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八年级下册第一单元第一课 第二框 我们享有广泛的权利
班级： 姓名： 组号：
【学习目标】
1、公民享有基本权利
2、明确公民依法正确行使权利
一、 【自主学习，课前预习并完成】
1.公民的基本权利涉及 、 、 等各个领域，涵盖 、 、 等诸多方面。
2． 是公民基本权利的确认书和保证书。我国的 则依据宪法进一步规定公民的具体权利。
3．公民在行使权利时要 权利。只有承担自己对他人应负的法定义务和道德责任，才能更好地享有 。
4．我国是社会主义国家，国家的、社会的、集体的利益与公民的利益 。因此，公民在行使自由和权利时，要维护 、 和 。
5．在我国，公民行使自己的权利，要限制在 之内，而不能超越其范围，否则，就会侵害 和 ，自己所追求的权利也会落空。
6．公民行使自由和权利，并不能随心所欲，必须采用 的方式，依据 的程序进行。否则，会损害国家或他人的利益，甚至构成 。
二、【小组讨论 合作探究】
1．我国公民享有的基本权利有哪些？
2．公民应如何正确行使权利？
3．公民正确行使言论自由应注意什么？
4．田甜享有哪些权利？P8
5．冯某的不文明养狗行为侵犯了他人哪些权利？P9
6．蒋某的所作所为是在正确行使言论自由吗？有什么危害？P10
7．诬陷别人，于人于已于社会有什么危害？P10下—11上
8．球迷上街游行受法律保护吗？P11中
9．老吴和小辛父母实施的行为法律允许吗？P12
三、【随堂巩固练习】
（一 ）选择题
1．关于我国公民基本权利的说法中，正确的有 （ ）
①它涉及政治、经济、文化等各个领域 ②它是公民最主要、最根本的权利 ③宪法是其确认书和保障书 ④它受国家保护，有物质保障
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
2． “既然我有权利，我想怎么干就怎么干”。这句话错在 （ ）
①不懂得世界上从来不存在“绝对”的权利 ②不懂得行使权利时要尊重他人的权利 ③只考虑个人利益，不去维护国家、集体利益，是法律所不允许的 ④不懂得权利只能在法律允许的范围内行使 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
3．我国宪法规定，公民有言论自由。下列不属于言论自由的是 （ ）
①煽动他人破坏社会公德 ②教唆他人破坏民族团结 ③在听证会上发表言论④侮辱、诽谤他人 ⑤向上级领导如实反映情况
A.③⑤ B.①④ C.①②④ D.①②③④⑤
四川省某县中学6名学生家长为让孩子每月拿到460元工资，给他们在一家乡镇企业报了名，让他们辍学务工。6名中学生在多次要求父母同意其回校继续读书遭到拒绝后，联名将父母告上了法庭。当地教育部门和执法部门对这6名学生的父母进行了批评教育，责令其送子女回校读书。据此回答4－6题。
4．家长的行为侵犯了子女的 （ ）
A.政治自由和权利 B.劳动权 C.人格尊严 D.受教育权
5．当地执法部门作出责令6名家长送子女回校读书的判决，体现了公民的权利具有（ ）
A.立法保障 B.司法保障 C.宪法保障 D.国家保障
6．这一案例给我们的启示是 （ ）
①法律是保护公民权利的利剑 ②宪法是公民权利的保障书 ③要学会依法维护自己的合法权利 ④法律是制裁犯罪行为的工具 A.①③ B.②③④ C.①④ D.①②③④
（二）、 材料分析题：
案例分析：请你认真阅读以下材料，并回答所提问题。
（1）某市居民张某夫妇喜欢养狗，今年夏天，他们买回两条狗。这两条狗经常四处乱跑，随地便溺，有一次还咬伤了一名儿童。该小区居民与其交涉，张某却理直气壮地说：“我有权养狗，这与你们无关！”你怎样看待张某的言行？
（2）奥运会上，刘翔夺冠，女足失利，一些奥运迷在互联网上对女足教练张海涛肆意辱骂，对几位表现欠佳的球员也都恶意侮辱，指名道姓进行人身攻击。这些奥运迷的做法可取吗？为什么？
（3）对于日本前首相小泉参拜靖国神社的行为，北京某高校大学生王强等一些爱国青年义愤填膺，准备联络班里的同学上街游行，以示抗议。假如王强没有经过任何程序，纠集同学，抗议示威，会造成那些危害？
（4）以上三则材料，对公民正确行使权利有何启示？
（三）辨析：“想干什么就干什么”，“想怎么干就怎么干”，“这是我的权利，谁也管不着”请问这些行为是否正确？
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发表于 2013-1-26 09:33:11
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