人教版小学二年级数学下册第1-5单元堂堂清课课练题库课后练习题答案

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第3课时
用2～6的乘法口诀求商（三）

1、填空不困难，全对不简单。
（1）20个同学做手工艺品，平均分成4组，每组（      ）人。
（2）1只猴子能吃6个桃子，30个桃子够分给（      ）只猴子。
（3）大象一次可以运3根木头，15根木头需要运（       ）次。
2、脑筋转转转，答案全发现。
（1）平均每只信鸽送6封信，4只信鸽可以送（     ）封信。
      A.4×6＝24       B.24÷6＝4         C.24÷4＝6
（2）有30棵柳树，平均栽成5行。与30÷5＝6相对应的问题是（      ）。
     A.平均栽成几行？        B.有多少棵柳树？        C.每行有几棵？
3、看图列式解决问题。
（1）




   平均每个蘑茹屋里住几只小兔子？如果每6只住一个蘑菇屋，需要几个蘑菇屋？


（2）妈妈带了36元钱，能买几件     ？



4、游乐场。
                              
                                （1）30个人坐转椅，每人坐一次，几次能坐完？


                                                                     
                                （2）30个人坐摩天轮，每人坐一次，几次能坐完？



第4课时
用2～6的乘法口诀求商（四）

1、看图根据问题列式计算。


  一共有多少个长方形？如果每4个长方形组成1个图形，可以组成几个图形？


2、在    里填上“＋－×÷”号。
  16    4＝4    25    5＝20    3    3＝1   18    3＝6   2    2＝4  
  16    6＝10   12    2＝6    12     10＝2    24    4＝6
3、解决问题。
（1）水果店有3筐苹果，梨的筐数是苹果的5倍。把这些水果平均每6筐装一辆车，需要几辆车？


（2）学校一共有30本书，平均分给5个班级，每个班级分几本？


4、文化用品商店。
                                 （1）8元可以买2个      ，20元可以买几个       ？


                                 （2）2个    价钱是    6倍，   多少钱？


                                 （3）   的价钱是    的几倍？

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图形与变换
第1课时
锐角和钝角

1、填空不困难，全对不简单。
（1）角是由（      ）个顶点，（      ）条边组成的。
（2）锐角比直角（      ），钝角比直角（      ）。
（3）一条红领巾中有（      ）个角，有（       ）个钝角。
2、下图中的针和分针组成的角分别是什么角？




3、按要求排列。
（1）把下面的角按从小到大的顺序排列。   （2）把下面的角按从大到小的顺序排列。




                                                                              
4、动动小手画一画。
（1）画一个锐角。                  （2）画一个钝角。



（3）画一个比锐角大比钝角小的角。


5、数一数。
（1）               （    ）个直角，（     ）个锐角，（      ）个钝角，
                     一共（    ） 个角。
（2）                一共（     ）个角，其中（      ）个直角，（      ）个锐角，
                    （     ）个钝角。
  
第2课时
平移和旋转

1、找朋友，连连看。

2、平移现象画“○”，旋转现象画“△”。


         （    ）       （    ）       （    ）



        （    ）       （    ）       （    ）
3、根据图形填一填。
                           
                           原图形向上平移了（      ）个格；
                           原图形向下平移了（      ）个格；
                           原图形向左平移了（      ）个格；
                           原图形向右平移了（      ）个格；

4、根据要求画一画。
                              
                               （1）画出向上平移4个格的图形，标上①。
                               （2）画出向下平移5个格的图形，标上②。
                               （3）画出向左平移5个格的图形，标上③。
                               （4）画出向右平移4个格的图形，标上④。

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表内除法（二）
第1课时
用7、8、9的乘法口诀求商

1、我能快速写出得数。
   7×8＝       8×9＝       9×6＝      56÷7＝      72÷8＝       54÷9＝
   56÷8＝      72÷9＝      54÷6＝      4×7＝      5×8＝        9×4＝
2、根据口诀写出除法算式。
    七八（      ）                                 
    （      ）七四十二                             
    六（       ）五十四                           
    八九（       ）                                
    七九（       ）                                
3、我是列式计算小专家。
（1）被除数是64，除数是8，商是多少？


（2）把72平均分成9份，每份是几？


4、看图列出算式，并解答。
（1）



（2）每只小兔子能分到几个   ？



5、图书角一共48本书，图书角二有56本书。


第2课时
用7、8、9的乘法口诀求商的练习

1、填空不困难，全对不简单。
  （    ）×4＝36     32÷（     ）＝8      7×（     ）＝63   5×（    ）＝40
  （    ）÷8＝9      63÷（     ）＝7      5×（     ）＝45  （    ）×8＝56
2、填空并写出相应的乘法口诀。
   4×8＝ （     ）
   32÷4＝（     ）
   63÷7＝（     ）
   63÷9＝（     ）
   42÷6＝（     ）
   42÷7＝（     ）
   72÷9＝（     ）
   8×9＝（     ）
3、连连线，找朋友。
   27÷9                               3×9
   9×4                                36÷4
   36÷5                               5×7
   72÷8                               8×9
4、小动物排队。
（1）把算式按得数从小到大的顺序排列。



    （         ）＜（         ）＜（         ）＜（         ）＜（         ）
（2）把算式按得数从大到小的顺序排列。



（      ）﹥（      ）﹥（      ）﹥（      ）﹥（      ）
5、解决生活问题。

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（1）明明用36元可以买几枝钢笔？     （2）买5个文具盒的钱买4本笔记本，够吗？


第3课时
解决问题（一）

1、脑筋转转转，答案全发现。
（1）求一个数是另一个数的几倍，用（     ）法计算。
     A.乘       B.除       C.加        D.减
（2）求一个数里面有几个另一个数，用（      ）法计算。
     A.乘       B.除       C.加        D.减
（3）35是7的（     ）倍。
      A.5       B.7       C.35        D.28
2、动动小手填一填。
（1）○○○
　　　△△△　　△△△　　△△△　　△△△
      ○有（     ）个，△有（     ）个。△是○的（     ）倍。
（2）


     有（    ）朵，   有（     ）朵。   是    的（     ）倍。
3、看图列式计算。
（1）




（2）

        的朵数是    的几倍？

4、

（1）一共有多少人？


（2）男生的人数是女生的几倍？


第4课时
解决问题（二）

1、我能算得又快又准。
  64÷8÷2＝          4×7÷7＝           32÷8×3＝      
  45÷9×6＝          6×6÷4＝           48÷8÷3＝
2、动动小手填一填。





3、得数大的重，请你来画跷跷板。
     42÷7×2    16÷4＋6              7×8－12     6×9＋3   

      8÷2＋9     9÷3×8               5×6＋6      36÷9×6

4、我是列式计算小专家。
（1）4个9相加的和除以6的商是多少？


（2）54除以9的商乘以7的积是多少？


5、看图列式计算。
  （1）                             把这些      平均分给两只小兔子，每只小兔子
                                    分得几个   ？


  （2）

①         8个转笔刀的钱可以买几枝钢笔？


   ②明明为班级同学买文具盒花了30元钱，他买了几个文具盒？

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万以内数的认识
第1课时
1000以内数的认识
1、        填空不困难，全对不简单。
（1）一个一个地数，10个一是（     ）。
（2）一十一十地数，10个十是（     ）。
（3）一百一百地数，10个一百是（     ）。
（4）在计数器上，从右边起第一位是（      ）位，百位是第（      ）位，千位是第（      ）位。
2、看图写数。
（1）  

    写作：                    读作：            
（2）


写作：                    读作：            
3、填一填。



写作：                    写作：            
读作：                    读作：            
4、动动小手画一画。


        
          1000              263               406              900
5、脑筋转转转，答案全发现。
（1）最大的三位数是（       ）。
A.1000      B.999        C.100        D.199
（2）最小的四位数是（       ）。
A.1000      B.9999       C.9000       D.1111
（3）由4个百，2个十组成的数是（      ）。
A.240       B.420        C.402         D.204
6、按规律填数。
（1）       ，500，       ，700，       ，900，       。
（2） 802，      ，798，       ，794，       ，790。
（3）950，      ，      ，800，       ，700，       。
第2课时
比较1000以内数的大小

1、填空不困难，全对不简单。
（1）比999小1的数是（      ），比它大1的数是（     ）。
（2）466这个数读作（          ），百位上的4表示（          ），十位上的6表示（         ），个位上的6表示（           ）。
（3）百位的5表示的数比十位 5表示的数（            ）。
2、我是小法官，对错我会判。
（1）比850少60的数是750。（      ）
（2）三位数比两位数大。（      ）
（3）最大的三位数和最小的四位数差1。（      ）
（4）十位的6和百位的6表示的数是一样的。（     ）
3、看图写数，再比较大小。

4、按要求排列。
（1）把下面各数按从大到小的顺序排列。
     99     909     9      90      900

（2）把下面各数按从小到大的顺序排列。
378     873    738    387   837    783

5、按照数的组成填一填。
   436＝（      ）＋（      ）＋（      ）
   609＝（      ）＋（      ）
   777＝（      ）＋（      ）＋（      ）
6、根据给出的条件填价格。
电视机的价格最贵。电风扇价格比书桌贵。请将936、300、241三个数填入（      ）中。

admin

第3课时
10000以内数的认识

1、填空不困难，全对不简单。
（1）在数位顺序表中，从右边起第一位是（      ）位，万位在第（      ）位，第四位是（      ）位。
（2）一个数的最高位是万位，那么这个数是（      ）位数。
（3）最大的四位数是（      ），最小的五位数是（      ），它们相差（      ）。
2、动动小手画一画。



          6704             2486   
3、脑筋转转转，答案全发现。
（1）3080读作（      ）。
A.三千八十       B.三千零八十       C.三千八十
（2）由4个千，8个十组成的数是（      ）。
A.4080           B.4800             C.4008
（3）一个数的最高位是千位，则这个数是（      ）位数。
A.三             B.二               C.四
4、看图写数，再填一填。
（1）                      写作：               
                           读作：               
     这个数由（       ）个千，（       ）个百，（      ）个一组成。
（2）                      写作：               
                           读作：               
     这个数由（      ）个千，（       ）个百，（      ）个十，（      ）个一组成。
5、动动小手连一连。
      2019             二千零九
      2009             二千零九十
      2090             二千零一十九
  9021             九千零二十一
6、按规律填数。
（1）               5000        1000
（2）10000 9990        9970      
（3）       4337 4347 4357
（4） 5900                5600
第4课时
比较10000以内数的大小

1、填空不困难，全对不简单。
（1）比9999大1的数是（      ），比9999小1的数是（      ）。
（2）5827，这个数是（      ）位数，最高位是（       ）位，5表示（      ），8表示（      ）。这个数读作（                  ）。
（3）4400，这个数千位上的4表示（          ），百位上的4表示（           ）。
2、按数的组成填数。
  9486＝（      ）＋（      ）＋（      ）＋（      ）
  5004＝（      ）＋（      ）＋（      ）＋（      ）
  4200＝（      ）＋（      ）＋（      ）＋（      ）
  8084＝（      ）＋（      ）＋（      ）＋（      ）
3、动动小手连一连。
   下面各数中的5分别表示什么？
       5428              5个一
       6542              5个十
       3251              5个百
       4005              5个千
4、把下列家电的价格按顺序排列。


             元＜       元＜       元＜       元
5、按要求写数。
（1）写出4个比5200大的四位数。


（2）写出4个比8100大的四位数。


6、森林中的动物们开会了！

admin

1420只        1530只        1600只        1090只
小兔                       
把小动物的名字填入表格中。

第5课时
整百、整千加减法

1、比一比，谁跑得快。
           600＋700           1100－800            8000－3000
              ↓                  ↓                   ↓
         
          1200－900          6000－1000            1200－800
              ↓                  ↓                   ↓

          500＋500            900＋1100             900＋800
             ↓                   ↓                   ↓

2、我是小法官，对错我会判。
（1）1个千加2个千是4000。（      ）
（2）4600里面有46个千（      ）
（3）900＋600等于15个百，是1500。（     ）
（4）3600再加上40是4000。（      ）
3、我是列式计算小专家。
（1）两个加数都是5000，和是多少？    （2）减数是900，被减数是9900，差是多少？


4、看图列式计算。


     700个          900个       600个
（1）   比        少多少个？           （2）    和        一共有多少个？



（1）照相机和电视机一共有多少元？


（2）电视机比照相机贵多少元？