人教版九年级语文下册第18课《得道多助，失道寡助》导学案教学案讲学稿

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人教版九年级语文下册第18课《得道多助，失道寡助》导学案教学案讲学稿
课题：18《得道多助，失道寡助》  主备：罗有志  审核：九年级备课组   
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学习目标
　1、朗读课文，整体感知，积累文言知识，理清行文思路，理解文意。
　2、探究墨子止楚攻宋成功的奥秘，体味墨子的劝说艺术。
一、预习导学
【链接材料】1.——孟子与《孟子》：
    孟子(公元前372～公元前289)，名轲（“孟子”是人们对他的敬称），邹人，是孔子之孙孔仅的再传弟子。我国历史上著名的思想家、教育家、辩论家。是继孔子以后儒家学派的代表人物，与孔子合称“孔孟”，有“亚圣”之称。
游说于齐梁之间，没有被重用，退而与其门徒公孙丑、万章等著书立说。继承孔子的学说，兼言仁和义，提出“仁政”的口号，主张恢复“井田制”和世卿制度，同时又主张“民为贵”君为轻”，称暴君为“一夫”，认为人性本善，强调养心、存心等内心修养的工夫，成为宋代理学家心性学之本。宋元以后，地位日尊，元至顺元年封为邹国亚圣公，明嘉靖九年定为“亚圣孟子”，在儒家中其地位仅次于孔子。思想事迹大都见于《孟子》一书。
《孟子》是儒家学派的经典著作之一，记述了孟子及其弟子的言行、政治主张、哲学主张、个人修养，伦理道德等思想观点和政治活动的书。共七篇，是孟子和他的弟子万章等合著的。与《论语》、《大学》、《中庸》合称四书。
《孟子》文章向来以雄辩著称。读孟子文，令人感到气势磅礴，感情激越，锐不可当。出于对当时执政者贪婪残暴行径的愤慨，对挣扎在苦难中人民的同情，对别家学说的敌视，对贯彻自己．主张的强烈愿望，以及那种“如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也”的救世责任感?使孟子的文章激切、刚厉、理直气壮。他又善于运用各种驱诱论敌就范的手法，加上文辞铺张扬厉，时露尖刻，喜用一大串的排偶句式，所以笔锋咄咄逼人。
【链接材料】2.——写作背景
战国时期，诸侯各国之间的吞并战争日益激烈，为了求得生存，乃至建立霸业，各国君主不约而同地崇尚武力而不体恤百姓。面对这种现实，孟子提出了他的治国理想。
1、注音并指出其意思：
夫环而攻之：“夫”读     ，发语词，放在句首，以引起议论。
米粟非不多也：“粟”读    ，谷子。  攻亲戚之所畔：“畔”读    ，背叛。
2、找出通假字并解释：
    寡助之至，亲戚畔之 (            )
3、找出古今异义词并解释：
    ①三里之城，七里之郭（                   ）  ②委而幸之 (                   )
    ③亲戚畔之(                                  ) ④池非不深也  (               )
4、一词多义；
   以   域民不以封疆之界（   ）    以天下之所顺（    ）
之   三里之城  封疆之界（   ）  环而攻之而不胜  委而去之（    ） 寡助之至（      ）
利   地利不如人和（      ）     兵革非不坚利也（    ）
5、找出下列加点词的用法及释义：
  ①域民不以封疆之界(                    )②固国不以山溪之险(                      )
  ③威天下不以兵革之利(                  ) ④环而攻之而不胜：  （                  ）
6、词语解释
道：          米粟：     天时：            地利：             人和：         君子：
域民不以封疆之界：                      “固国”：           威天下之以兵革之利：
兵革非不坚利也：               委而去之：      天下顺之：          故君子有不战：
7、句子的翻译；   
①天时不如地利，地利不如人和                                                
②域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
                                                                           
③夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。
                                                                           
④以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣
                                                                           
二、探究展示：
1、请给课文分段并归纳段意。
                                                                           
                                                                           
                                                                           
2、“人和’与下文所说的“道”是什么关系？
                                                                           
3、文章第3段运用什么句式？有什么效果？
                                                                           
4、文章第4段运用什么句式？有什么效果？
                                                                           
                                                                           
5、本文的中心论点是什么？  
                                                                           
6、中心论点提出后作者是怎样进行论证的？  
                                                                           
7、中心论点既然已得到了论证，为什么还要写第４段？
                                                                             
8、这篇短论在论证方法上有什么特色？
                                                                           
                                                                           
9、应该怎样看待孟子的“人和”的主张？
                                                                           
                                                                           
10、有人认为：战争胜负取决于战争性质和人心向背，“威天下”不能靠“天时”“地利”，而只能靠“人和”的理论只能适用于科学不发达的古代社会，在高科技发展的今天，要想打胜仗，就必须有最先进的武器，其余都是次要的。对于这种说法你有何想法？

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三、练习反馈：
（一）．解释下列加点的词语。
①委而去之          ②亲戚 畔之       ③域民不以封疆之界     ④傅说举于版筑之间     ⑤必先苦其心志
（二）、翻译下列句子
①城非不高也，池非不深也。                                       
②多助之至，天下顺之。                                             
③故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
                                                                                   
④然后知生于忧患，而死于安乐也。                                       
⑤天时不如地利，地利不如人和。                                       
⑥得道者多助,失道者寡助。                                       
（三）、选择题
1．下面“以”字的用法，不相同的一项是（        ）
A．固国不以山溪之险   B．以天下之所顺C．寡人以五百里之地易安陵    D．属予作文以记之
2、下列加点的词意思完全相同一项是（      ）
A、行拂乱其所为  入则无法家拂士           B、多助之至    色愈恭，礼愈至      
C、固国不以山溪之险  吾义固不杀人    D、威天下不以兵革之利   此教我先威众耳
3．加字变双音节词有误的一项是　　　　（      ）
Ａ．城（城墙）非不高也　　Ｂ．环而攻之而不胜（胜利） Ｃ．池（水池）非不深也　Ｄ．以天下之所顺（归顺）
4．选出解说有误的一项　　　　　（       ）
Ａ．本文一开头就提出观点，指明“人和”是克敌制胜的首要条件。
Ｂ．第二三段先举出概括性很强的战例证明，然后从理论上来论证。
Ｃ．第四段深入论证“得道”即得“人和”，“得人和”则“战必胜”。
Ｄ．全文语句整齐，气势磅礴，反映了孟子“君贵民轻”的政治思想。
5．选出词的用法相同的一项　　　　　  （        ）
A．于：困于心　　  每自比于管仲、乐毅         B．其：苦其心志　  帝感其诚
C．者：无故国外患者　　　肉食者谋之           D．之：畎亩之中　　 孔子云：“何陋之有？”
6．选出词义相同的一项　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（    ）
A．将：天将降大任于是人也　　上使外将兵     C．敌：出则无故国外患者　　恐前后受其敌
B．间：举于版筑之间　毛羽鳞鬣之间皆有喜气   D．发：发于声　　　野芳发而幽香
7．“故君子有不战，战必胜矣”正确的翻译是      （     ）
A．所以君子不战则已，战就一定胜利。               B．所以君子不喜欢战斗，可打仗就能够胜利。
C．所以君子见机行事，打不胜就不打，打得胜才打。   D．因为君子不主张战争，所以他打仗就一定胜利。
8．作者认为“战必胜矣”的原因是     （   ）
A．使人民定居下来，不要迁往别处。     B．依靠武力强大、地势险要。
C．施行仁政，取得人民支持。           D．实行正确的战略战术。
（四）、问答题
1．“人和”在文中的含义是什么？请你结合历史或现实，再举出一个相关的事例。
答：含义：                                                                    
  事例：                                                                  
2．文中“得道者多助”一句中的“道”是指的什么？                                
3. 为了证明“天时不如地利，地利不如人和”的论点，作者主要运用了哪些论证方法？
                                                                    
4. 本文“天时不如地利，地利不如人和”的观点与《曹刿论战》中“小大之狱，虽不能察，必以情”蕴含的观点有相同之处。其相同之处是什么？你从中获得的最大启示是什么？