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（二）驳论文
指作者针对敌方虚假、错误、反动的论点、论据，步步进逼，针锋相对地加以辨析、驳斥，最后旗帜鲜明地树立自己正确的观点的一种议论文写作类型。
开头：引述敌方谬论（谬论点、谬论据），抓住要点，立马表明自己的态度，亮出正确的观点。
例：《俭以养德》一文的开头：“我的劳动所得，我愿怎么花就怎么花，你管得着吗？……诸葛亮在《诫子书》中说：‘静以修身，俭以养德。’节俭不仅是经济方面的事，而且牵联到思想品质。”此开头是典型驳论文的开头方式，起笔摆出错误观点，接着简要分析，初步指出错误所在，而后提出自己的正确看法。
正文：破立结合，有的放矢，从现象到本质逐层揭穿敌论（谬论点或谬论据）的虚假性，同时运用大量的事实、理论材料加以驳斥，以最终驳倒对方，树立自己。
例：《名门之后》一文，正文从古到今列举了周扬、刘源这样的“名门之后”和非“名门之后”毛泽东等三人的正面事实以及周胤、阿斗此类“名门之后”的反面事实。一正一反，对比鲜明地驳斥敌论，揭露“名门之后”一说的荒谬性。
结尾：归结全文，重申正确观点，进一步增强驳斥效果。
例：《驳“实惠”论》一文的结尾：“看来，所谓‘实惠’论其实是利己主义。如果信奉了这种哲学，就会把革命理想看得一钱不值，一切革命原则都要丧失尽净，一切罪恶都将接踵而至。这种风气蔓延开来，我们的人民事业将是十分危险的。/……在听听马克思的话：‘从做生意和金钱中解放……也就是现代的自我解放。’”此结尾承前驳斥，进一步指出“实惠论”的错误实质及其严重的危害性，并引用名言强调自己的正确看法。
[范文品析]
放假就是“放假”吗
放假了，虽然假期不多，但总算有休息的时候，对我们初三学生来讲可是异常难得的。
但是，不知为什么，一到假期我就对妹妹的渡假方式极为不满，她们放假就象脱缰的野马，不在家好好休息，而终日乱跑，东家走了逛西家。回家时，浑身上下脏兮兮的。更令人气愤的是，在假期，他们根本不把学习放在心上，仿若遇到大赦一样，叫嚷着：“放假了，哪管它三七二十一，玩是第一。”其实，放假不是“大赦”，而是让学生调节学习心理，松弛下紧张的精神，而后有更多的精力投入学习。
歌德曾经说过：“放假并不是只能游戏享乐，它只是供人松弛神经的日子，我们应好好利用这个时间，完成自己想做的事。”歌德没有凭空说话，他的行动可以很好印证他的话。每星期的最后一天，他独坐在花园里，轻松地欣赏着优美的景色，如痴如醉。有时，他会突然大叫一声：“我想到了。”这声音让家人惊呆了，什么回事呢？原来他正在利用这休息时间，把自己投入于大自然，摸索大自然的奥秘，捕捉写作的灵感。
我国伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅，他终日劳碌，用自己刚劲有力的笔写下一篇篇战斗檄文，令敌人恨之入骨。然而，身为“文学斗士”的他在平日里从不放弃点滴时间，争分夺秒地与时间赛跑。对于假期他是毫不在乎的，他说：“珍惜时间吧！学习不会迟，但是过去的时间绝对不会倒流。”
星期日是公众假期，在这一天，放松下心情是无可厚非的，但只一味玩乐又是绝对行不通的。
试想，我们身边又有多少人有“假”可放呢？早出晚归的清洁工人有“假期”吗？为人师表的教师有“假期”吗？鞠躬尽瘁的国家领导人有“假期”吗？没有，他们绝对没有真正意义的“假期”，更没有在所谓的“假期”中松弛过。正是由于他们的紧张和争分夺秒，才有我们的“休息”。
朋友们，让我们把“放假”抛诸脑后吧！让我们抓紧时间，专注于学习与工作吧！
（作者：刘秀珠）
[点评] 本文破立结合，以立为主。文首针对“放假”的错误论调进行纠正，明确提出自己的观点；正文摆事实、讲道理，有力地动摇了对方的谬误；结尾运用呼告式语言，重申自己的观点，达到进一步驳斥的目的。
（编者）
（三）材料作文
指作者根据文题所提供的文字或图片材料，挖掘其中的内涵，提炼精确的论点，再紧扣材料内容，充分运用事实或理论依据予以论证的一种议论文写作类型。
开头：概述材料内容，挖掘材料内在涵义。根据观点导向，联系现实生活，以“这则材料告诉我们”等类似形式提出中心论点。
正文：紧扣论点，呼应材料，联系实际，由此及彼，以小见大，深入论述中心论点。
结尾：再点材料，归结全文，以“综上所述”等类型的归结性语句总结自己的论述，提出号召。
[范文品析]
[题目]
仔细阅读下列一则材料，提炼一个观点，自拟题目，然后围绕观点，联系实际写一篇500字以上的文章。
《百喻经》中有个“三重楼喻”的故事，说的是从前有一个愚蠢的富翁，请工匠盖一栋
三层的楼房，工匠领命后，便开始施工，量地界，挖地基，垒砖头。
那个富翁见状，大惑不解，连忙上前阻拦：“我不要下面两层，你先给我造上面的一层吧。”
[范文]（原文有改动）
从“三重楼喻”说开去
看过这个材料，不禁掩卷发笑，那个“富翁”愚蠢到如此地步，真是贻笑天下。他不懂得什么是基础，更不懂得打好基础的重要性。我想，《百喻经》记载这则笑话恐怕不仅仅是博人一笑，还使我们懂得一个道理：做学问，搞建设，必须扎扎实实打好基础。
老子说过：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”这就是说，自然界中任何事物的发展都依赖一定的基础，科学也不例外。任何复杂、深奥的东西都是简单、基础的东西的延伸，只有基础扎实，继续深造，才能够触类旁通，举一反三，得
心应手，左右逢源。反之，无异空中盖房，难于想象。
可是当今有些同学，却不以“愚蠢的富翁”为鉴，不重视打好基础，课本中的根本东西还学不懂，就去做课外的巧题、偏题、深题，以此来炫耀自己的“才华”，这与那个“富翁”幻想的“三重楼”多么相似。“空中楼阁”造不成！事实上，那个同学考试结果并不理想，这叫做“浅水淹死人”。
也有些同学往往这样认为：“来日方长，现在正是玩的时候，还是到高中后再努力吧。”由于他们不注意打好基础，虽然上了高中，成绩也赶不上去，考大学也就没有希望，进入社会后也无所作为，可悲！
还有些人好高骛远，急于求成，未学走路就想飞。学书法时，还未学会楷书，就想写草书；学跳舞时，还未学会舞步，就想学芭蕾，这显然是一种可怕的“急性病”。
他们的“通病”都是不愿认认真真打好基础，这与“富翁”的“不要下面两层”不是一样吗？愚蠢的“富翁”既然造不成“三重楼”，我们又怎样攀登科学高峰？所以，只有踏踏实实，一心一意地打好学习基础，成功的大门才会向我们敞开。
基础是十分重要的，任何领域的成功都是从扎实的基础开始的。古今中外，凡是有一番成就的伟人，无一没有扎实基础。如果达芬奇没有画蛋那样扎实的绘画基本功，恐怕成不了名画家；如果梅兰芳小时侯不耐心练习眼神，打好学戏的基础，也不能成为京剧大师。
社会的进步，国家的富强，需要科学技术的进步；而科学技术的进步，基础在教育。
日本为什么能对世界经济起着举足轻重的作用？原因是：第二次世界大战后，日本一片焦土，百废待兴，政府没有忘记立即着手培养下一代，不仅实行免费教育，而且免费供饭给学生。几十年后，这些学生终于成为祖国建设的中坚，为振兴日本经济作出极大贡献。
我们只有踏踏实实打好基础，发展我国教育事业，祖国金碧辉煌的四化大厦才能早日矗立在世界东方。
（作者：吴长佳）
[点评] 本文能准确的把握材料所蕴涵的意义。开头概述材料内容，点到即止，较迅速地提出全文的论述中心；正文紧扣材料，详尽具体地分析材料主题，同时充分运用事实和道理论据，深入地论证观点；结尾再点材料，强调、深化中心论点。全文思路清晰，说理严密，符合供材料作文的写作要求，是一篇较成功的即席作文。
（编者）
[突破训练]
题目：
有的同学汉字书写能力很差，字写得龙飞凤舞，还很有理由地说，汉字只是符号，写对就行，
潦草一点不要紧，请以“字差不要紧吗？”为题写一篇文章。
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楼主: hao123456
楼主
发表于 2009-2-17 16:26:00
