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标题: 小学少先大队辅导员教育叙事老师也有犯错的时候 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2013-2-9 11:15
标题: 小学少先大队辅导员教育叙事老师也有犯错的时候
寒冷的冬天来到了，这是个令人缩手缩脚的季节。人一到户外接触到那寒气逼人的空气就被它从外到里地袭击。
为了积极响应教育部提出的“阳光体育运动”，学校决定早操要至少跑八圈，并由我们少先大队部开展“我运动、，我健康，我快乐”的早操评比活动。由各班中队长督促检查各班的出操人数、整齐程度、口号的响亮、班主任的跟操情况等评比加分制度。此活动引起了我和同学们的极大兴趣，于是我决定要和同学们一起晨练。开始几天，我都跑在队伍的最前面，听着文体委员铿锵有力的口令，同学们迈着整齐的步伐全身心地投入到锻炼中去。可时间一长我从思想上有些放松，每天要来换运动鞋，而且操场上满是黄土，几圈跑下来裤脚总是一层尘土，红脸蛋也冻得出来了。于是我由跟跑到穿着高跟鞋站到离操场不远处的砖地上看同学们跑，同学们的热情依然很高，自觉性也挺强，我暗自欣喜，可就在这时一件出乎意料的事震撼了我。
一次班会活动后，班委会成员来到我的办公室，说有事跟我商讨。班长郑重其事地说：“景老师，您和张老师谁年龄大？”我不假思索地回答：“当然是张老师了！”我有点丈二和尚摸不着头脑了。“那为什么张老师天天跟着他们班跑，而您却做不到呢？”他们的表情如此严肃，语言如此直接而毫不留情面，让我大吃一惊.我尴尬极了，我不知该如何应对……为了挽回面子我极力地辩解到：“老师还有其它的事要处理，我不是负责少队工作吗，我要指导中队长去检查……”“您说的事情就是跟老师们站在那儿聊天吗？我们班和张老师班就只差1分”另一个补充到。当时我真不知道该用怎样的语言去形容我的表情和内心的感受！

作者: 网站工作室 时间: 2013-2-9 11:15
我不能再为自己找理由了，就像一个犯了错的孩子一样红着脸说：“老师有时也犯懒，怕麻烦换鞋，怕脏……对不起，老师错了！”他们走后我呆呆地坐在办公桌前还没回过神来，只觉得孩子们的话使我的灵魂受到了震撼，得到了洗涤。
我一夜也没有睡好，做了一晚上的思想斗争，觉着这件事不能就这样结束了。第二天第一节课上，我当着全班同学面诚恳地向大家道了歉，推心置腹地交代了不愿跟操的“理由”，并保证以后一定要和同学们风雨同舟。我的话刚完，教室里响起了热烈的掌声。打那时起，我再也没有“掉队”，一直跑在最前面；从那件事后，我从孩子们的眼中读懂了他们跟我更亲了，更崇拜我了，师生之间的关系更和谐了，并没有降低我“伟大”的形象。
看来，要求孩子们做到的，老师一定要以身作则做出表率。在孩子们的眼中老师是神圣的，可老师一旦出现错误，我们这些“神圣”的人必须实事求是地承认。在学生面前承认错误不仅体现的是师生之间的平等，更是对学生人格的尊重。这样一来，我们所获得的学生的敬仰和尊重足以挽回我们犯错时丢失的那一点老师的“尊严”了。

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