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粤教版六年级下册品德与社会《善待自然万物》教学设计PPT课件教案
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第三课 善待自然万物
教学目标:
情感、态度、价值观:亲近自然,热爱自然,爱护自然,树立人与自然和谐相处的观念,有一定的环保观念。
能力:培养学生欣赏自然的能力,收集整理资料信息的能力,创新思维能力,表演能力,口头表达能力等。
知识:懂得人类的生存和发展离不开自然。
教学重点:欣赏自然,亲近自然,热爱自然,爱护自然。
教学难点:人与自然的关系;亲近自然,热爱自然。
教学过程:
第1课时
一、活动一:想一想 议一议
1.请同学们观察教材漫画,完成下列问题(每4人1组进行讨论完成):
(1)图1反映的自然与原始人生活的关系是:
(2)图2反映的水与人类生活的关系是:
(3)图1,图2共同说明了什么道理?
人的生存离不开自然、人的发展离不开自然、人的生存和发展都离不开自然
活动一:想一想 议一议
2.请同学们从衣,食,住,行等方面举例说明我们的日常生活离不开自然 (每4人1组进行讨论完成):
人类的生存与发展离不开自然
二、活动二:看一看 说一说
1.从下面的录像片断中你能得到哪些启示
人类对大自然的疯狂索取,破坏了自然,结果是自然和人类的毁灭.因此,我们应尊重自然,爱护自然,与自然和谐共处。
活动二:看一看 说一说
2.请同学朗读教材感悟自然》一文,然后请同学们谈谈感受。
活动二:看一看 说一说
3.请同学观察漫画,完成教材相关内容(可以讨论完成)。
从这组漫画中,结合上面的1.2,你得到了哪些启示?
人类对大自然的疯狂索取,破坏了自然,结果是自然和人类的毁灭.因此,我们应尊重自然,爱护自然,与自然和谐共处,这是 人与自然关系的最高境界.
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