绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 3106|回复: 1
打印 上一主题 下一主题

2013年4月10号小学五年级奥数题《数论问题》每天专项练习及答案

[复制链接]
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2013-4-9 18:11:12 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
题型:数论问题    难度:★★★★

  在一根长木棍上,有三种刻度线,第一种刻度线将木棍分成10等份,第二种刻度线把木棍分成12等份,第三种刻度线把木棍分成15等份,如果沿每条刻度线把木棍锯断,木棍总共被锯成多少段?

分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空间QQ空间 腾讯微博腾讯微博 腾讯朋友腾讯朋友
收藏收藏 分享分享 顶 踩
回复

使用道具 举报

沙发
 楼主| 发表于 2013-4-9 18:11:24 | 只看该作者

答案解析

  从题目中可以知道,木棍锯成的段数,比锯的次数大1;而锯的次数并不一定是三种刻度线的总和,因为当两种刻度线重合在一起的时候,就会少锯一次.所以本题的关键在于计算出有多少两种刻度线或者三种刻度线重叠在一起的位置.

  把木棍看成是10、12、15的最小公倍数个单位,那么每个等分线将表示的数都是整数,而且重合位置表示的数都是等分线段长度的公倍数,利用求公倍数的个数的方法计算出重合的刻度线的条数.

  


回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2024-11-22 01:28

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表