三年级语文下册第二单元预习作业

希望你好

5、翠鸟
一、我要把课文读十遍，家长签字
二、我能独立识字。

认读字	音序	音节	部首	余几画	识字方法	组词并扩词
锈
褐
锐
峭

三、我会写生字。（将每个生字写两遍）
翠、秆、腹、赤、衬、衫、
透、泛、泡、饲、翁、陡、壁

四、我能抄写词语。
翠鸟、苇秆、腹部、衬衫、透亮、又尖又长、清脆、疾飞、一眨眼、泡泡、逃脱、饲养、渔翁、石壁、
打消、念头
五、我能理解课文内容，并能回答问题。
1、按原文填空。
    它的颜色非常鲜艳.头上的羽毛像橄榄色的       ，绣满了      。背上的羽毛像浅绿色的        。腹部的羽毛像赤褐色的       。它       ，一双的眼睛下面，长着一张      的嘴。
2、你从哪些地方可以看出作者特别喜欢翠鸟？
六、我有几个不明白的问题。
6、燕子专列
一、我要把课文读十遍，家长签字                    。
二、我能独立识字。

认读字	音序	音节	部首	余几画	识字方法	组词并扩词
跋
濒
覆
厢

三、我会写生字。（将每个生字写两遍）
欧、洲、瑞、士、舒、启、殊、
骤、涉、疲、政、踏、救、载

希望你好

四、我能抄写词语。
专列、欧洲、瑞士、舒适、空调、列车、启程、站台、特殊、长途、成千上万、麻烦、骤降、气温、风雪、疲劳、饥寒交迫、温暖、政府、纷纷、救护、开动、友情、致谢
五、我能理解课文内容，并能回答问题。
1、课文主要讲了一件什么事？
2、读读下面的句子，说说你从带点的词语中体会到了什么。
    听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。
六、我有几个不明白的问题。
7、一个小村庄的故事
一、我要把课文读十遍，家长签字                    。
二、我能独立识字。

认读字	音序	音节	部首	余几画	识字方法	组词并扩词
澈
咆
哮

三、我会写生字。（将每个生字写两遍）
森、郁、葱、湛、盖、犁、
砍、裸、扩、栋、柴、喘、黎

四、我能抄写词语。
山谷、森林、郁郁葱葱、湛蓝、甜润、盖房、裸露、扩大、一栋栋、各式各样、应有尽有、工具、家具、锋利、喘气儿、黎明、洪水
五、我能理解课文内容，并能回答问题。
1、我知道“大雨没喘气儿”的意思是
2、以前的小村庄是什么样子？后来小村庄发生了什么变化，为什么会发生这么大的变化？
六、我有几个不明白的问题。

希望你好

8*路旁的橡树
一、我要把课文读十遍，家长签字                    。
二、比一比，再组词。翠（ ） 杆（ ） 泛（ ） 泡（ ）
翁（） 秆（ ） 眨（ ） 饱（ ）
森（ ） 忽（ ） 梨（ ） 裸（ ）
林（ ） 葱（ ） 犁（ ） 棵（ ）
三、对一对。浊—— 廉—— 功—— 正——奖—— 优—— 善—— 勤——
四、扩句。
1、阳光照在院子里。
（ ）的阳光照在（ ）的院子里。
2、天空飘着白云。
（ ）的天空飘着（ ）的白云。
五、给下面加“_”的字选择正确的解释，把番号填在括号里。解释有：（1）没有水分 （2）空 （3）没有余地 （4）全
（1）我刚洗的衣服很快就被太阳晒干了。 （）
（2）遇到困难不动脑筋干着急也没用。 （）
（3）小红累得满身大汗。 （）
（4）全议室里很快就坐满了人。 （）
六、选词填空。
     恳求　 要求　 陆续 　连续　 继续
（1）老师（ 　　）全班同学都要刻苦地学习。
（2）大家休息了一会儿，又（　　 ）往前走。
（3）下课了，同学们（　　 ）从教室里走出来。
（4）由于（ ）下了几天大雨，河水把小桥淹没了。

七我能理解课文内容，并能回答问题。
1、课文讲了一件什么事？
2、读课文第四自然段，想一想为什么工程师不说话，工人们也沉默不语呢？
八、我有几个不明白的问题。