2013最新整理 幼儿园小故事集锦

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8、借你一把伞（童话）

    下雨了，糟糕了，娜娜没有带伞，娜娜站在雨中。
    小蚂蚁拿着小小的酢浆草走过来，说："借你一把伞。"娜娜拿着，小蚂蚁的伞真小。
    青蛙拿着瓜的叶子跳过来，说："借你一把伞。"青蛙的伞是漏斗伞。
    兔子拿着上头有叶须的有萝卜，说："借你一把伞。"兔子的伞会漏雨。
    小狐狸拿着"芋头叶"给娜娜，小狐狸的伞是不是刚好呢？撑着撑着，啊雨漏下来了，娜娜和小动物跑了起来。
    大熊拿着大大的荷叶过来说："借你一把伞。"大熊的伞好大好重啊。
    小狗强强拿着伞跑了过来，说："借你一把伞。"啊，那就是娜娜的伞嘛！
    下雨天，拿着伞排队走，还有谁没有伞吗？
    故事目标：探索像伞的植物，感受故事人文怀的温情。
    幼儿讨论：故事中出现了哪些动物？它们拿了哪些伞？人家借你一把伞（或你借别人一把伞），心情会怎样？
    学习句式："××拿着××说：'借你一把伞'。"启发幼儿有创意地表演，体验人与人之间互相关心的情感。

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9、胆小先生

    有一位先生，住在一座漂亮的房子里。因为他的胆子很小，大家都电他胆小先生。
    一天，一只大老鼠闯进了他的房子。胆小先生马上去捉，结果在地下室捉住了它。
    "你放了我！"大老鼠挣扎着说，"我要是一跺脚，整个房子就塌了。"
    胆小先生害怕了，连忙放开了他，还允许他住在地下室里。
    地下室里吃的东西真多，大老鼠吃呀，喝呀，真开心。后来，大老鼠生了一窝小老鼠，小老鼠又长成大老鼠……很快，地下室住满了老鼠。

    "不行，不行！"大老鼠冲着胆小先生嚷嚷："这么多老鼠住这么一个小小的地下室，而你一个人住那么多房间，太不合理了，得换房子。"

    "换房子？"胆小先生住在地下室，老鼠们住进各个房间，他们在宽大的客厅里唱呀，跳呀，在喷香的厨房里喝呀，吃呀，每天都像过节一样。

    "你应该搬出去！"大老鼠又冲着胆小先生嚷嚷，"你干嘛住在地下室？这么好的地下室，你配住吗？"
    "什么？"胆小先生气愤得跺了一下右脚，"咚--"老鼠们害怕了，他们个个抱头乱窜，以为地震了。
    "哦，原来我是很有力量的！"胆小先生抓起旧扫帚，这儿一扑，那儿一打，这儿一戳，那儿一捣，老鼠被打得"吱吱"叫，全逃走了。
    胆小先生后来怎么样了？小朋友能猜到吗？
    故事目标：
    1.感受故事人物幽默的语言和夸张的情节所产生的美。
    2.理解童话内容及"胆小先生"的形象特点。
    3.学习故事中人物的对话，根据自己的想象力表演故事。
    幼儿讨论：大老鼠为什么要与胆小先生换房子？胆小先生为什么答应换房子？房子换成后，大老鼠又怎么样了？
    胆小先生是一个什么样的人？胆小先生最后有什么变化？

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10、小猴穿鞋

    有一只小猴跑到山下去，看见人们都穿着鞋走路，感到很好玩。他悄悄地溜到一户人家，偷偷地拿了一双鞋跑回山上。他穿上鞋后，很得意地走来走去，伙伴们见了都笑话它。这时来了一只凶猛的老虎，猴子们一见纷纷爬上了树。小猴穿着鞋怎么也爬不上树。猴妈妈叫他把鞋扔掉。小猴扔掉鞋很快爬上了树，从此再也不乱模仿别人了。
    幼儿讨论：（让孩子想像）
    1.小猴在山下玩时看到什么，它脸上的是什么样的？
    2.小猴怎样溜到别人家里去，它干什么，又怎样想的呢？
    3.小猴怎样跑回山上，它脸上的表情是什么样的，说明了什么？
    4.伙伴们看见小猴穿上了鞋，感到怎样？可能对它说什么？
    5.老虎来了，猴子们心里怎么想？
    6.小猴被妈妈救上了树，脸上的表情是什么样的，说明它心里怎么样的？
    7.小猴最后怎样扔掉了鞋子？小猴的妈妈对它说了些什么？
    8.穿鞋的猴子是什么样的小猴？　

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11、鸡毛鸭

    一只生来没毛的小赤脖鸭，把鸡毛掸上的鸡毛粘插到身上，从此成了鸡毛鸭。鸡毛鸭逛大街，走得热了，买一根棒冰。撕下棒冰纸，刚要找个垃圾箱丢走去，忽然刮来一阵风，把棒冰纸吹跑了。

    鸡毛鸭跟着棒冰纸跑过三条马路。好容易棒冰纸落到地上，鸡毛鸭弯腰要去捡，只见棒冰纸被一只大脚踩住了。

    "乱扔废纸是要罚钱的！"那人说。
    鸡毛鸭急了："我没乱扔，是风吹的。"
    "有谁证明？"
    真倒霉，没人证明，只好认罚："我的钱买了棒冰了，我就把棒冰给你吧。"
    可是大脚不要棒冰："没钱，我就罚鸡毛吧！"他从鸡毛鸭身上拨下三根鸡毛，走掉了。
    鸡毛鸭很想知道他的鸡毛被拿去做什么　用，就悄悄地跟在那个大脚后面。
    才走了十步，只听大脚咳嗽一声，射出一口痰。他立即被一个脑袋挺大的人揪住："好！我总算等　到一个随地吐痰的啦！罚钱吧！"

    但大脚也拿不出钱来，他对大头说："我只有准备给儿子做飞镖三根鸡毛，你拿去吧！"
    三根鸡毛被大头插在帽子上。
    大头走了。可是大脚悄悄跟在大头后面，就和鸡毛鸭悄悄跟在大脚后面一样。
    又走了十几步，大头把手伸进口袋掏东西，他掏出了一个打火机主一柱香烟。

    大头刚把香烟点着，吸了一口，大脚飞快地赶上去："哈，这回你可被我抓到啦！吸烟会污染空气，也是受罚的。"说着大脚就把大头帽子上的三根鸡毛摘了下来。

    这时，鸡毛鸭赶到了，他从大脚手上夺回鸡毛，说："自己在干脏事，怎么还好罚别人？"
    大脚和大头目瞪口呆地看着鸡毛鸭把这三根鸡毛插回屁股上，摇摇摆摆地走掉了。

    故事目标：
    1.从漫画而式的人物中获得幽默感。
    2.注意公共卫生的环保意识。
    3.观察"鸡"和"鸭"二字的异同点。
    幼儿讨论：
    1.讲故事时要有意识地突出人物动作，让幼儿明白那三根鸡毛用到哪儿去了。
    2.故事中有哪个不讲公共卫生，所以被罚了？那么我们自己讲不讲卫生？
    3.认识鸡鸭这两个字， 通过观察找出它们的共同点与不同点。

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12、不嘛不嘛

    佳佳有句口头禅"不嘛不嘛"。早晨，起床时间到了，妈妈提醒佳佳该起床了，佳佳还想睡，就一个劲地嘟哝："不嘛，不嘛！"

    好不容易哄佳佳起了床，妈妈对佳佳说，你自己洗脸刷牙，我给你准备早餐。佳佳不称心，小嘴一撅："不嘛，不嘛"。

    爸爸说今天是休息日，早饭后带佳佳去公园。这下佳佳乐意了，快快吃完早餐跟着爸爸出了门。到了公园门口，佳佳看见有人在卖气球、风车、纸蝴蝶什么的，佳佳吵着要买。爸爸给她买了一个红气球，佳佳不满意，还要买别的，爸爸说："手里拿那么多东西，怎么玩呢？"以后再买吧。"佳佳不肯，一边嘴里说："不嘛，不嘛！"一边干脆蹲到地上不起来了，非要爸爸买不可。

    到了公园里，佳佳玩完了碰碰车，又玩小火车，爬上小山还划了船。爸爸说，时间不早了，我们回家吧，下次还可以再来玩。佳佳不听话，小脚一跺："不嘛，不嘛!"

    爸爸费了好大的劲，才使佳佳同意回家。路上，他们看见一个小弟弟在哭，原来他的气球破了，看着小弟弟伤心的样子，爸爸劝佳佳把手中的气球送给小弟弟，并答应以后再给佳佳买新的。佳佳不乐意，一手护着气球，嘴里叫着："不嘛，不嘛！"就是不肯给小弟弟。

    公共汽车站到了，爸爸让佳佳等着车来，可佳佳想坐出租车回家。爸爸说，己经到车站了，下次再坐出租车吧！佳佳就是不肯："不嘛，不嘛！"汽车来了，佳佳也不上去，爸爸来拖佳佳，佳佳干脆躺在了地上……
这一天，爸爸又疲劳又生气。小朋友，你知道佳佳爸爸疲劳和生气的原因吗？

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13、瓜瓜吃瓜

    有个小朋友，他的名字可怪了，他叫瓜瓜，就是西瓜的那个瓜。他干嘛叫瓜瓜呀？原来他生下来的时候，胖墩墩，圆滚滚，就像个西瓜。他爸爸正想着给他起个名字呢，他妈妈说："甭伤脑筋了，就叫他'瓜瓜'吧！"
瓜瓜可爱吃西瓜啦，他一下能吃几大块，吃完了，把小背心往上一拉，挺着圆鼓鼓的肚子，用手一拍，"澎澎澎"地响，说："西瓜在这儿呢！"

    有一天，天气热极了，瓜瓜又闹着要吃西瓜。妈妈拿出一个小西瓜来，对瓜瓜说："就剩这个小的了，先吃着吧。一会儿，外婆要来，说不定会给你带个大西瓜哩！"

    妈妈切开西瓜，上班去了，瓜瓜斜着眼儿瞧了瞧那西瓜，翘起了嘴巴，心想："哼，这也叫西瓜？"可他怪口渴的，又想："瓜儿小，说不定还挺甜哩！就拿起一块，咬了一口。哎，一点儿也不甜。

    他吃完一块，心里生着气，一甩手，把西瓜从窗口扔了出去，掉到胡同里的路上了。
    剩下的几块，瓜瓜气呼呼地咬上几口，也一块接一块地往窗口外面扔。他想：要是外婆真的带个大西瓜来，又大又甜的，那该多好啊！他就趴在窗台上，一个劲地往胡同东口望着。外婆每次上他家，都是从东口来。

    哟！来了个人，慢慢地走近了，是一位老奶奶，没错儿，是外婆来了。真的，还抱着一个大西瓜呢！
    瓜瓜大声嚷嚷："外婆，我来接你--"然后连蹦带跳，跳下楼去了。
    外婆听见了，心里一高兴，加快了脚步。走到垃圾箱旁边，不小心，一脚踩在西瓜皮上，滑了一跤，手里抱的大西瓜，"啪嗒"一下，摔了个粉碎。

    外婆一边爬起来，一边说："哎哟，谁把西瓜扔了这一地！"
    瓜瓜出了门看见外婆坐在地上，连忙跑去把她搀起来，一边气呼呼地抬起脚，往西瓜皮上踩："该死的西瓜皮，哪个坏蛋扔的。"

    咦，西瓜怎么这么小--坏了，可不是他自己搬掉的吗？瓜瓜偷偷看了外婆一眼，吐了吐舌头，悄悄地把西瓜皮一块一块的拾起来，丢到路旁垃圾箱里去。

    瓜瓜再看看外婆带来的大西瓜，瓤儿红红的，一定很甜，可惜全都碎了，沾上了泥。他只好咽着口水，拿起碎瓜块往垃圾箱里扔。

    外婆不知道西瓜是瓜瓜扔的，只看见瓜瓜把西瓜扔到垃圾箱去，就说："真乖，真乖，都像咱瓜瓜这么懂事就好了。"
    小朋友，你们猜猜：瓜瓜听了外婆的话，心里是怎么想的呀？"
    故事目标：
    1.学习绘声绘色地讲故事，感受故事的幽默诙谐。
    2.养成良好的环保意识。
    幼儿讨论：外婆为什么会摔一跤？瓜瓜为什么会乱扔瓜皮？生活中你见过这种人没有？我们的城市（乡村）有没有乱扔果皮纸屑的坏习惯？外婆为什么说"都像咱瓜瓜这样懂事就好了"呢？
    叠音词较多（如"瓜瓜"、"圆鼓鼓"、"气呼呼"、"嚷嚷"、"猜猜"等）要处理好轻重音。

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14、在医院里

    妈妈带小明去医院看望一位阿姨，还没走到病房，小明看见走廊上挂着一个大大"静"字，就大声的问妈妈："这是什么字？"妈妈赶紧把手指放在嘴中间："嘘--不能太大声了，这是医院，这个'静'字表示要你安静的意思。

    小明兴奋地大声说："真有意思，真有意思！哈哈--"妈妈赶紧制止他，可他不听，仍旧大声地讲话。妈妈生气了，只好将小明强行还到了病房大楼外面再跟他讲道理。

    幼儿讨论：
    1.小明的行为为什么不受欢迎？我们应该怎么做？
    2.引导幼儿一起讨论在其他什么环境中还会的什么规则（如：医院里的"静"等提示，公园里的"爱护花草"等提示，垃圾筒上的"垃圾入箱"等提示，）我们应该怎样遵守这些规则？
    3.在日常生活中做个有心人，发现并遵守环境中的各种规则，做个文明人。