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鄂教版小学语文五年级下册《语文乐园三》教学设计教案

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发表于 2013-3-7 14:22:26 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
鄂教版小学语文五年级下册《语文乐园三》教学设计教案
语文乐园三
  教学目标  
(一)知识与技能:
  1 通过自主认读词语,在互相交流中积累词语,并弄清词语的含义。  
  2了解包含因果关系的复句,并会正确运用。
  3 积累名言警句。  
  4  通过阅读“收集资料”,学习对于资料的收集与整理,学会为我所用。
(二)过程与方法:
给学生充分自主学习的时间,运用多种形式进行语言训练。   
(三)情感、态度和价值观:
激发学生学习语言的兴趣和探索知识的好方法。   
教学重点: 正确理解词语和句子。
教学难点: 理解关联词的作用,并能熟练运用。  
教学安排: 1课时   
一.学习“读一读,你发现了什么”:   
1、学生自由读词。   
2、指名读。   
3、在小组中说说这些词语的含义。   
4、全班交流,理解词语意思。
5、谈谈你发现了什么。  
  
二.学习“读一读,用加点的词语写句子”:   
1.学生自由读句子。   
2.说说加点的词语在句子中的作用。   
3.师讲解转折。
4 用这些关联词写句子。
三.学习“读一读,记一记”:   
1.学生读句子,指名读。   
2.你知道这些句子的意思吗?学生交流。   
3.回想句子的意思,尝试背一背。   

四 学习“收集资料”
1 自由读。
2 说说短文告诉了我们什么?
3 学习了这个阅读材料给你什么启发?
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