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活动计意图:现代独生女家庭的孩子,他们拥有许多玩具,但常常因缺少玩伴而不会与人分享玩具,和别人一起玩。本活动设计,让幼儿将自己的玩具带到幼儿园和同伴一起玩,在活动过程中,使其分享的快乐,并从中激发幼儿交往的愿望,培养幼儿初步交往能力。
活动目标:1通过活动,逐步体会大家一起玩的体会。2懂得玩别人的玩具,要先征得别人的同意,学习与同伴一起有好地玩。
活动准备:1每人自带一件玩具。2大皮球若干(如全班人数)。
活动过程:1介绍各人的玩具(1)让幼儿介绍自己带来的玩具(是什么,怎么玩)激发幼儿玩的兴趣和愿望。教师可边介绍边将玩具归类。2玩玩具(1)幼儿相互交换玩具,大家一起玩。(2)讲评a你们每人带来几件玩具?你玩了几件玩具?怎么能玩到那么多玩具?b请玩得多和玩得少的幼儿都来做一下情景表演,让幼儿讨论想玩别人的玩具时,应该怎么办?c教师小结,要玩别人的玩具,先要有礼貌地向别人借,征得对方的同意后才能拿,并要有礼貌地说谢谢。(3)幼儿多次交换玩具,大家一起玩。
教学反思:培养分享意识是幼儿教育阶段的重要内容,本活动通过让幼儿与大家一起玩玩具深刻地体现了这一意识。活动通过介绍玩具,玩玩具,观察活动等形式,使幼儿在玩的过程中自主体验到要与他人分享。
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