展训练：
1、D．解析：热机用来做有用功的那部分能量与燃料完全燃烧放出的能量之比，叫做热机的效率，它与功率无关，所以A不对。热机的效率高，表明相同的燃料燃烧，转化成的机械能多，或得到相同的机械能，消耗的燃料少，所以D对。单独比较有用功或总功都是不全面的，所以B、C不对。
2、1h内转动圈数为1800r×60=108000r每转两圈做一次功，
1h内做功W=108000/2×500J=2.7×107J
汽缸的效率为30%，需要的能量为Q=W/30%=9×107J
柴油的热值为q=3.3×107J/kg，需要完全燃烧柴油V=Q/q=2.73kg

3、解析：本题联系生活，立意新,但知识落点低，可以使学生身在课堂又不囿于课堂，通过对试题的阅读，了解课堂以外社会关注的热点。在分析本题时，要抓住关键句子和关键词语，提取有用信息，排除干扰因素。其实本题的主要内容就是：垃圾作为燃料发电；垃圾的平均热值为6.27×106 J/kg；1吨生活垃圾可以发电8.64×108 J；求热量及热效率。
答案：（1）Q放=6.27×106 J/kg×103 kg=6.27×109 J。
（2）η=W电/Q放=8.64×108 J/6.27×109 J=13.8％。
（3）①可以通过回收垃圾使废弃物成为二次能源②可以减少对土壤、空气、水等环境污染
③可以减少垃圾堆放所侵占的耕地，节约用地④可以带动垃圾处理产业，发展当地经济。


16.5 能量的转化和守恒

基础知识训练
1、机械能；势能；动能
2、凭空消灭  凭空产生  转化  转移  转化  转移    不变
3、机械能，电能；.机械，内；太阳能，电能  
4、C；   5、C；   6、D    7、（1）内能转化成机械能；（2）内能转化成机械能；（3）化学能转化成内能和光能；（4）充电过程是电能转化成化学能，放电过程是化学能转化成电能。

综合提高训练
1、减少，内，不，守恒。
2、0.8，化学。
3、太阳，电；0.16。Q水吸=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×50kg×（50℃-20℃）=6.3×106J，
则需要消耗的煤气为6.3×106J÷（3.9×107J/m3）=0.16m3，故答案为：0.16．
4、：B
①喷水的目的是防止车闸因温度过高而损坏，故用水来降温．①的说法正确．
②旅游车的下降过程，是一个将重力势能转化为动能的过程，为了防止速度过快引起事故，所以要刹车减速．由于摩擦使车减速，导致了车的动能减小，高度降低，重力势能减小，所以机械能减小．故这种说法不符合实际．
③重力势能转化为动能的过程就是重力做功的过程．故这种说法错误．
④刹车的过程是一个摩擦生热的过程，机械能转化为内能．故这种说法正确
由此可知说法正确的是①④．
综上所述，故选B
5、两种做法都能使手暖和，说明手的温度升高，内能增加，而对手心呵气是热气与手发生热传递时，将内能转移到手上，热气变冷，内能减小，手的内能增加，温度升高，而搓手时由于克服摩擦做功，使机械能减少而转化为手的内能，从而使手的内能增大，温度升高．可见，上述两种方法的原理一是能的转移(形式不变)，一是能的转化(形式改变)．

思维拓展：
1、C．解答本题注意“匀速”“下滑”这两个条件，既然是匀速，则动能保持不变，而下滑又说明势能在减小，减小的势能没有转化为动能，由能量守恒定律可知，减小的能量一定转化为其他形式的能了，转化为什么能了呢？由于斜面是粗糙的，木块与斜面摩擦生热，重力势能转化为内能。所以是一部分机械能转化为内能，而不是全部。
2、D．
3、不可能,因为抽水发电,发电又抽水的过程中,是机械能与电能的相互转化,在此过程中,有部分机械能和部分电能会转化为内能,即机械能和电能都会逐渐减少,所以机械能和电能的总量不守恒,发电机和抽水机就不可能不停地运转下去.
4、（1）78.9﹪。设电动机的工作时间为t，电动机工作消耗的电能：W电=UIt=380V×5A×t，
电动机工作时转化的有用能量：W有用=P输t=1500W×t，
电动机的效率：η== W有用/ W电=1500W×t / 380V×5A×t≈78.9%；
（2）电动机消耗的电能大部分转化为机械能，一部分转化为内能