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人教版高中思想政治必修3第三单元《中华文化与民族精神》测试题附答案

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楼主
发表于 2013-4-5 15:08:07 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
名校资料必修3第三单元《中华文化与民族精神》测试题



(时间:90分钟  满分:100分)



一、选择题(每小题:3分,共57分)



2010年广州亚运会吉祥物“乐羊羊”表达了广州亚运会将给亚洲人民带来“吉祥、和谐、幸福、圆满和快乐”的美好祝愿,也同时传达了本届运动会“和谐、激情”的理念。据此回答1~2题。



1.“乐羊羊”创意源于千年前五位仙人分别骑着口衔稻穗的仙羊降临广州的传说,这体现了中华文化源远流长的基本特征。中华文化源远流长的原因是(    )。



①统一的汉字为书写中华文化、传承中华文明发挥了重大作用  ②史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证③得益下中华文化的包容性  ④中华文化从未中断而延续至今



A.①②③    B.①②④



C.①③④    D.②③④



2.“乐羊羊”有五种不同色彩,分别象征着珠江、岭南文化、木棉花、白云山和“穗城”。这主要体现了中华文化(    )。



A.具有源远流长的特征  B.独特性的特点



C.区域性的特点    D.民族性的特点



3. 2010年11月16日,在肯尼亚首都内罗毕举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第五次会议审议通过了中国申报项目《中医针灸》和《京剧》,将其列入人类非物质文化遗产代表作名录。项目的成功人选(    )。



①有利于扩大中华文化在全世界的影响力  ②可以增强中华民族凝聚力和文化认同感  ③有利于中华民族传统文化与时代精神的结合  ④有利于中华文化与世界文化的完全融合



A.①④    B.①③    C.②③    D.①②



4.长期以来,台湾地区在海外的华文学校中使用的是繁体字、注音符号,而大陆使用的是简体字、汉语拼音。目前,台湾与大陆达成共识──提倡使用简体字,但也不反对使川繁体字。台湾与大陆所达成的共识说明(    )。



①中华文化是连接两岸人民的精神纽带  ②两岸对中华文化的认同感  ③汉字具有丰富的文化内涵  ④汉字是中华文化一脉相传的最要见证



A.①②    B.②③



C.③④    D.①④



5.我国许多少数民族都有自己的歌舞,如台湾高山族的杵舞、侗族的大歌、壮族的山歌等,这些歌舞各具特色。这表明,中华各民族文化(    )。



A.具有共性,具有一般的、普遍的规律



B.是中华儿女共同创造祖国美好明天的决定性因素性



C.是发展中国特色社会主义文化的灵魂



D.都是中华文化宝库中之瑰宝,都是中华民族之骄傲



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沙发
 楼主| 发表于 2013-4-5 15:08:36 | 只看该作者
下列对漫画中现象的说法正确的是(    )。
A.中华文化的源远流长需要通过中华文化城来表现
B.中华文化的博大精深需要通过中华文化城来展示
C.要提升文化软实力,必须建设中华文化城
D.仅靠修建中华文化城来弘扬中华文化是不现实的
7. 2010年12月3日,山东临沂市河东区第一部大型柳琴戏《前河湾》盛大开演。柳琴戏的形成有两种说法,一说是以鲁南民间小调为基础,受当地柳子戏的影响发展起来的;一说源于江苏海州,是由当地秧歌、号子加工而成的。柳琴戏的形成体现了(    )。
A.各具特色的文化艺术异彩缤纷
B.中华文化薪火相传和一脉相承
C.中华传统文化所具有的包容性
D.不同文化都能够实现融会贯通
8.两岸经贸文化论坛已成功举办五届。论坛围绕两岸直航、两岸教育交流与合作、大陆居民赴台旅游等议题,广泛交流意见,凝聚共识,以进一步促进两岸经济文化交流与合作,推动两岸关系朝着和平稳定的方向发展。论坛的成功举办(    )。
①有利于维护两岸共同的中华文化传承,加强两岸同胞的精神交流②有利于推进两岸文化产业合作,提升中华文化的国际影响力  ③有利于建立国共两党高层对话机制④有利于台海和平、亚太地区乃至世界的稳定
A.①②③    B.②③④
C.①③④    D.①②③④
9.同说汉语、同写汉字、都推崇儒家思想,这些相同的传统深刻影响着13亿大陆人民与2300万台湾同胞的行为方式和道德取向,也成为两岸人民不可分割的精神纽带。这说明(    )。
①不同的文化具有不同的地域特征  ②两岸人民具有共同的文化认同感和归属感  ③儒家思想是中华民族精神的核心和根本  ④各民族的传统文化是民族延续的重要标志
A.①③    B.①②    C.②④    D.②③
10. 2010年4月14日7时49分,青海省玉树藏族自治州玉树县发生7.1级地震,给当地人民群众生命财产造成重大损失。在火灾面前,全国人民心手相连,奋力救灾,形成了“万众一心、众志成城,不畏艰险、百折不挠,以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神。这表明(    )。
A.民族精神具有鲜明的时代特征
B.中华民族精神就是时代精神
C.中华民族精神在不同时期其性质是不同的
D.爱国主义是中华民族精神的核心
11.近年来,北京市依托爱国主义教育基地所承载的丰厚革命历史资源,充分发挥教育功能,开辟了6条红色游览路线,寓爱国主义和思想道德教育于参观游览之中,扩大和深化了爱国主义教育基地的教育辐射力。之所以要开展爱国主义教育活动,因为国主义是(    )。
①中华民族精神的核心  ②思想道德建设的重点  ③中国人民团结奋斗的旗帜④公民追求的最高道德目标
A.①②    B.①③    C.②④    D.③④
12. 2010年12月31日国家主席胡锦涛在题为《共同增进各国人民福祉》的新年贺词中强调:中国将继续坚持独立自主的和平外交政策,始终不渝走和平发展道路,在和平共处五项原则的基础上积极发展同各国的友好交往和互利合作,同各国人民一道推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。这体现了中华民族精神的(    )。
A.善良朴实    B.爱好和平
C.自强不息    D.艰苦朴素
黄昆中是苏州大学的特困学生,身边带着瘫痪的父亲,靠勤工俭学艰难度日。江苏涟水一个小学生面临失学,黄昆中拿出自己节省的钱来,资助他继续上学。黄昆中说:“我能节省一下,这个小学生就有学上了,这可能会改变他的一生。”舆论认为,黄昆中平凡的事迹,诠释了忠、孝、节、义的传统,折射出一个伟大的让人心颤的灵魂。据此回答13~14题。
13.忠、孝、节、义是中华传统文化中的(    )。
A.传统习俗    B.传统文艺
C.传统思想    D.传统行为
14.优秀文化能够使人更有力量。在黄昆中身上我们看到了这种力量,这就是(    )。
①团结统一精神  ②爱好和平精神  ③勤劳勇敢精神  ④自强不息精神
A.①②    B.③④
C.②③    I).①④
15.重庆市陆续启动“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”活动,这一系列活动被形象地称为新“三字经”。当地广大人民群众积极参与其中,很快形成了一股热潮。这说明(    )。
A.传统文化能够增强人的精神力城,给人以感召力和感染力
B.民族文化重新占据主导地位,彰显主流文化的思想内涵
C.革命经典凝聚着自信自尊,是维系民族生存和发展的精神纽带
D.建设人民群众喜闻乐见的大众文化,是新时期爱国主义的主题
16.《人民日报》载文指出;,中华民族的伟大复兴,离不开对优秀文化传统的继承发展。现代化建设呼唤时代精神,民族复兴呼唤民族精神。时代精神要在全民族中张扬。民族精神就要从传统文化的深厚积淀中重铸。材料主要告诉我们(    )。
①民族精神的形成和发展是长期历史积淀的过程  ②中华民族精神应以爱国主义为核心  ③民族文化是中华民族精神的精髓①弘扬和培育民族精神,必须继承和发扬优秀传统文化
A.①②    B.②③
C.①④    D.②④
17.保护文化遗产,促进科学发展,需要把弘扬和培育民族精神与弘扬时代精神相结合。这是因为(    )。
①以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,相辅相成,相互支撑②民族精神注入以改革创新为核心的时代精神才能博采众长、日益丰富,永葆生机和活力  ③民族精神具有传统性  ④只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神,才能使时代精神不移根基、不失本色。
A.①②③    B.②③④
C.①②④    D.①②③④
18.《沂蒙》川“红嫂”式的质朴表现“红嫂”的崇高,真实展现了“爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献”的沂蒙精神,足伟人的中华民族精神的又一壮歌。这表明(    )。
①弘扬中华民族精神是文化建设极为重要的任务②对于民族精神要坚持“取其精华、去其糟粕”,批判继承  ③作为民族精神核心的爱国主义,在不同时期的具体内涵是相同的  ④中华民族精神是不断丰富和发展的
A.②③    B.①④
C.①②④    D.①③④
19. 2010年是抗战胜利65周年,人们永远忘不了那些为国捐躯的抗日将士。1938年3月17日,在滕县抗击日军的王铭章将军英勇牺牲。中共领导人联合撰写了一副挽联:奋战守孤城,视死如归,是革命军人本色;决心歼强敌,以身殉国,为中华民族争光。这剐挽联体现了中华民族精神中(    )。
①天下兴亡、匹夫有责的爱国情操  ②公正廉明、崇尚平等的民主精神  ③淡泊名利、宁静致远的超然胸襟④自强不息、坚忍不拔的顽强斗志
A.①②    B.②③    C.①④    D.③④
二、非选择题(共43分)
20.《开学第一课》以爱国主义教育为主题,以“爱,让中国更美丽”为口号,融入演讲与互动内容,化传统的爱国主义教育课为一次别开生面的聚焦“爱”的主题班会,寓教于乐。《开学第一课》通过四个篇章,启示爱国要从身边小事做起,爱同学、爱父母、爱家乡,只有付出“小爱”才能汇聚成荣耀祖国的“大爱”。
新时期我们为什么要高扬爱国主义的旗帜?(15分)
抗震救灾精神是对于中华民族精神的丰富和发展。在新的历史条件下,我们应该怎样弘扬中华民族精神?(1 2分)
22. 2010年9月27日,在《论语》词句的诵读声中,2010 中国国际孔子文化节在孔子故里山东曲阜开幕。阅读材料,同答问题。
材料一  2000多年来,儒家作为国学的核心与主体,保存了丰富的民族文化遗产。虽屡遭批判、排斥、挑战,但还是绵延至今.其原因是儒学植根于中国固有的价值系统而又能随时自我调整,适应了时代和社会的变化。近代西方文明输入后,在中西文明碰撞交融中儒家学说又发展到新的阶段,影响更为深远。
材料二 孔子说:“是何言也!君子通于道之谓通,穷于道之谓穷。今丘抱仁义之道以遭乱世之患,其何穷之为?故内省而不穷于道,临难而不失其德。天寒既至,霜雪既降,吾是以知松柏之茂也。陈蔡之隘,于丘其幸乎。”《周易》中说:“天行健,君子以自强不息。”
(1)结合材料一,分析说明其中蕴含的中华文化特征。(9分)
(2)从文化生活角度说明,我们继续弘扬这种自强不息精神的必要性。(7分)
自我评测分析
统计情况
共________题,做错________题,成功率__________%,差错__________%
纠错分析
原因
基础知识未掌握
解题规律及方法未掌握
做题粗心大意
对题目没有理解或审题不准
题目的难度过大
题号
调整措施
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板凳
 楼主| 发表于 2013-4-5 15:09:02 | 只看该作者
参考答案



1.解析:本题问的是原因,①②③当选。④不是原因而是源远流长的表现。



答案:A



2.解析:“乐羊羊”的五种不同色彩体现了岭南文化的特色。



答案;C



3.解析;材料考查保护文化遗产的相关知识,①②当选。③与材料无关,④说法本身错误。



答案:D



4.解析:③④与材料中“达成共识”无关,应排除。



答案:A



5.解析:材料考查各具特色的民族文化与中华文化的关系,强调各民族文化在中华文化中的重要性。



答案:D



6.解析:漫画显示出正在修建的中华文化城没有根基,没有根基的中华文化城是不能完全展现中华文化的源远流长、博大精深的,所以应选D项。



答案:D



7.解析:柳琴戏经鲁南民间小调、柳子戏,或秧歌、号子交融、借鉴形成,体现了中华传统文化所具有的包容性,C项符合。A项不符合题干,B项只说继承,没有体现吸收借鉴,D项说法不准确。



答案:C



8.解析:两岸经济文化交流与合作有利于文化传承、经济发展、政治稳定。



答案:D



9.解析:大陆与台湾人民相同的传统影响着两岸人民,成为两岸人民联系的精神纽带,②④符合题意。①与材料无关,③说法错误。



答案:C



10.解析:抗震救灾精神是对中华民族精神的丰富和发展,体现时代性特征。B、C两项说法错误,D项与材料无关。



答案:A



11.解析:本题考查考生对爱国主义的理解。①③符合题意要求。思想道德建设的重点是增强诚信意识,②错误;④说法不符合题意。



答案:B



12.解析:本题考查学生对中华民族精神基本内涵的理解,主要考查学生理解问题和分析问题的能力。强调和平发展、共同繁荣是爱好和平的具体表现,故选B项。C项与题意不符。A、D两项本身不属于民族精神基本内涵。



答案:B



13.解析:忠、孝、节、义是中华传统文化中的传统思想,答案



选C。



答案:C



14.解析:黄昆中靠勤工俭学艰难度日,却仍然资助一个失学儿童,在他身上我们看到了一种勤劳勇敢、自强不息的精神,③④符合题意。①②与题干无关。



答案:B



15.解析:优秀文化才能增强人的精神力量,A项说法错误。中国特色社会主义文化是主流文化,B项说法错误。新时期爱国主义的主题是发展中国特色社会主义,拥护祖国统一,D项说法错误。



答案:C



16.解析:②项与材料无关,③项说法错误。



答案:C



17.解析:③与题意不符,不是两者相结合的原因,排除。



答案:C



18.解析:②③说法错误。



答案:B



19.解析:“奋战守孤城,视死如归;决心歼强敌,以身殉国”歌颂了抗日名将自强不息、热爱祖国的民族精神。由此不难看出应选①④。②③和题干材料不符。



答案:C



20.解析:材料结合《开学第一课》分析在新时期为什么要高扬爱国主义的旗帜,是“原因型”问题。可从爱国主义的重要性,民族精神的重要性,弘扬爱国主义的意义等方面作答。



答案:(1)爱国主义贯穿中华民族精神的各个方面,是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民的精神支柱。



(2)爱国主义不是抽象的,而是具体的。在当代中国,爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。发展中国特色社会主义,拥护祖国统一,是新时期爱国主义的主题。



(3)以爱国主义为核心的中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神火炬。



(4)高扬爱国主义旗帜与弘扬中华民族精神有利于提高全民族综合素质,增强我国国际竞争力,坚持社会主义道路,培育“四有”公民,促进社会主义精神文明建设。



21.解析:本题考查中华民族精神的相关知识。既要注意教材中弘扬民族精神的措施,又要结合材料来分析。



答案:(l)最重要的是发挥“主心骨”,即中国特色社会主义理论体系的作用。有了“主心骨”,才能在全社会形成共同理想和精神支柱。



(2)要继承和发扬中华民族的优良传统,包括中华民族历史上形成的优秀文化传统和我们党在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统。



(3)要正确对待外来思想文化的影响,既要注意借鉴、吸收各国创造的先进文明成果和长处,又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。



(4)要与弘扬时代精神相结合,既要弘扬以爱国主义为核心的民族精神,又要不断注入以改革创新为核心的时代精神。抗震救灾的精神是时代精神和民族精神的交汇点。



22.解析:本题以2010年中国国际孔子文化节为背景材料,考查学生分析问题和解决问题的能力。第(1)问属于“体现类”题型,回答时可从中华文化源远流长、博大精深、包容性等方面组织答案,要注意将观点和材料有机结合起来。第(2)问属于“原因类”,思路是:原理依据意义陈述。要注意原理依据要全面规范,意义要充分。



答案:(1)①中华文化源远流长。儒学经过数千年的发展,已成为中华文化中非常重要的组成部分,并影响深远体现了这一点。②中华文化博大精深。儒学植根于中国固有的价值系统而又能因时而变,内涵异常丰富,其鲜明的独特性和民族性体现了这一点。③中华文化具有特有的包容性。儒学能够与其他民族文化和睦相处,吸收借鉴其他民族文化的长处发展到新的阶段体现了这一点。



(2)①自强不息精神是中华民族精神的重要组成部分。②中华民族精神,深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中,始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。③弘扬和培育这种自强不息精神是提高全民族综合素质的必然要求,是不断增强我国国际竞争力的要求,是坚持社会主义道路的需要。



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