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幼儿园后勤管理制度大全

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楼主
发表于 2013-3-25 16:18:28 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
体格锻炼制度
  一、要有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动,每日做一至二次体操或活动性游戏。
  二、在正常天气下,要有充足的户外活动时间,每天坚持两个小时以上户外活动,加强冬季锻炼。
  三、要创造条件,充分利用日光、空气、水等自然因素,有计划的锻炼儿童体格。
  四、锻炼要经常和循序渐进。运动项目和运动量要适合各年龄组的特点,对个别体弱的幼儿要以特殊照顾。
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沙发
 楼主| 发表于 2013-3-25 16:18:47 | 只看该作者
体弱儿管理制度
  一、体弱儿管理范围:
  1、贫血、血色素低于11克者。
  2、佝偻病活动期。
  3、先天性心脏病。
  4、体重不增、体重在均值减2个标准差以上。
  5、特殊残疾及特殊疾病。
  6、反复感染(呼吸道或消化道疾病),半年内发作四次以上者。
  7、严重食欲低下,与同龄比较,饭量小于三分之二以上者。
  8、重症多汗,睡眠枕湿。
  二、对每个体弱儿进行专案管理,并对管理情况做必要记录。
  三、向家长了解体弱儿情况,共同分析,制定管理措施。
  四、对体弱儿进行定期检查和观察,及时掌握病情变化或康复情况。
  五、体弱儿管理由保健大夫及各班老师共同负责。
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板凳
 楼主| 发表于 2013-3-25 16:19:02 | 只看该作者
 卫生消毒制度
  一、幼儿每人一巾一杯,专人专用,每天清洗一次,并及时彻底消毒。
  二、食堂所用炊具,餐后认真清洗,每天煮沸消毒一次,每次20分钟。
  三、儿童所用餐具,每餐清洗后消毒并烘干。
四、幼儿卧室、地面、墙壁等周围用紫外线消毒灯消毒。
  五、厕所用3%的来苏水定期喷洒、消毒。
  六、幼儿所用被褥每周日光曝晒一次,每两周被褥、床单用消毒液浸泡、消毒一次。
  七、幼儿及工作人员发现传染病、所在班立即彻底消毒(按呼吸道、肠道传染病消毒方法)。
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地板
 楼主| 发表于 2013-3-25 16:19:22 | 只看该作者
 疾病预防制度
  一、坚决贯彻预防为主的方针,做好经常性的疾病预防工作。
  二、按年龄和季节完成防疫部门所布置的预防接种工作,做到一个不漏,全程足量,记录完整。凡有禁忌者不应接种或暂缓接种。
  三、及时了解疫情,发现传染病要及时报告;及时采取各种办法来防治疾病,降低发病率,减轻病情。
  四、在传染病流行期间不要带幼儿到公共场所,参加各种活动。
  五、加强体育锻炼,增强儿童体质,提高对疾病的抵抗力。
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5#
 楼主| 发表于 2013-3-25 16:19:56 | 只看该作者
卫生检查制度
  一、室内外环境卫生要坚持每日一小扫,每周一大扫,定人定员,分片包干,并随时灭蝇。
  二、厕所要清洁通风,定时打扫并消毒。
  三、被褥摆放要整洁卫生、被褥要勤洗勤晒,并保持室内空气流通新鲜,定期开窗通风换气。
  四、教室要做到窗明、地净、光线充足、桌椅每周用消毒水擦洗三遍,做到不留油渍污迹。
  五、幼儿做到一人一杯一巾专人专用,并做好消毒工作。
  六、幼儿饭前饭后用流水洗手,并经常保持手脸干净,服装整洁,饭后漱口,每周剪指甲一次。
  七、幼儿园工作人员要保持仪表整洁,勤洗头、洗澡、剪指甲,不准留长指甲,饭前、便后要用肥皂水洗手。
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6#
 楼主| 发表于 2013-3-25 16:20:08 | 只看该作者
健康查体制度
  一、幼儿入园体检查制度。幼儿入园前必须进行全身体格检查,其中包括胸透、肝功能检查,健康合格才方可入园。
  二、工作人员体检制度。工作人员上岗前必须进行体检,持有卫生防疫部门签发的健康证件(合格证)方可就职。
  三、定期体检制度
1、一岁以上的幼儿每半年体检一次,每半年测身高、体重一次,并做好记录,进行健康分析评价,填好幼儿健康卡。
  2、工作人员每年全面体检一次,发现传染病立即隔离治疗,待病愈,持医疗单位的卫生健康证明,方可恢复工作。
  3、每学期开学前,为全体幼儿进行肝功检查,发现有肝功能异常及病毒携带,不得入园。
  四、坚持晨检及全日健康观察制度,认真做好“一摸、二看、三问、四查”工作,发现问题及时处理。
  五、幼儿离园1个月以上或从外地返回时,要经医务室检查,询问后确定回班或检疫。
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7#
 楼主| 发表于 2013-3-25 16:20:18 | 只看该作者
隔理制度
  一、班上发生传染病,及时召开班务会,研究隔离措施。
  二、班上的用具、玩具立即消毒,每天早上用消毒水消毒桌面、脸盆、玩具柜。
  三、老师穿隔离衣,吃饭单独一桌。
  四、幼儿不串班,出入走一个门。
  五、饭前、便后用肥皂洗手。
  六、幼儿被褥每周晒1次,毛巾每天消毒。
  七、室内空气流通,加强幼儿身体锻炼。
  八、家长可以给幼儿带糖果,加强营养。
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