长春版小学四年级语文下册第1-3单元课课练堂堂清练习题一课一练

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一、读句子，借助拼音把句子补充完整。
                             cān guān  　 líng yǐn      
今天，我去西湖游玩，首先（      ）了（      ），蜿
xiǎo jìng        qīng tái              fèng
蜒的（     ），布满了（     ），直绿到石头（    ）里，眼
               xīn kuàng shén yí              yōu
前的美景，让人（            ）。黄龙洞绿得（    ），屏风
        yě                    xián        sū dī
山绿得（   ），九溪十八涧绿得（   ）。漫步（    ）眼前布
wǎn rán
局（     ）一幅青绿山水。
二、巧手连一连。
蜿蜒的           溪水
淙淙的           浪花
飞溅的           小径
茁壮的           生命力
三、照样子写
碧澄澄（带颜色的）         、        、         
溪水淙淙（ABCC式）        、        、         
四、写句子
翩翩起舞……
亭亭玉立……

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3—1西湖的绿（第二课时）
一、精彩再现
《西湖的绿》抓住了西湖（    ）的特点，作者具体地描绘：一是（    ）时，看到的西湖的“绿”；二是（     ）时，看到的西湖的“绿”；三是在（     ）时，看到的西湖的“绿”，每次看到的“绿”，作者感受都不一样。
二、按课文内容填空
1、这篇文章选自（    ）的《           》
2、文中描写了那么多的绿，请你把描写绿的词语写在下面的横线上。
                                                      
三、修辞驿站。（在括号里写出句子的修辞手法）
1、黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九溪十八涧绿得闲（     ）
2、波平如镜，船儿在水面上滑行，只有浆声，愈增加了一湖的幽静。（    ）
3、柳枝蹬着脚告诉你，春天来了。（     ）
四、超级模仿秀，用带点的字写句子。
黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九溪十八涧绿得闲。
                                                            
3—2梅雨潭（第一课时）
一、看拼音，写词语。
pù bù      pán jù      léng jiǎo      zhuàng jī
(      )     (      )     (       )    (       )
jīng yīng    chéng xiàn    wēn nuǎn     fěn suì
(       )     (      )     (       )    (      )
二、挑三捡四。圈出下面的句子中错别字，并在后面的括号中改正。
1、抬起头，襄在两条湿湿的黑边儿里的，带白而发亮的水便成现于眼前了。（   ）   （    ）
2、这个亭据在突出的一角的岩石上，上下都空空的。（   ）
3、不复是一副整齐而平滑的布。岩上有许多凌角；瀑布经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉船乱贱了。（  ）（  ）（  ）
三、线索大追踪。根据意思词语填入括号中。
1、事理上不一定要发生的；超过一般规律的。（     ）
2、极快地、迅速地。（   ）
3、急速；迅速而剧烈。（   ）

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3—2梅雨潭（第二课时）
1、朱自清先生在写梅雨潭时使用了许多比喻句，请你写出你最喜欢的两句。
                                                      
                                                      
2、这个瀑布潭为什么叫“梅雨潭”呢？（   ）
A．梅雨亭正对着那条瀑布。
B. 那溅着的水花,晶莹而多芒,远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落着。
C. 三面都是山，像半个环儿拥着。
3、文中许多动词用得很有讲究，比如：
“踞”字体现出梅雨亭的（　　　），
“浮”字有突出了亭的（　　　），
像这样用的生动传神的动词有　　　　　　　　　　　　，表现出　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
４、梅雨潭的绿具有什么特点?在作者笔下,这种绿又有什么神奇的力量？