小学2009年春少先队工作计划

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　【1】
　　本期我校共有少先队中队14个，有中队辅导员14名，少年儿童人，其中少先队员人，入队率为%；有少先队大队干部人，中队干部14人。根据学校的总体部署，我校2008年春季学期少先队工作计划如下：
　　一、指导思想
　　高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大精神，结合《中共中央国务院关于进一步加强和改进末成年人思想道德建设的若干意见》，坚持育人为本，德育为首，严抓学生的行为规范及少先队员的礼仪规范，通过争章活动，加强对学生的教育，增强学生的集体荣誉感。在深化教育改革、推进素质教育的进程中，加强和改进学校少先队工作，为培养新一代合格的社会主义接班人奠定基础。
　　二、工作目标
　　通过全校师生特别是少先队辅导员、队干部和少先队员的共同努力，力争全校少先队工作在阵地、组织建设和争优创先、活动开展等方面取得新成效。
　　三、主要工作
　　（一）以德育为首，切实加强少年儿童的思想道德教育。为了切实加强少年儿童思想道德教育，围绕体验教育，结合实际，我校少先队将创设富有特色的体验项目，在全校学生中开展道德养成教育活动，使少年儿童从规范行为习惯做起，从小养成良好的习惯，明白为人做事的基本道理，具备文明健康的基本修养，学会诚实处理人与人、人与社会、人与自然和人与自我的关系。
　　重点开展“民族精神代代传”活动。要继续以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，开展“学雷锋树新风”为主要内容的“七彩云南?保护行动”系列活动，引导少年儿童以中队、小队的组织形式开展活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感。
　　深入开展“养成道德好习惯”活动。以主题队会、走访、慰问等形式组织少先队员开展“回报父母的爱”等活动，培养少年儿童自立、自强、爱劳动和热心社会公益活动的责任心。
　　（二）充分发挥读书活动在未成年人思想道德建设的重要作用。书是人类进步的阶梯，在少年儿童中进行的读书活动，可以帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，也是对少年儿童进行思想道德教育的有效手段。学校少先队将充分利用未成人思想道德教育读本，结合不同年级德育工作实际，采用多种活动形式，促进未成年人思想道德建设。在不同年级段中开展不同形式的读书活动，使读书教育活动更具有针对性和实效性。
　　（三）继续深化各项常规活动，有提高、有创新。加强干部队伍建设，严格执行争章竞赛，促进校园精神文明建设。在校园里推行“三别”、“四带”、“五无”，（即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚迹、出言无脏话）
　　（四）努力增强少先队组织的影响力，突显少先队体验教育。创新精神和实践能力的培养是新世纪主人翁的要求，应当培养少年儿童的创新意识、创新思维、创新技能、创新勇气，为他们日后成为各行各业的栋梁奠定基础。少先队以学校为主阵地，以儿童发展为主体，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。如引导学生以劳动为主旋律，增强生活自理能力，沟通两代人的情感。同时充分发挥校内、外的教育基地，开展红领巾志愿者活动，让学生在体验劳动艰辛中提高实践能力。
　　重视发挥少先队队室、队旗、队徽、标志、队礼、呼号等在学校各项活动的作用，特别是利用“雷锋纪念日”、妇女节、植树节、儿童节、建党节等一些传统节日、重大纪念日，有计划开展多样的主题教育活动，促进良好校园文化的形成。
　　（五）进一步加强少先队自身建设。充分重视学生干部的素质培养，放手让队干部自理策划队活动，提高工作能力。培养队干部乐于奉献、吃苦奉献的积极精神，配合学校开展各项工作。
　　辅导员继续自我提高，由《辅导员》、《少先队活动》等杂志获取新信息，围绕具有少年儿童的情趣和新时代气息的主题，进行研讨，并与实践相结合，有所感悟，便于少先队工作得心应手。
　　（六）切实组织开展好各项活动。
　　二月：1、总结寒假工作；2、制定2008学年春季学期工作计划；3、红领巾监督岗上岗。
　　三月：1、制定大、中队工作计划；2、改选大队干部，对一些中队干部进行调整，对大队部人员进行分工，明确任务，落实责任；3、完善有关规章制度；4、“红领巾广播站”、“红领巾电视台”开始工作；5、开展文明礼貌月活动，组织学习新《守则》、《规范》，要求每个队员为集体、他人做至少一件好事，组织向遭受冰冻雨雪灾害学校的献爱心捐赠活动，各班写出活动总结；6、“三八”节组织学生向母亲献孝心；7、办好第一期板报和中队园地；8、选拔鼓号队队员；9、各中队组织学习“种植章”内容，开展植树活动。
　　四月：1、抓好鼓号队的基训；2、办好第二期板报和中队园地；3、对“红领巾图书角”的开放情况进行检查；4、组织开展税务知识宣传活动；5、各中队组织学习《守则》内容。
　　五月：1、组织学习《规范》内容；2、办好第三期板报和中队园地；3、组织评选“优秀旗手”、“优秀队干部”、“优秀少先队员”；4、组织开展《中国少年先锋队队歌》比赛活动；5、开展“手拉手”献爱心活动。
　　六月：1、组织“六一”庆祝活动；2、组织新队员入队；3、各中队组织学习“雏鹰奖章”内容。
　　七月：1、各中队评选“雏鹰争章”获得队员；2、召开大队委和各中队委会议，对本期大、中工作进行认真总结，将相关资料归档。

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【2】
　　一、指导思想
　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大、十六届三中全会的会议精神，全面落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。不断加强和深化少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力和战斗力。把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
　　二、工作要点
　　（一）体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育。
　　1、深入开展理想信念教育。
　　本学期，首先要把加强未成年人理想信念教育始终放在未成年人思想道德建设的首位。大队部将组织同学通过队旗、队徽、队礼等知识的介绍，通过开展入队仪式、民族精神代代相传等活动，宏扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操，同时，要以爱国主义和传统美德为主题，利用教师节或其它传统节日的文化内涵、创新未成年人道德实践活动为载体，使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教育紧密结合起来，促进他们身心健康成长。
　　2、加强少先队队干部队伍建设。
　　各年级辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的改选工作，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会。大、中、小队干部佩戴好队干部标志。本学期，大队部将开展“红领巾”走进爱国主义教育基地，争当志愿者活动。引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。使他们道德水平和文明素质得到提高。同时，大队部及时汇总资料，评出“优秀少先队干部”、“文明小标兵”。
　　（二）坚持活动育人的思想，为我校少先队的发展提供有力的保证。
　　1、进一步加强少先队基础建设。重视加强少先队活动建设，将教育目的贯穿于活动之中，同时要不断加强少先队活动建设，充分发挥鼓号队、队室等少先队阵地作用。
　　2、开展“班级环境布置”、“中队主题活动”评比活动。中高年级主要由学生自己组稿、版面设计、选取内容、编排节目，起到宣传教育作用，培养学生的能力。
　　3、深化“手拉手”活动。本学期我校少先队组织要留守儿童组织开展“一加一”帮扶计划。献出一份爱心，使那些学习优秀、家庭困难、身体有残疾的同学，通过“手拉手”活动，让他们感受到友情的可贵，为他们营造平等、互助、友爱的社会氛围。
　　4、加强少先队工作的社会化，争取社会各方面的支持，整合社会资源，形成教育合力，发挥热心于教育的家长为主体的校外辅导员队伍的作用。力求每班至少一个校外辅导员，营造良好的外部育人氛围。
　　5、本学期学生重点要学习“新守则”“新规范”，要以“公民道德宣传日”为契机，开展爱我“校园”的实践活动，并力争在本学期内化为学生的日常行为，并结合此活动评选“行为规范示范班”、“行为规范合格班”，以创建文明的校园环境。
　　（三）抓好阵地建设，做好服务工作。
　　1、迎接六一儿童节，要积极准备，选拔培训新一轮鼓号队队员。
　　2、精心策划红领巾广播站。充分发挥红领巾广播的基础上，及时将学校的少先队活动对外进行宣传。并要力求做好、做实。使校园新闻、进行爱国主义的重要途径。
　　（四）、继续深化“四星”争章活动，锻炼学生才干。
　　本学期，我校的少先队工作仍要以“四星”行动为主方向，围绕学校的中心工作，创设具有特色的校级四星奖章，激励少年儿童参加活动的积极性和主动性，在定章、争考章、颁章、护章的各个环节中，引导少年儿童为实现宏伟蓝图，提高综合素质，做好全面准备，通过对体验活动的激励作用，把“四星”奖章作为作为少年儿童在体验活动中获得成功的标准。
　　二月份：
　　班级环境布置：
　　（1）布置墙报，主题自定。
　　（2）各班制定好本班班队活动计划并公布于队角内。
　　三月份：
　　1、举行“感恩”主题教育活动。
　　2、各班利用晨会课开展好文明、卫生等常规教育活动。
　　3、开展爱绿护绿系列活动。
　　4、刊出三月主题黑板报。主题：感恩、绿化等。
　　5、选拔鼓号队队员。
　　四月份：
　　1、刊出主题黑板报。主题：学科学、爱科学。
　　2、请校外法制辅导员来校举办法制讲座。
　　3、德育工作经验交流会。
　　4、开展星级班队评比。
　　五月份：
　　1、劳动体验教育活动。
　　2、开展班级“四星”评比活动。
　　3、刊出主题黑板报。主题：劳动最有滋味。
　　六月份：
　　1、评选、表彰“优秀辅导员（班主任）”、“优秀少先队员”。
　　2、对学生进行安全自护教育。
　　3、庆祝“六一”国际儿童节。
　　4、评选星级班队。
　　6、收集本学期德育台帐资料。

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　【3】
　　一、指导思想：
　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大精神和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求以及第五次全国少代会的精神，同时以08奥运为契机，生动形象、扎实有效地开展少先队工作。针对实际，注重实效，通过体验教育、养成教育、社会实践等有效途径，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高队员的综合素质，为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和接班人。
　　二、工作目标：
　　学会生存、学会服务、学会实践、学会创新
　　三、主要工作安排：
　　1、引导学生总结回顾寒假生活情况，启发学生为迎接新学期的到来做好新的准备。
　　2、结合三八妇女节、植树节、清明节、劳动节、儿童节、奥运会几个重大节日开展富有新意的活动，加强队员思想教育，倡导尊师爱师的良好风尚，多渠道教育学生告别陋习，争做文明好少年。
　　3、抓好常规活动，一如既往地做好每月的评比工作。结合文明班级的考评，继续进行以养成教育为核心的“文明卫生班级流动红旗”评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、早操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查，红领巾监督岗成员的检查评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以评比激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。
　　4、规划建设少先队大队部队室，完善大队制度，建立各级各类薄册，使大队工作更加制度化、规范化，做到活动有安排，过程有记载，最后有评比。通过小星星电视台，开展榜样教育活动，坚持光荣升旗手制度。深化读书、读报活动。完善学生个人卫生检查制度，定期组织人员进行检查，使学生养成讲卫生的好习惯。
　　5、强训一支精神饱满、演奏精良的鼓号队伍。鼓号队，是学校的一个重要的对外形象，鼓号队员精彩的演奏不仅是学生良好素质的体现，也是学校文化的一种折射，它是少先队检阅式、主题队会式、各种仪式及重大活动不可缺少的一支队伍。本学期每周一、三早读课前将进行鼓号队伍训练。
　　四、具体工作安排：
　　二月份
　　1、交流寒假生活情况，总结寒假表现，举行开学典礼。
　　2、制订少先队工作计划，召开大队委、监督岗会议，明确分工，各负其责。
　　3、布置各中队出好第一期班级学习园地。
　　主题：A、好书伴我行，智慧满人生B、新学期，新气象。
　　4、召开中队辅导员会议，布置本学期相关少先队工作。
　　三月份
　　1、全面开展“温暖2008的春天”系列活动。
　　主要节日：3月5日学雷锋纪念日；3月8日国际“三八”妇女节；3月12日植树节；3月10日—3月16日生命教育周；3月15日消费者权益日；3月22日世界水日；3月最后一周为全国安全教育周。
　　2、举行“好书伴我行，智慧满人生”第三届读书节开幕式。
　　3、开展“红领巾”书市和图书漂流活动。
　　四月份
　　1、革命传统教育：清明节祭扫烈士墓等革命传统教育活动。
　　2、开展读书节系列活动之一：A.中高年级读书手抄报评比
　　B.二三年级查字典比赛C.中高年级“迎奥运，讲文明”书画比赛
　　3、奥运专题活动。（讲座、小报、队会等形式）
　　4、布置各中队出好第二期班级学习园地
　　主题：A、爱国主义教育专刊B、我与奥运同行
　　五月份
　　1、开展读书节系列活动之二：A.读书百科知识竞赛
　　B.优秀读书笔记比赛C.中高年级“迎六一”作文竞赛
　　D.“和谐校园、和谐家园、和谐社会”讲故事比赛
　　2、举行“迎奥运”手抄报比赛。
　　3、请校外辅导员——学校聘请的法制副校长讲法制课。
　　4、布置各中队出好第三期班级学习园地。
　　主题：A、庆祝五·一劳动节B、普法教育专刊
　　六月份
　　1、开展第三届读书节表彰大会暨庆“六一”活动。
　　2、少先队工作总结。
　　3、学生期末学习方法交流、布置暑假少先队活动。