绿色圃中小学教育网

标题: 湖南版小学一年级美术下册第15课《由小变大的画》教学设计教案 [打印本页]

作者: admin 时间: 2013-3-20 15:49
标题: 湖南版小学一年级美术下册第15课《由小变大的画》教学设计教案
湖南版小学一年级美术下册第15课《由小变大的画》教学设计教案
第15课《由小变大的画》
课时：1课时
教学目标：
  1、使儿童掌握一种有趣的图画形式，并以丰富的表现手段呈现。
  2、设计一幅较有趣味的由小变大的画，获得一次记忆与想象的训练。
  3、让儿童在充满情意的学习中，受到一次环境保护意识的教育。
教学重点：
  让学生在有趣的环境中，探究如何把画由小变大。
教学难点：
  在拼合作画的过程，使已画形象与未画内容不断关连，扩大合理想象的空间。
教学准备：
  学生：美术书、课前搜集的不同绘画用纸、水彩笔、蜡笔、剪刀、胶水。
  教师：教学课件、教学挂图。
教学过程：
  一、听一听，变一变
  1、出示一幅小图，根据小故事的展开，逐幅扩展小图，使画面由小变大；
  2、出示课题。
  二、想一想，说一说
  1、幻灯演示环变大的过程，探讨此画的特别之处
  1）老师的这张画和你见过的连环故事画有什么区别？
  （每张画是连着的）
  2）为什么8张小图拼起来会变成一张画？（每张画和相连的画是连接着的）
  3）这画是用什么材料画的？（废纸片）
  4）你觉得还有什么样的废纸片能画这样的画呢？
  2、小结：平时我们身边总是有些废纸片，大多数同学都会觉得这些没什么用，就把它给扔了，这样做不但觉得可惜、浪费，还不环保，污染环境。你们有没有想过怎样充分利用这些废纸片？
  三、看一看，试一试
  1、老师带大家到“趣味小画园”去，看看小画家们是怎样利用这些纸片的。
课件演示：
  1)废纸片→拼合→逐幅添画。
  2) 观察<<火车跑>>、<<赛车>>、<<郊外汽车>>三幅画拼合的过程
  说说小画家们是怎样想的，又是怎样使画不断变大的画的？
  3）小结出三种拼合的样式
  4）欣赏画园里其他小朋友的画。
  2、尝试其它的拼法
  1）你还能想出其它的拼合方法吗？请那出自己的废纸片试一试
  2）让部分学生上前介绍不同的拼合方法
  3）请告诉同桌你打算在纸片上画什么内容呢？
  启发谈话，拓展学生思路，引导学生想象与已画形象相关的未画内容。
  四、做一做，画一画
  1、作业要求：选一种你喜欢的样式，从一块开始，画一幅不断变大的画。
  五、比一比，评一评
  1、小组交流：向同学介绍你的作品；欣赏别人的作品。
  2、评一评：你最喜欢谁的创意？为什么？
课后反思：通过这节课的学习，学生掌握一种有趣的图画形式，并以丰富的表现手段呈现。课上设计一幅较有趣味的由小变大的画，获得一次记忆与想象的训练，增强了学生的环境保护意识。

欢迎光临绿色圃中小学教育网 (http://lspjy.com/)