人教版小学四年级语文下册第二单元作文教学设计习作2教案

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人教版小学四年级语文下册第二单元作文教学设计习作2教案
教学目标：
　　　1、写出自己的心里话，要真实，要有自己的想法。
　　　2、写出的文章有条理，内容清楚，有主题。
　　教学重难点：文章真实地表达自己的看法，层次清楚，内容具体。
　　教学过程：
　　一、同学们，这段时间你有什么话憋在心里很想说出来，可又没有合适的机会说出来吗？现在说出来听一听。让学生相互说说。
　　二、现在我们来看看这次习作的要求，让学生读一读，再说一说习作要求什么，给我们提示了哪些写作的内容。
　　三、让学生在说一说自己想些什么？怎么写？
　　四、老师带领学生一起分析学生口述作文的优点与不足。再次提醒学生文章的真实性。
　　五、出示范文，进行分析。
　　范文：奶奶，我想对您说　
　　亲爱的奶奶，有些话压在我心里已经一年多了，我曾几此想当面对您说，可是又怕您生气，话刚到嘴边，又都咽了下去。奶奶，今天我借写作文的机会，把憋在心里的话告诉您。
　　奶奶，我是一个活泼、有自尊心的男孩儿，虽然有时也很顽皮，常常惹您生气，但不希望您对我的同学不客气。您知道吗，同学们在背后老讲您的坏话，我的心里真不是滋味。记得一个星期天下午，一个同学来找我。当时我正在房里做作业。是您开的门，您见到我的同学，不问青红皂白就说：“去去去，伟翔不在家。”转身把门关上了。星期一，我一到学校，那位同学就对我说：“你奶奶好凶呀，我想问你一道数学题，话还没说，你奶奶就把我赶走了。以后，我可再也不敢去你家了。”奶奶，您知道，听了同学的话，我的心里有多难受吗？
　　奶奶，我知道您上了年纪，喜欢安静，您也怕同学来我家里吵闹影响我的学习，是为我好，可您对他们也不必那么凶呀。我们同学聚在一起探讨学习上的难题，交流学习方法，有时难免会吵一点儿，但这不是坏事呀！我们有时也偷着玩，打打闹闹，我们毕竟是孩子，还请您谅解。我也经常到同学家，可别人的奶奶总是轻声细语、和蔼可亲，您为什么就那么凶呢？奶奶，我真心希望您以后对我的同学和蔼点儿，成为一位和蔼可亲的好奶奶。
　　亲爱的奶奶，您能答应吗?
　　分析：给别人说话，要有礼貌，有分寸，为了让内容更具体，要有具体的事例，要入情入理的讲清楚道理，同时对别人也应该给与理解，对别人提要求要合理。
　　六、学生习作。老师个别指导。
　　七、以学生的文章作案例，进行讲评。
　　八、学生修改自己的习作，交换修改习作。
　　九、誊写习作。

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小狗我想对你说
                                                  刘梦思
      一次，在看电视，看到有两只很名贵的小狗，它们在玩耍时迷路了。之后，它们迷迷糊糊的竟然走到了马路中央，就在这时，绿灯亮了起来，穿梭的车流箭一般的射出，一只可怜的小狗被车撞得抛出去了很远很远……
      催人泪下的场面开始上演了，只见另一只小狗，眼中含着泪花，悲伤的叫嚣着，围着死去的同伴不停的转着转着，好像在说：“你怎么了，起来呀，我们一起回家！”这样的举动感动了在场的每一个人，大家害怕另一只小狗遭遇不幸，就把那只离它远去的小狗拖到了没有车辆的地方，另一只小狗也跟来了，守护着它的同伴，一天、两天、三天……
      动物都懂得感情，我们人类呢？

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爸爸、妈妈我想对您说
                                             赵科峰
      我的家庭生活和大家有所不同，我家只有我爸一个人干活养家，我的妈妈是个哑巴，身体不好，她连自己都照顾不好，更别说照顾我和妹妹了。我和妹妹上学、家里的一切开支都只能靠爸爸一人挣钱，看在眼里，心疼在心里，我是多么想为这个家做些什么呀，我多次想干点活儿，都被爸爸阻止了，每次爸爸总是蛮蛮的笑着说：“你唯一能帮我们的就是好好学习，长大了有出息！”
      我对不起爸爸，对不起我自己，我是一个不守信用的人，我的语文成绩一般，做数学题太马虎。爸，过去的都过去了，从今天开始，我要努力学习，长大了孝敬您！

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雪倩，我想对你说
                                       王露瑶
       雪倩，你知道吗？自从你当上班长后，你已经不再是一个温柔又活泼的小女孩了，你变得大家都不能接受，你知道吗？
      课前，班里乱哄哄的，只要你出现，班里立刻鸦雀无声，如果谁敢在班里说句悄悄话，你一定会严厉的惩罚的，不是吗？我知道，你的严厉是为大家好，也因为你的认真负责，大家都很喜欢你，但是你的脾气需要改一改，大着嗓门并不能解决本质问题。
      那次，当我看到你大着嗓门高声叫嚣着，之后你又狠狠的把书摔在地上时，你看到大家的眼神了吗？你在乎大家的感受吗？需要扔书去解决问题吗？作为你的好友，我真心希望你能改掉坏脾气，用温柔的语气、用聪明的办法来对待身边的每一个人。



                      老师，我想对您说
                                         张灵
       时光如流水，我们又走过了漫长的寒假，您用知识浇灌我们快乐的成长。
       记得有一次，您发烧了，但您还坚持用沙哑的嗓音给我们讲课，听着你的咳嗽声，我真想跑过去为你捶捶背，心里一遍一遍的说：“老师，您休息吧!”上次，咱班自豪过生日，您让全班人为他写诗表示祝福，您还领着我们一起为他唱生日歌，老师，您发现了吗，从那次之后，自豪变了，不再调皮惹事，爱学习了。
      老师我只想说：“我爱您！”


                            爸爸我想对您说
                                          张睿心
      爸爸我想对您说，您不能再抽烟了，因为吸烟有害健康，如果你一直吸烟的话，您会产生癌细胞的。还有您不能一直喝酒，因为您要开车，喝酒的话，您会出车祸的，您没有看到吗？电视上经常播放醉酒驾车造成的后果吗？
      希望您能把烟和酒统统戒掉，做一个不吸烟不喝酒的好爸爸，我也不喜欢别人像我的爸爸一样吸烟喝酒伤害身体。



                            奶奶我想对您说
                                        刘佳慧
      亲爱的奶奶您好！
      当我生病时，是谁在我跟前伺候我，是您奶奶。
      当我饥饿时，又是谁为我端来一碗热乎乎的面条，又是您奶奶。
      当我伤心时，又是谁在旁边安慰我，还是您奶奶。
      是您给我无限的爱，我永远报答不了您对我的爱。奶奶啊！我现在还不能为您做什么事，可我长大一定会孝敬您的，而现在我只能说：“感谢您，我的好奶奶！”

鑫ER

老师，我想对你说
  老师你是一个经验丰富，关心学生的学习，关心班集体的一位女教师。                                                              从我们刚开学时，我就发现你很严厉，在课堂上你不允许任何同学随便说话；做作业的时候，你不允许我们有一点点错误，对那些做作业不认真的同学总是很严厉地批评。许多同学， 说你太严厉，我想：老师为什么对我们要求这么严厉呢？她不就是想让我们的学习成绩有所提高，让我们多学点知识吗？我真希望同学们不再误解老师，要多关心老师。
   记得在刚开学不久的一个星期五的下午，那天，轮到我值日，同学们都放学回家了，我们打扫完班里的卫生，背起书包准备回家，当我到老师办公室的时候，我发现老师你还在办公室里认真地批改作业。老师为了我们的学习把自己休息的时间都用在批改作业上，有的同学做错了作业还不认真改错。
      老师，很感谢你一直以来对我的信赖和关怀。你就像我身边的园丁！永远在我身边鼓励我，支持我。我一定不会辜负老师你对我的爱。

小兰兰885