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活动目标:1、通过画小绵羊,认识不同的曲线。
2、灵活运用1~3种曲线作画,激发幼儿的绘画兴趣。
活动准备:羊玩具 、范画、箱子
活动过程:
1、 游戏:摸摸看。
哎?这个小箱子里装的是什么?想不想知道?请幼儿上前摸摸看,说出你的感受,并大声的告诉其他的小朋友,他可能是什么,或者是什么?它摸上去有毛,可能是什么,或者是什么,它的头上有角,可能是什么,或者是什么,最后,让我们看看他倒底是什么?——“羊宝宝”。示范绘画。
2、 作画过程
现在,我们就来画羊宝宝。小朋友先看老师画羊宝宝的头,然后告诉老师,我主要用到了什么样的线?(作画时羊角要着重慢画)。好了,我画好了,用的主要是什么样的线?(孩子们回答)对!有这样弯弯的线,还有这样转圈圈的线,我们叫他们弯弯曲曲的线,现在请大家拿起笔,跟老师一起画吧!
老师:先画一个大鸡蛋,这里用到了弯弯的线,鸡蛋两边长犄角。左转转,右转转,再给羊宝宝加上漂亮的转转刘海。啊!小样可爱的头就完成了。
接下来,我们该给羊宝宝穿上衣服了,你们觉得给它穿怎样的衣服它才会漂亮呢?好吧,我们尝试用弯弯曲曲的线,那么,你们看,(老师快速给范画上的两个羊宝宝添上不同的羊毛),这两件衣服你喜欢哪一件?为什么?好,现在给你的羊宝宝穿上你喜欢的衣服吧!别忘了画上羊的脚啊。
3、 幼儿作画,整体收拾,教师巡回指导。
完成的小朋友快请你的羊宝宝来到青青草原吧!
4、 作品展示,请幼儿观看,并请孩子们发现同伴间的优点。
我们班有了一大群羊宝宝了。快看看,你最喜欢哪一只?为什么?
5、 延伸过程:
小朋友谁能告诉老师,这些弯弯线还可以用来画什么呢?
白云、大树、头发、蜗牛、小河等….在幼儿的提示中出示几幅范画,师总,弯弯曲曲的线本领可真大!能用这些弯弯曲曲的线画画,你们的本领更大!!
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