苏教版小学四年级下册语文第二单元作文同学身上的闪光点400字300字雏鹰争章

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雏鹰争章
姜茹馨
要说谁能获得我们班的阅读奖章？我认为当然是我了。因为我是一个酷爱读书的女孩。只要见到书我都会被吸引过去。我现在读过的书已经有一个小书架那麽多了。我的床头旁边总是放着几本书，每天睡觉前我都要读一会儿，读着读着就忘了睡觉，妈妈怕影响我第二天上学，不知训了我多少次。正因为我爱读书，认真做读书笔记，所以老师的“小书虫”榜上才有我的尊姓大名。
我阅读的范围非常广泛，有作文书、科普书、历史书、故事书......我觉得每一次阅读都有不同的感受、乐趣。比如读到作文书上一篇感人的文章时，我的眼泪总是夺眶而出、泪流满面。阅读让我的知识一天又一天的积累成堆，有时爸爸妈妈不知道的问题还要请教我呢!
我相信书一定会成为我理想的翅膀。因为书是人类精神的食粮，书身上散发出无穷的魅力。书还能教我们尊老爱幼，尊敬老师与同学友好相处。同学们与书交朋友吧！我知道有一天书也会成为你们理想的翅膀，带你们翱翔在知识的天空。同学们你们认为我是不是当之无愧的阅读奖章获得者呢？

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最佳表演奖--李松晟
刘喆著
要说最佳表演奖，那就非我们班李松晟莫属了。
他，曾经得了全国故事大奖赛的金奖！他曾经获得了班里的优秀朗读奖！他，一直在为我们4。6班、为我们文一争光添彩！
有一次，他在妇女儿童活动中心，听到老师表扬自己有语言方面的天赋，就大喊：“耶！太棒了！我一定要在这方面继续努力！”。从那时起，他就处处注意在这方面的学习积累，一回家就对着镜子练语言，每次都差不多4个小时以上；每次只要听说有语言方面的比赛，他都积极参加，作为学习练兵。
又有一次，上语言课的时候，同桌左等右等不见他来，同桌想：以前他都是第一个来的，并且从未缺过课，今天怎么回事？这时，只见李松晟一瘸一拐的咳嗽着进来了，并且声音还有一点沙哑。原来，在他演讲前他生病了，并且在走路时崴了一下脚，所以来晚了。但在演讲时，他边做动作，边声情并茂的演讲，讲得很出色，赢得了老师同学的好评。
凭着他这种刻苦练习，孜孜以求的精神，以及取得的好成绩，我们4。6班的最佳表演奖，不给李松晟，给谁？

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记一个喜爱阅读的同学
邓若芊
我有一个好朋友，她善于读书，有个时间就拿出一本书来看，家里的书如山如海，这就是一个喜爱阅读的同学——靳佳奇。
许多同学在班里都知道，她在班里很少看书，但她在家里不是玩就是看书。
有一次，我看到她的作文里写着：“我读书认真仔细，就连妈妈的虎啸狮吼也听不见。一天，妈妈端上来几盘香喷喷的饭菜，让我来吃，可我在读书，听不见妈妈的吼声，妈妈只好登门来叫。”这就是她写的：《我爱读书》里一部分，她写的文章里有的词都是在看书时积累的，比如“虎啸狮吼”、“香喷喷”。她在写卷子时，阅读短文，回答问题，每回的分数差不多都比我高，所以我要加油！我要努力！
这学期读书笔记（四年级上学期）她可占大便宜了，她读的书多，自然写的也多，因此我要更加努力了。靳佳奇一见到好词好句好片段就拿笔划下来，再抄到本上。这就是我的好同学，喜欢阅读的同学。如果评“雏鹰争章” ，她一定会拿阅读章。

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多才多艺的李松晟
要说我们班谁最适合拥有那枚表演章，那就是李松晟了。 他的本事可不小，他在全省钢琴比赛中获得了银奖，并且他还在故事大王比赛中获得过一等奖呢！怎么样，他的本事不小吧？
每一次老师让同学们读作文或表演节目时，我们每一个人的目光都会投向李松晟那里，经老师允许后，他就会满脸堆笑地走上奖台给我们表演节目。
记得有一次，老师让同学们自愿读作文时，我看向了李松晟，当然，他的手已经高高举起了。轮到他时，他读得有声有色，把各种语气强调了出来，引来了一阵热烈的掌声。他读完后，就回得意洋洋地走回自己的座位，高兴得听着其他人读作文。
音乐课上，老师如果让表演节目，李松晟就会给我们弹钢琴。每次都是——只见他走向钢琴旁边，十根手指不停地弹动着钢琴，钢琴发出的声音不仅优 美并且动听，让我们都喜欢上了听弹钢琴。他在钢琴比赛中获得银奖，真是名不虚传呀！
李松晟的这种才华，一定适合那枚表演章。

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