|
|
课题：参观苗圃
（ 共两课时，本节为第一课时 ）
一、学习目标
1、经历探索除数是两位数的除法的计算过程。能合理的把除数看作整十数进行试商
2、在估商的基础上，进行准确试商，调商，并能正确计算。
3、能应用所学的方法解决简单的实际问题。
二、新知导学
1、怎样进行计算除数是一位数的除法。
2、除数是整十数的除法怎样除。
三、自我测试
1、330÷6 125÷5 238÷7 180÷9
2、360÷40 300÷50 420÷70 630÷90
3、（）里最大能填几？
20×（ ）<85 73×( )<165 50×( )<408 58×( )<368
四、我的问题
1、通过看图，我知道室内共有 盆花，每种花的盆数相同，有 种花？
2、每种花一样多，要算出每种有几朵，其实是把154盆花平均分成22份，要用
法计算，我会列式： 。
3、154÷22怎样计算，我有以下几种方法：
①估算法：
②可把22看作整十数20进行试商：
③可用竖式计算：
五、达标测试
1、（）里最大能填几？
21×（ ）<103 53×( )<354 93×( )<455 38×( )<320
2、算一算，并验算。（第④题除外）
312÷52 948÷79 605÷55 365÷39
六、学习难点与关键
1、在计算除数是两位数的除法时，先用“四舍五入”法将除数看做整十数，进行估计试商。
2、在试商、调商时，除数与商的乘积不能大于被除数（即可小于或等于被除数）。
3、每次试商后的余数必须小于除数。
七、重点达标
1、
19 ）9 5 48 ）4 8 0 37）1 8 5
2、
33）3 4 42） 1 8
3、芳芳有288枚邮票，小婷有72枚邮票，芳芳的邮票是小婷的几倍？
4、王老师带800元去商场买篮球，每个篮球63元，王老师带的钱最多可买多少个篮球？
八、我的收获
|
|
发表于 2013-3-11 16:02:28
QQ好友和群
QQ空间
腾讯微博
腾讯朋友
收藏
分享
顶
踩
楼主
