语文S版小学三年级下册语文百花园二作文教学设计习作2教案

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语文S版小学三年级下册语文百花园二作文教学设计习作2教案
本节课的学习内容是“能说会道”“笔下生辉”。
　　一、引入新课，明确题目要求
　　二、教学时，可按这样的步骤完成
　　1.选择自己最喜欢的一种动物确定下来，通过观察和查阅资料，了解它的外形、生活习性以及特有的技能等。
　　2.在小组内进行交流。介绍时，注意把话说清楚、说具体、说得有条理。
　　3.由小组长负责，把自己小组的动物明星选好，并推荐一两名同学代表本组在班上发言介绍，大家共同准备发言内容。（教师巡视指导小组交流。）
　　4.在班上评选动物明星。可由教师或一名学生主持，各小组依次进行介绍，各组代表充分发表意见，其他同学认真听取别人的意见，最后，可以用投票或举手表决的形式，评选出十大动物明星。
　　三、笔下生辉
　　1.明确要求：把自己在动物明星评选会上的口述内容整理好，制成一份动物小档案。
　　2.按照教材中《动物小档案》卡片的要求进行填写。
　　四、总结收获

一、激趣引入：
　　　1、导语：同学们，在本单元课文的学习中，我们结识了许多新朋友，它们是的翠鸟，的海鸥，的蚂蚁，的大象。
　　　2、介绍方法：
　　　　（1）要想介绍这些动物，你想从几方面介绍。
　　　　（2）归纳小结：可介绍外形（包括形状、色彩、大小、体态、叫声等）
　　　　　　　　　　　 可介绍生活习性（吃、住、玩、喜好、性格等）
　　　　　　　　　　　 可介绍特有技能
　　　　　　　　　 　　可介绍有关它的传说。
　　　　　　　　　 　　可以抓一方面介绍，还可以把几方面结合起来介绍。
　二、小组讨论，全班交流。
　　　1、分组讨论，怎么填写。
　　　　　每组选择一位动物明星，大家试着填写。
　　　2、分组展示，全班评议。
　　　（1）评议要求：
　　　　　　填写清楚；能通过档案看出这种动物的特点，使人了解这种动物；语言清楚明白；内容比较具体。
　　　（2）各组通过屏幕展示明星资料图表，全班按要求评议。
　　　　　　在评议中发现优点，发现问题，随机指导。
三、大胆创新，发展思维。
　　　1、还有么形式可为动物建立档案？
　　　　　建立档案袋
　　　　（1）把同种动物当案卡片放到一个袋里。（了解这类动物的特点。）
　　　　（2）把有关一种动物的文字材料、图片、光盘等资料放到档案袋中，外面贴上这种动物的档案卡片。（了解这一种动物各方面的信息。）
　　　　　　制作不同形式的档案卡片，如：
　　　　　　名称类别出生地帮助人们的故事
　　　　　　外形特点
　　　　　　生活习性
　　　　　　其它
　　　2、你准备采取哪种形式做？
　　　　　第一种：把班里十大动物明星做成档案卡片放入档案袋中。
　　　　　第二种：为自己喜欢的任意一种动物制作档案。（把有关图片、文字等放入袋中，袋外贴档案卡片。）
　　　　　第三种：把自己喜欢的动物分类建档案卡片。
　　　　　如：飞禽：鸽子、黄雀、黄鹂、麻雀
　　　　　　　走兽：虎、狮、豹
　　　　　　　家禽：鸡、鸭、猪、牛等
　　　　　　　昆虫：蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂
　　　　　　　宠物：猫、狗等
四、布置制作，评选最佳
　　　1、学生按自己喜欢的方式制作。
　　　2、全班展示
　　　3、评选最佳，进行表扬。
　　　4、分小组出一期小报“我喜欢的动物。”

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可爱的小乌龟
    我曾经养过一只可爱的小乌龟。它浑身墨绿，头是三角形的、小小的，一遇到危险就迅速地缩回去，所以人们叫它们为“缩头乌龟。”
    它身上有一个墨绿色的硬贝壳,像战士出征时的盔甲,别提有多威风了。贝壳上还有可以代表它岁数的斑纹呢！
    小乌龟的四肢也和头一样，一遇到危险就迅速地缩回去。而尾巴不一样，尾巴在遇到危险的时候就贴在屁股左右。到了冬天，小乌龟就把头和四肢缩进壳里开始冬眠。
   有一天，妈妈告诉我：“小乌龟死了。”我不相信，就把小乌龟拿起来看，我用手去碰它，它却一动也不动，真的死了。我非常伤心。后来我才知道小乌龟冬眠的时候要睡在干燥的地方，不能把它泡在水里。我想：我以后再养小动物的时候要多了解它们的生活习性，好让它们健康成长。

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可爱的小狗
    我家的小狗和别人家的一样可爱吗？但是，在我的眼里，它就是最可爱的啦！
   小狗那白色的头圆圆的。黄绿两色大大的耳朵。眼睛黑黑的，圆圆的像一颗颗珠子。鼻子小小的，黑黑的还有小小的鼻孔。
   小狗慢慢地爬进用木头做的窝里。趴在棉花上舒服的睡着了。
   整个身子趴在地上，两只前爪抱住骨头，先用鼻子嗅一嗅，再伸出舌头舔一舔，然后津津有味地啃起来。
   小主人把响球拿到小狗眼前摇一摇，小狗一下子兴奋地不得了，一个劲地扑响球。突然小主人把手一扬，将球扔的远远的。小狗一看球跑了就像离弦的剑一样冲过去。它跑得小耳朵一摇一摇的，跑得小身体一颠一颠的。小狗咬住球以后，向小主人飞奔而来，跑着，摇着小耳朵等着小主人表扬他。

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可爱的小黑狗
我阿姨家里有一只可爱的小黑狗。他的耳朵是三角形的，听觉非常灵敏。它全身张满了乌黑的毛，好像批了一件黑皮袄。
    小黑够不仅可爱，而且还很“能干”。它自己用杂草搭了个窝。想睡的时候，它就爬进去，把身子侧躺起来，轻轻地闭上双眼，舒舒服服地睡了。
    小黑狗吃肉总是狼吞虎咽的，吃完了用舌头添干净嘴边的油。它常常跑到院子里，和其它小狗玩“打滚比赛”。

·可爱的小凯迪狗
我小姨家有一只可爱的小凯迪狗。它有一身棕色的卷毛，眼睛大大的就象一颗黑珍珠，它的耳朵形状像三角形，还有它的尾巴就像一根狗尾巴草。
    它睡觉的时候总是倦缩成一团，它有良好的睡觉习惯，如果它不进狗窝就睡不着觉。
    它吃食的时候总是围绕在我的身边，等着我喂给它食物，真是个贪吃的守嘴狗呀！
    它喜欢的玩具就是皮球了，我带它到草地上，指着天空我把皮球扔向老远的地方，它就会象箭一样地飞奔跑向皮球，用嘴咬住皮球，然后飞快地跑回到我面前，等着我表扬它呢。
   我这只狗很可爱吧！

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我最熟悉的小动物
   小白兔是我最熟悉的小动物。
它有一双长长的耳朵，像仙人掌的树叶。一双红红的眼睛像红红的葡萄，小小的嘴巴像一块压扁的糖，灰白的鼻子像一块小石子。
    它睡觉的时候两子爪子和脚都收起来，然后滚进金属的屋子舒服地睡了。
    它吃饭的时候首先抬起头，我就知道它想吃东西。我就把胡箩卜给它吃，吃完它抬起头好象在说：“我还想吃”。
    我家的小白兔可是一个体育老师，它负责跳远。每次我都把用报纸做的杆和小凳子让它跳，它跳了很多次都不觉得累。只有我抱住它，它才不跳了。而别人抱它它还会从别人的手中逃出去，然后继续跳。

大公鸡
“头上红冠不用裁，满身雪白走将来，平生不敢轻言语，一叫千门万户开。”一看到这首诗就让我想起了我家那只毛茸茸的小公鸡。　
　　小公鸡圆圆的脑袋上长着一个大红冠子，像一朵大红花。我想可能是因为公鸡天天早上叫人起床，功劳很大，所以太阳公公就给它带上了一朵大红花。小公鸡长着一双圆圆的小眼睛，眼睛后面突起一小撮茸毛，毛底下藏着它圆形的小耳朵，听老师说鸡的耳朵是虫子和水进不去的。小公鸡的嘴是尖尖的，非常灵活，可以拾起很小的一粒食物，比鸭子的嘴灵活多了。它全身长满锃亮的花羽毛，像穿了一件皮夹克。尾巴向上翘起，长长的羽毛颜色十分鲜艳。小公鸡的脚是金黄色的，像穿上了一个黄色的大皮靴。　
小公鸡每天都带着几只母鸡在菜园里，迈着方步，踱来踱去。只要它一发现食物，便会高声啼叫，声音十分响亮，它是在招呼所有的母鸡来吃食物。小公鸡还是个非常负责的丈夫，母鸡孵蛋的时候，它会捉虫子给母鸡吃。要是邻家的公鸡来欺负母鸡的话，它就会挺身而出，扎煞起全身的羽毛，看准时机猛扑过去，直到对方战败逃走为止。　　　
我喜欢你小公鸡，但我更喜欢你的美丽和勇敢。