为什么农村教师越教越不想教了？

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为什么农村教师越教越不想教了？

近两年，国家对教育的投入逐渐加大，教师的工资和待遇也提高了不少，但令人奇怪的是：农村教师却越教越不想教了，为什么？
其一，教师工资待遇增长的幅度远远跟不上物价上涨的速度。
现在农村教师的工资，不外乎是月工资1000元多一点。按照有一斤猪肉14元左右计，也就是不到100斤猪肉。而物价没有上涨前，猪肉是5—7元钱一斤，当时教师的月工资可以购买130多斤猪肉，无形中不见了30斤左右的猪肉了。为什么以猪肉来计算农村教师工作，因为现在很多农村教师，买菜时都不敢走进猪肉行了。物价上涨猛于虎啊！教师就是那么点工资，哪经起几斤猪肉的折腾？其他方面还要不要开支？亏社会上还有很多人猛喊现在教师工资已经够高了，真是站着说话不腰疼啊？想想教师工资那么低，有多少教师愿意卖命去努力工作？还是省点力气吧，挺着活下去，或许还有加工资的希望。
其二，政府公务员的“阳光工资”远远超出了教师的工资。
也不知道谁想出的好主意，政府公务员实施“阳光工资”，每月足有4000多千5000元，另外还有公车、住房等各方面的待遇和福利不变。而教师不是公务员，工资也就是1000多吧，相差3、4倍。同在中华人民共和国的蓝天下，同在中华人民共和国的土地上，同在一个地方生活，甚至城市里的教师都跟他们同在一个菜市买菜，凭什么政府公务员的工资那么高，我们的工资又那么低呢？本来城市教师的工资已经比农村教师好多了，现在连城市教师都比上政府公务员，那我们农村教师成什么了？没的想了，虽然不活活被气死，心中总不是滋味啊！据说有对夫妻，他们是大学同班同学，毕业后男的留校当老师，现在也是教授了，月工资是2500元左右吧。女的进了当地的市政府工作，一个普通的工作人员，实行阳光工资后，月工资一下涨到5000元，每天吃饭，男的看看对面的女的，怎么吃都吃不下？你能啊？都是同班同学，你凭什么工资就比我多一倍啊？俗话说：“人不人，气死人！”可是这样的工资制度，公平吗？不比得吗？看看高工资高福利的“阳光工资”，我们没法享受，差距那么大，怎么有心情去工作？
其三，法律法规对学生的保护越来越离谱，学生越来越难教，教师沦为弱势群体，工作难度加大。
就算我们农村教师无路可走，捏着鼻子来上课，可是我们面对的学生却越来越难教了。法律法规对学生的保护看起来越来越完善了，处处强调保护学生的合法权益，学生成了“国家保护动物”。教师是这也做不得，那也做不了，说话做事都要小心，不能欺侮和得罪学生，不能惩罚、体罚和变相体罚学生，教师的合法权益没有人看见，也没有人支持，一出事故，责任多是学校和教师。且不说部分教师因为职业道德缺失打学生出了名，败坏了教师的名誉，单就近年来法院就学生伤害事故的判决，就看得出教师已经难以正常的工作了。管得严不行，管得松不行，不管也不行，一定要管得好不出事才行，每所学生都有几百人以上，学生的活动随意性又那么大，教师要付出多大代价才管好学生啊！工资待遇低，工作难度又那么大，教师已经彻底地沦落为“弱势群体”了，教师的光荣在哪里？
其四，学校内部管理独断专行，丧失公正和公平，教师工作积极性受到严重打击。
学校是知识分子扎堆的地方，也是真理和智慧**的地方。在学校内部管理上，任何有失公正和公平的举措，都直接导致教育工作的失败。我国实行的是校长负责制，学校的一切事务由校长说了算，教代会只是摆设和为校长的决定或决策披上合法合理的外衣。很多学校校长独断专行，学校的财务由校长自己掌握，学校得到上级多少办学经费和开支了哪些项目教师从不知道，甚至连学校中层领导都不知道，校务公开栏目上填写的数字都是虚的，特别是这两年国家对教育的投入增大，办学经费应该很充裕，但校长们就是捏住这些钱不肯投入到教育教学工作中去，而是拿去保官和买官，为自己谋私利。教师们都不是傻瓜，难道会看不出其中的奥妙和污垢？办学经费不到教师的手，工资待遇又那么低，工作积极性必然遭到严重打击，只好挨一天算一天了，误人子弟又有什么办法？要不，进行教育改革啊，主要进行的是教育行政改革，把那些贪污学校办学经费的那些蠹虫扫光，还学校一片纯净天地，做到公正和公平，教师才会千方百计想着把教育教学工作做好。要不，学校内部的教育腐败不除，教育教学工作就无法正常开展，教育改革无法正常进行，甚至会毁掉我们光荣神圣的伟大教育事业。
其五，社会各方面对教师的期望过高，把教师职业“神圣化”严重伤害教师感情。
社会各界对教师的尊重，是教师所期望的。但自“*****”教师被打成“臭老九”起，虽然后来得到平反并给予国家干部、知识分子、职业技术人员等一系列待遇，但无法从根本上彻底改变教师的卑贱地位。但从另一个方面看，国家和社会各界都对教师寄以厚望，都希望教师能为人师表，以身作则，把教育工作做好，特别是有孩子读书的家长，最想得到优质的教育服务。令国家和社会各界忽视的是，他们想要教师提供最好的教育服务，却没有想到给教师提供优厚的物质待遇和工资福利。一个最基本的常识是，如果教师没有优越的地位和优厚的待遇，教师凭什么给他们提供优质的教育服务？任何时候，讲“钱”是伤感情也是低俗的，但教师也是人，不是“神”，教师也要享受人间烟火，也要养家糊口。不能因此而给教师扣上“卑鄙”、“粗俗”和师德堕落等“帽子”，不要盲目地给教师上纲上线。最基本的，教师也是一种职业，既然要教师工作总得付工钱。既然想享受到优质的教育服务，那就得付更加优厚的薪酬。譬如请人做工，总得要付工钱；需要加班，总要付双倍工资。这是天经地义的，而在我国，国人习惯看见教师的清贫和寒酸，无视教师合理和合法的待遇要求，甚至抨击教师对工资待遇的合理要求，无疑会严重伤害了教师的自尊心，自然也得不到优质的教育服务，也没有足够的理由控告教师怠工，陷入恶性循环，对大家都没有好处，对国家和民族的发展也没有好处

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