四年级下册语文第23课古诗词三首教后反思

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四年级下册语文第23课古诗词三首教后反思
23、《古诗词三首》教后反思
古诗教学中,只有在关注学生个体差异,珍视学生独特的感受和体验的同时,对学生的价值取向,创意阅读进行正确引导与评价,重视学生情感、态度、价值观正确导向,才能使语文课堂成为真正富有生命气息的课堂,才能让学生在阅读活动中真真正正地健康地成长起来。