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北海小学教育集团科学五年级上册复习整理 班级 506 姓名 凌金豪 成绩 第一单元 生物与环境 1．绿豆种子发芽需要的基本条件有 适宜的温度 、 一定的水分 、 充足的空气 。 2．种子发芽先看到种皮胀大，然后先长 根 ，再长出 叶 ，根会朝有 的方向生长。 3．植物生长的必要条件： 阳光 、 空气 、 水 、 温度 、 空间 等。 4．生物之间像链环一样的食物关系，叫做 食物链 。食物链中能自己制造食物的生物叫做 生产者 ，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫 消费者 ，生产者和消费者之间的关系是 吃和被吃 的关系。 5．食物链通常从 绿色植物 开始，到 凶猛的食肉动物 终止。由多条食物链组成的网状结构，叫做 食物网 。 6．像池塘里的这些 生物 和 非生物 这样， 相互作用 、 相互依存 ，形成密不可分的整体，我们可以把它们看成一个 生态系统 。 7．自然界里的某一区域的生物形成一个 平衡和谐 的整体，叫做 生物群落 。 8．蚯蚓喜欢生活在 阴暗 、 潮湿 的环境里。 9．我们常常做 对比 实验，它需要有两组实验数据，分别是 实验组 和 对照组 。 10． 沙尘暴 是污染环境、危害我们生活的一种恶劣天气。 11．世界上第一个自然保护区是 美国黄石国家公园 。中国的第一个自然保护区是 广东鼎湖山自然保护区 12．动物和植物的生长都需要 一定的生活环境 ，当环境改变时它们会努力 适应环境的变化 ，比如，植物的跟会朝向有水的地方生长；植物的茎叶会朝向有光的地方生长；植物的叶子会根据环境中水分的多少发生形态的变化等，以上都是生物适应环境的很好的实例。 13．生物群落中的一部分动植物遭到灭绝或破坏，整个生态系统就会 。 14．当一种生物灭绝，会影响其它多种生物的生存，而保护一种生物，也就保护了许多种生物。 15．为了保护生态平衡，我们应该做些什么？（不乱砍滥伐、不过度捕杀、植树造林、保护环境、建立自然保护区等） 第二单元 光和影 1．影子的产生需要的条件是 光源 、 光屏 和 遮挡物 。 2．像电灯这样自己发光的物体叫做光源 ，例如：通电的白炽灯、太阳、点燃的蜡烛、萤火虫等。 3．光源下物体的影子变化的特点： a．影子 方向变化 与光源的方向有关 b．影子的 长短（大小）变化 与物体与光源的距离有关。 c．影子的 形状变化 与光源照射物体的侧面形状有关。 4．从不同的侧面照射物体得到的影子叫做 投影 。 5．一天中，影子的 长短 和 方向 随着太阳的方向和位置的高低来变化。清晨和傍晚的影子最长，正午的影子最短，上午影子 由长变短 ，下午影子 由短变长 。 6．影子总是在 背光 的一面。 7．古代，人们用日影观测仪来计时，也称 日晷 ，其原理是阳光下物体影子会随着时间的变化而变化。 8．光是沿着 直线 传播的。反射光线也沿 直线 传播。光的传播速度是约 每秒300000千米 。 9．光碰到镜面改变了传播的方向，这种现象叫做光的 反射 ，也叫（反光）。 10．光的反射在生活中的例子： 汽车的反光镜 、 医生用的额镜 、 台灯 、 den找 等。 11．人眼中的瞳孔在遇强光时会 收缩 ，在遇弱时会 放大 。 12． 凸透镜 和 凹面镜 能会聚光线，产生强光 和 高温 。奥运会圣火火种就是利用凹面镜聚光取得的。太阳灶也是一个凹面镜。 13．物体的吸热本领和 、 以及 有关。物体颜色深，吸热本领强；物体表面粗糙，吸热本领强；物体与太阳光垂直，吸热越强。 14．太阳石地球上最大的 和 。太阳能是一种新型能源，具有 、 、 的优点。 15．物体的吸热本领 ，反光本领 ，如黑色等深色物体。物体的吸热本领 ，反光本领 ，如白色、银色等浅色物体。 16．太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置，是将 转换成为 。 第三单元 地球表面及其变化 1．常见的五大地形主要有： 、 、 、 、 等。绍兴的主要地形是以 为主。 盆地——四周地势较高，中间低平。 山地——地势较高，蜿蜒起伏，层峦叠嶂。 丘陵——高低起伏，坡度较缓，由连绵不断的低矮山丘组成。 高原——面积广大，地形开阔，周边以明显的陡坡为界。 平原——地貌宽广平坦，起伏很小。 2．地球上 海洋多 ， 陆地少 ，陆地被海洋包围。中国的 戏不多高原东部度哟平原 、 ， 。地形图上，用 颜色 表示不同的地形。在地形图上绿色往往表示的是 png元 ，蓝色表示的是 海洋 。 3．地球从内到外可以分成 地核 、 地幔 、 地壳 三部分，绝大部分地震发生在 地壳 内，火山活动与 地幔 和 地壳 运动有关，火山和地震都是由 地球内部 运动引起的。它们能引起地球表面地形的 剧烈 变化。 4．由于受水、大气、、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫 风化 。风化作用也会改变地球上的地形地貌，但是这种变化是在 缓慢 的过程中进行的。 5．风化作用和生物的作用会使岩石最终变成土壤。 6．土壤是 水 、 黏土 、 腐殖质 、 沙 、 空气 等物质的混合物。 7．根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类，最大的是 沙砾 ，其次是 沙 ，接着是 粉砂 ，最小的土壤微粒是 黏土 ，这些统称为岩石微粒。 8．生物的生存离不开土壤，土壤和人类的生产、生活密切相关。（为人类提供衣食住行的材料来源。） 9．土壤是地球上最有价值的资源。 10．雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了，这就是 清时 。雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。 11．影响侵蚀的因素有 土地坡度的大小 、 职务的覆盖程度 、 等。保护森林退耕还林可以减少土地的侵蚀。 12．自然界中每时每刻都有 侵蚀 和 沉积 的现象发生。 侵蚀 使得一些地面突起的地方土壤六十，而 沉积 却填平了一些低洼的地方，因此在大江大河的下游和入海口往往是 平原（沉积平原） 。侵蚀和沉积形成了地球上不同的地形地貌，这种变化也是缓慢的。 13．自然力如 水 、重力 、 冰川 、 海浪 、 风 等都会对土地产生侵蚀和沉积作用。 14．防止和减少灾害发生采取的措施： 植树造林 、 兴修水利 、 修筑水坝 、 修梯田 、 封山育林 等。 15．在坡度 大 的地方，河流流速快 ，土地会被 侵蚀 ；在坡度 小 的地方，河流流速 曼 ，会发生 沉积 。 第四单元 运动和力 1．物体都受到一个 向下 的力就是 重力 。 2．一定的拉力能使静止的下车运动起来，拉力越 大 ，小车运动的越 快 。 3．物体性质被改变时产生的要恢复原形的力叫 弹力 。利用弹力作动力的有松紧带、票夹、弓箭、拉力器、弹簧。 4．橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车行驶的方向是相反的 。橡皮筋缠绕的 圈数越多 ，小车行驶的 距离越远 、 速度越快 。 5．气球里的空气喷出时，会产生一个和喷出方向相反 的推力，这个力叫 反冲力 。鞭炮、火箭、喷气式飞机等都运用了反冲力。 6．要使静止的物体运动起来，必须对物体 施加一定的力 。要是物体运动的更快，必须 施加更大的里 。要使运动的物体停下来，必须对物体施加 施加一定的阻力 。 7．力的大小是可以测量的，测量的工具叫 弹簧测立计 ，生活中常叫它弹簧秤，力的单位是 牛顿 ，简称牛 ，用 n 表示。 1N≈100克力 8．一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会产生摩擦，运动的物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫 摩擦力 。 9．一个物体在另一个物体表面运动，有 滑动 和 滚动 两种方式。 生活中应用滑动摩擦的实例——走路时鞋底与地面接触，钢笔、铅笔写字时与纸张的摩擦、擦黑板时黑板擦与黑板接触。 生活中应用滚动摩擦的实例——汽车行驶时轮胎与地面的接触，足球在草地上滚动，滚珠轴承的转动，圆珠笔与纸张的摩擦。 10．摩擦力的大小与物体 物体轻 、 滚动的运动方式 、物体的 有关。 接触面光滑，摩擦力小；物体轻，摩擦力小；用滚动的运动方式，摩擦力小。 摩擦力对我们有时是有利的，有时是有害的。当人们需要摩擦力时，就想办法增大它，当人们不需要摩擦力的时候，就想办法减小它。 生活中 摩擦力小 的实例：鞋子底上有花纹；车轮上有花纹；雪地上铺稻草；下雪天汽车加上防滑链；足球鞋底有鞋钉等。 生活中 摩擦力的大 的实例：在拉链上涂蜡油；锁生锈后加点油（或铅笔芯碎屑）；机器（车辆）中广泛运用滚珠轴承；机器（车辆）中滴加润滑油等。 11．使用弹簧测力计测量重力时应注意： （1）拿起测力计，先 检查指针是否在零的位置 。（ ） （2）度数时， 实现与之真想平 。（ ） （3）测量的力 不嫩超过测力计的范围v 。（ ） 12．赛车的设计特点： （1）轮胎很宽，可以避免打滑； （2）要设计力量很大的发动机； （3）车身重心很低，轮与轮之间距离较宽低。，可以使行驶稳定； （4）设计流线型车身，使阻力减到最 13．要使自制小车的速度快一点，要做到动力大一点、重心低一点、车体设计成流线型（阻力小一点）、轮胎与地面之间的摩擦力适当增加（防止打滑）。 | 
发表于 2013-2-5 11:26:52
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发表于 2015-10-20 15:07:20
