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楼主 |
发表于 2009-2-6 09:52:00
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邻居王阿姨家的对联贴反了：“爆竹两三声人间是岁”被贴在了左边，“梅花四五点天下皆春”被贴在了右边。请你依据对联的有关知识，用得体的语言向她说明。把要说的话写在下面。
这道试题就非常新颖，既考查了语言表达得体的知识，又考查了对联的常识。对王阿姨说话一定要注意语气，要表现出自己的礼貌，又不能直接说她的无知；同时又要让她明白对联应该怎样张贴。注意到了这几点，答案就很容易了。如：王阿姨，您好!您家的这副对联真好!不过，这副对联贴反了。因为“岁”字是第四声，这句是上联，应该贴在右边；“春”宇是第一声，这句是下联，应该贴在左边。我帮您换过来好吗?
六、仿写句子
近几年的中考仿写题是效仿高考仿写题而出现的，是一种综合性强的题型，将语言运用与思维创新、将表达形式与思想内容、知识水平、品德情操结合起来。具有以下几个特点：
1，从思维角度看，考查学生的联想、想象能力，创新能力以及对生活的感悟能力。
2．从语言表达的角度看，考查学生语言表达的简明连贯得体的能力。
3，从语法的角度看，考查学生有关词性、短语、复句，及各种句式的掌握和运用能力。
4．从修辞的角度看，考查学生灵活运用各种修辞手法的能力。
正因为有如此多的优点，许多省市的中考都采用了这种题型。如： 一、仿照下面例句写一句话，要求与例句格式相似，并运用比喻等修辞手法。
例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。 仿句：
二、根据你的观察和对生活的感悟，仿照下面加点的句子再写一个句子。
大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览； 。
我们在完成仿写题时应做到以下几方面：
1．内容上的统一性。要顺应上下文的语言环境，做到文脉相通。如第二题中仿写的句子要求先写出一种自然现象，然后写出对这一现象的合乎情理的感悟，这才与前面的句子在内容上统一。
2．结构上的一致性。仿句要与例句的短语类型、单句成分、复句关系以及句式一致，字数相近。如第一题例句的谓语部分是一个并列复句，且前后分句的中心语形成鲜明对照，后一分句用破折号引导一个句子对其中心语进行补充说明。那么仿句也必须是这样。
3．修辞上的一致性，要求与例句中的修辞手法相同，符合句子的语境。如第一题运用了暗喻、拟人的修辞手法，仿句也要与此一致。
4．语意上的和谐性，要求与例句前后语意连贯，语体色彩、感情色彩和风格协调一致。
如第一题陈述部分的感情色彩是褒义的，内容是健康、积极向上的。第二题仿写的句子要与前面两个句子风格一致，使其成为一个和谐统一的排比句，且内容一脉相承。
5．联想想象的创造性，要求仿写的句子做到了前面的四点，还应做到创新、有个性，而不是人云亦云。
近几年来，中考仿写题主要以“换话题”与“续写式”仿写为主，涉及的修辞手法主要是比喻、拟人、夸张、排比、对偶、、反问等。要求同学们仿写的内容多数是对自然和生活的感悟，把名著阅读和古诗词名句融合考查是仿写题的一个趋势。
仿照例句，再续写两个句子。(2005年重庆市中考题)
春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；
夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；
秋天的风， ， ’ ； 冬天的雪， ， ? 。
这道题属于“续写式”的仿写。由前面两句可知必须运用拟人的修辞乎法，要求仿写的句子必须运用，同时使四个句子形成一组自然的排比句。而许多考生在答题时只是注意句子的结构，忽略了修辞手法，对修辞手法运用的能力还不够。在平时的学习中一定要加强仿写训练。此题参考答案：秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，慈祥而敦厚，为庄稼带来多情的呵护。
2．结合你所阅读的课外文学作品，就书名、内容、读后感等方面依照例句仿写，要求句子结构基本一致。
有人说，读一本好书就像和一位哲人交谈，它能使我们明白许多做人的道理，有人说，——
， 。读《假如给我三天光明》，我们能感悟到人生的真谛，了解生命的意义；读《 》，
这道仿写题较为新颖，既考查了仿写的知识，同时也考查了名著的阅读情况。这道题仿写的是两个句子，“有人说”前后的句子要一致，第二个句子的仿写必须补充一部作品，然后谈自己的感受。参考答案：如：读一本好书就好像在心中点燃一盏明灯。它能为我们照亮人生前行的道路。读《寄小读者》，我们能感受到作者的拳拳深情，领会作者的殷殷厚望。
3．请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯。
朋友，你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡，—— ， ，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。
这也是“续写式”的仿写，这道命题是让学生仿写微笑的比喻句，让学生体验和回味微笑的感受，何尝不是在教学生要微笑着面对生活、面对考试呢?这道题的人文味也很浓。
4．请你按照示例仿写句子，要求格式和运用的修辞方法与例句相同。
示例：如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。
仿句：
这道题是“换话题”的仿写，但要运用比喻、对比的修辞手法，注意关联词语“如果……就”引导的假设复句。参考答案：如果说国家的利益是泰山，那么，个人的利益就只是泰山上的一颗小石予。
七、 标点符号是书面语言中不可缺少的部分,用来表示停顿、语气以及词语性质和作用。正确，使用标点符号既是初中语文基础教学的一项要内容，又是中考考查学生运用常用标点符号能力的重要方面。要正确使用标点符号，必须要掌握常见标点符号的用法：逗号、顿号、冒号、分号、问号、引号、破折号、省略号等
近年各地中考试卷中对标点符号的考查主要方式有以下几种方式：①判断所给的几句或一段话中标点符号使用的正误，选出正确的一项，②选出几组句子中误用标点符号的一项；③根据表达的需要，为一段话中隐去标点符号的地方添加正确的标点符号；④在原句上修改使用不正确的标点符号：⑤结合具体语境，理解常用标点符号所起表达作用的正误，做出选择。
下列句子中的标点符号使用正确的一项是( )
A、我们往往会遇到这样的情况：只从一个方向考虑问题，路子越走越窄。换个角度想一想，或许会得到意想不到的收获。
B、在飞机翱翔于蓝天之前，有谁相信人类能在云海漫步?在电话诞生之前，有谁相信远隔千里能够自由交谈?然而，无数看似不可能实现的梦想竟都变成了现实。
C、“人非圣贤，孰能无过”?问题在于，有了“过”，是任其自由发展，还是从“过”中吸取教训，变“过”为前进的动力。
D、今天，无偿献血成为杭州城一道亮丽的风景。在武林门献血点，3名三、四十岁的公安干警分别献出200毫升鲜血。
这道题考查了句号、问号、引号、顿号以及引文末标点的用法。A项中“这样的情况”统领的内容是整个句子，因此之间不应该有句号。C项中的问号应该在引号内，因为所引的内容是一个完整的句予。D项的顿号应该去掉，表示年龄的估计情况在数字中间不用标点符号，如“二三十岁”、“四五十岁”等。答案：B
下面材料中画横线的四处，标点使用错误的宁处是( )
在第33个世界环境日到来之时，国家环保总局首次推出了世界环境日中国标识。标识采用代表海洋的大面积蓝色，由“浪花”、(A)“鸟”、“手”以及“珍珠”(B)的图形组成。“浪花”象征海洋资源的珍贵，提醒人们与海洋和谐相处，(C)“鸟”颈的空白处象征渤海湾，与“渤海碧海行动计划”相呼应。各种图案统一在圆形中，体现了中国传统文化中《天人合一》(D)这一哲学思想。
这道题的难度不大，需要判断的标点只有四个，考查的是顿号、分号、引号和书名号的用法。前三令的用法非常规范，唯有D选处是明显的错误，因为这里的“天人合一”既不是书名、篇名，也不是报刊名。
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发表于 2009-2-6 09:51:00
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