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随着近十年音乐课新课改的推进,音乐课课程标准发生了很大变化。归纳起来主要有以下几点
教学理念发学生需要发生变化,如学生心理需求、学习需要。基础音乐教育的专业化倾向,基础音乐教育的艺术化倾向得到根本改变。 教师的转变 课改前教师为教学中心转变为教师为主导,学生为主体的新的新的教学关系。
音乐教学方式发生变化 有以往单纯的传授知识,教师主动而学生被动。变为学生更加主动,师生增加了更多的互动。
音乐教学内容发生了变化 音乐课内容实现了更新。前些年以知识技能为主,近几年更加注重学生的态度,更加注重人文性、审美观。
音乐教学质量不断提高 近年来老师们的上课大多都体现了新的教学理念,如教学设计 师生互动 、多媒体教学等等
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