200９北京各区模拟试卷文言文诗词鉴赏总汇

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6． D（接近）
7． B 助词，用在动词之前，构成名词性词组。（A 副词，才/副词，却 C副词，怎么/疑问代词，哪些，D 介词，读wèi替/介词，读wéi被）
8． B（儿子）
9． C（②⑤间接表现以弱抗暴；③侠客不知赤甚悲的原因）
10．A（楚王发现只有雌剑后杀掉了干将）
三、（本大题共3小题，共22分）
11．（5分）人主贵正面而尚忠/忠正在上位//执正营事/则谗佞奸邪无由进矣/譬犹方员之不相盖/而曲直不相入/夫鸟兽之不可同群者/其类异也；虎鹿之不同游者，力不敌也。是故圣人得志而在上位/谗佞奸邪而欲犯主者/譬犹雀之见鹃//而鼠之遇狸也/亦必无余命矣/是故人主之一举也//不可不慎也。（2个1分。双斜线（//）处，可断可不断）
12．（10分）①（2分）“仍唱”表现群胡骄横嚣张；“更望”反映人民希望义军再接再厉，杀敌报国。（或：表现人民已经望过一次，官军虽然来到，却是不争气，没有能够解救人民。人民只得日夜地再盼望下去）（各1分）
②（4分）诗人运用了对比手法来描写两次战争；（2分）《悲陈陶》先写战事之惨，再写强虏之骄；（1分）《悲青坂》先写叛军之跋扈，再写官军之惨败。（1分）
③（4分）相同：都是表达百姓在战败之后渴望军队重整旗鼓、战胜安禄山军队的心情。（2分）
不同：《悲陈陶》一诗写百姓日夜盼望义军到来的焦急心情。（1分）
《悲青坂》一诗则着重写出百姓希望义军做好准备、来年再战以确保胜利，情感较前诗更理性一些。（1分）
[附译文]
楚国的干将、莫邪（夫妇二人）替楚王铸剑，（花了）三年（功夫）才完成。楚王发火了，想杀他们。剑有雌雄二柄。干将的妻子怀孕将要生产了。丈夫对她说：“我给楚王铸剑，三年才成功。楚王发火了，我去（楚王）一定杀掉（我）。你生下的孩子如果是男的，（孩子）长大后，（就）告诉他：‘出门看南山，松树长在石上，剑在它的背面。’”于是就拿着雌剑去见楚王。楚王十分气愤，就派人审看。（原来）剑本有两柄，一雄一雌，雌剑送来了，雄剑没送来。楚王大怒，就把干将杀掉了。
莫邪生下的儿子叫赤，等到他长大了后，就问他母亲：“我父亲在哪些？”母亲说：“你父亲给楚王铸剑，三年才成功。楚王发怒，把他杀了。（他）离家时嘱咐我：‘告诉你儿子，（让儿子）出门看南山，松树长在石上，剑在它的背面。’”于是儿子出屋门往南看，不见有山，只见堂前有一根松木檐柱立在石础上面，就你斧子劈开柱子背面，（果然）得到一柄剑。（于是他）日想夜想要为父报仇。
楚王梦见一个青年男子，两条眉之间宽一尺，说要报仇。楚王就重赏千金捉拿他。赤听了，（赶紧）逃走，逃进山里边走边悲歌。碰到一位侠客，侠客说：“你年纪轻轻的，怎么哭得这样伤心？”（赤）说：“我是干将、莫邪的儿子。楚王杀了我的父亲。我想报仇！”侠客说：“听说楚王用千金购买你的脑袋，请把你的脑袋和剑都交给我，（我）替你报仇。”赤说：“太好了”！于是他就割下自己的头，双手捧着脑袋和剑一并奉上，尸体僵硬地站立。侠客说：“（我决）不辜负你！”于是尸体才仆倒下去。
侠客提着赤的脑袋去见楚王，楚王大喜。侠客说：“这是勇士的头， 应当用开水大锅煮。”楚王按他的话办了。（赤的头）煮了三天三夜也煮不烂。头在滚热的水里跳出水面，瞪着眼睛十分愤怒。侠客说：“这男子头煮不烂，希望大王亲自到锅边察看，这样一定能煮烂了。”楚王就走上前往锅里看，侠客就用剑向楚王的头砍去，楚王的脑袋随着宝剑掉进开水里；侠客也砍掉自己的头，头也掉进开水里。三个脑袋一起煮烂了，没法分辨。于是（只好）把锅里的汤分成三份埋葬，所以通称“三王墓”，如今（这墓）就在汝南郡的北宜春县境内。
海淀期末：
二、本大题共5小题，每小题3分，共15分。
   阅读下面文言文，完成6——10题。
       魏惠王死，葬有日矣。天大雨雪，至于牛目，坏城郭，且为栈道而葬。群臣多谏太子者，曰：“雪甚如此而丧行，民必甚病之。官费又恐不给，请驰期更日。”太子曰：“为人子，而以民劳与官费用之故，而不行先生之丧，不义也。子勿复言。”
群臣皆不敢言，而以告犀首。犀首曰：“吾未有以言之也，是其唯惠公乎！请告惠公。”
    惠公曰：“诺。”驾而见太子曰：“葬有日矣。”太子曰：“然。”惠公曰：“昔王季历(1)葬于楚山之尾，栾(2)水啮其墓，见棺之前和(3)。文王曰：‘嘻!先君必欲一见群臣百姓也夫，故使水见之。’于是出而为之张于朝，百姓皆见之，三日而后更葬。此文王之义也。今葬有日，而雪甚，及牛目，难以行，太子为及日之故，得毋嫌于欲亟葬乎?愿太子更日。先王必欲少留而扶社稷、安黔首也，故使雪甚。因驰期而更为日，此文王之义也。若此而弗为，意者羞法文王乎?”太子曰：“甚善。敬驰期，更择日。”
惠子非徒行其说也，又令魏太子未葬其先王而因又说文王之义。说文王之义以示天下，岂小功也哉!
《战国策?魏策二》
    注释(1)季历:周文王之父。
        (2)栾:漏流。
        (3)和:棺材两头的木板。
6?下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是
  A?民必甚病之               病:损害
  B?变水啮其墓               啮:侵蚀
  C?出而为之张帐以朝         张:设置
  D?意者羞法文王乎           法:效法
7?下列各组语句中加点的词，意义、用法都相同的一组是
坏城郭，且为栈道而葬
且立石于其墓之门

是其唯惠公乎
则齐国其庶几乎

而又因说文王之义
我欲因之梦吴越

惠子非徒行其说也
秦城恐不可得，徒见欺
8?下列各句括号中是补出的文字，补出后句子意思不符合原文的一项是
  A?(太子)且为栈道而葬
  B?群臣皆不敢言，而以(之)告犀首
  C?于是出(文王)而为之张帐以朝
  D?若此而弗为，意者(太子)羞法文王乎

9?下列句子编为四组，能够打动太子，使他推迟葬期的一组是
  ①雪甚如此而丧行，民必甚病之
  ②先君必欲一见群臣百姓也夫
  ③先王必欲少留而扶社稷、安黔首也，故便雪甚
  ④因弛期而更为日，此文王之义也
  ⑤若此而弗为，意者羞法文王乎
  ⑥说文王之义以示天下，岂小功也哉
  A?①②③       B?③④⑤    C?①③⑤       D.②④⑥
10?下列对原文的理解和分析，不正确的一项是
   A?魏惠王死了，下葬日期己经确定，但天下起了大雪，城中道路无法通行，太子决定修栈道去送葬，大臣们纷纷劝谍。
   B?太子认为不按期举行先王的丧礼是不合道义的，坚决不肯改期，群臣没有办法，最后只好请
     出了德高望重的惠子。
   C?文王认为，当年周王的坟墓被水冲开，是先王想要再见一见群臣百姓，如今天降大雪，是惠王想要多停留几天，扶社稷、安黔首。
   D?惠子凭借自己的智慧巧妙进谏，使魏太子没有匆忙地安葬先王，同时又向天下人宣扬了周文
     王的大义，实在是不小的功德。
第Ⅱ卷(共120分)
三、本大题共3小题，共18分。
11?阅读下面的文字，翻译画横线的语句。(4分)
    天下非甚愚，岂有厌治思乱，优安乐危者哉?宜若可以常治安矣，乃至有乱与危，何也?夫夺其
食不得不怒，竭其力不得不怨。人之乱也，由夺其食，人之危也，由竭其力。而号为理民者，竭之而使危，夺之而使乱。二帝三王平天下之道，若是然乎?
①        岂有厌治思乱，忧安乐危者哉?

②        夫夺其食不得不怒，竭其力不得不怨。


12?阅读下面一首唐诗，完成①——②题(8分)
                                       望月有感
                                               白居易
                             时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。
                             田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。 -
                             吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。
                             共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
[注]此诗完整的题目为《自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处，因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄，兼示符离及下邽弟、妹》。
    ①下面对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是(3分)(      )
      A，前两联写由于战乱、饥谨，家业无存，田园荒芜，家中亲人四海漂泊。
      B?尾联是想象之语，虚实结合，表达了兄弟们同时望月产生的怀乡思亲之情。
      C?全诗语言平实，不事雕琢，意蕴深厚，真挚动人，体现了白居易诗歌的特点。
      D?全诗通过描写骨肉离散之苦，深刻地揭露了战乱给人民带来的深重灾难。
    ②"吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬"是广为传诵的名句，请简要分析其妙处。(5分)
    答：
      二、15分，每小题3分
    6．A(病，在这里是形容词周作动词，感到困苦。)
    7．B(两个"其"字都是副词，均表推测语气，大概。A项的两个"且"字前一个是副词，将要；后一个是连词，表递迸关系，并且。C项两个，因"字，都是介词，前一个意为趁机;后一个意为凭借。D项两个"徒"都是副词，前一个表示仅仅限于某种情况或范围，可译为"仅"只";后一个表示动作
的施行没有取得成效，可译为"白白地"。）
   8．以"出"后应补出的是"棺木")
   9．B（①是群臣的谏言。②是惠子讲述的周文王的话。⑥是对惠子的评价)
   10．C(后半句是惠子劝诛太子的话，并不是文王的看法。)
三、18分
    11．①哪里有厌恶安定而盼望混乱，忧惧安乐而喜欢危难的人呢?(2分)
        ②夺取他们的食物，不能不使他们愤怒;耗尽他们的气力，不能不使他们怨棍。（2分）
    （参考译文:天下人并非那么愚蠢，哪里有厌恶安定而盼望混乱，忧惧安乐而喜欢危难的人呢，这样应该可以长治久安了，却还有混乱与危难。为什么呢?夺取百姓的食物，不能不使他们发怒;耗尽百姓的气力，不能不使他们怨恨。百姓的作乱;是由于夺取了他们的食物;百姓的危难，是由于耗尽了他们的气力。而号称治理百姓的人，耗尽百姓的气力而使他们危难。夺取百姓的食物而使他们作乱。尧、舜、夏禹、商汤、周文王治理天下的办法是像这样的吗？）
    12.①B(3分)
    ②妙在以"雁""蓬"为喻(1分)，表现手足离散天各一方，犹如纷飞千里的孤雁;辞别故乡流离四方，仿佛深秋断根的蓬草(2分)，形象而传神地写出诗人饱经战乱、兄弟离散的飘零之苦（2分）
海淀二模
二、本大题共5小题，每小题3分，共15分。
    阅读下面文言文，完成6—10题。
  景公飲酒，田桓子侍，望見晏子，而復于公曰：“請浮晏子。”公曰：“何故也？”無宇對曰：“晏子衣緇布之衣，麋鹿之裘，棧軫之車，而駕駑馬以朝，是隱君之賜也。”公曰：“諾。”  
  酌者奉觞而进之曰：“君命浮子。”晏子曰：“何故也？”陈桓子曰：“君赐之卿位，以尊其身，宠之百万以富其家，群臣之爵，莫尊于子，禄莫厚于子；今子衣布衣之衣，糜鹿之裘，栈轸之车而驾驽马以朝，则是隐君之赐也，故浮子。”晏子避席曰：“请饮而后辞乎？其辞而后饮乎？”公曰：“辞然后饮。”晏子曰：“君赐卿位以显其身，婴不敢为显受也，为行君令也；宠之百万以富其家，婴不敢为富受也，为通君赐也；臣闻古之贤臣有受厚赐而不顾其国族，则过之；临事守职不胜其任，则过之；君之内隶，臣之父兄，若有离散在于野鄙者，此臣之罪也；君之外隶，臣之所职，若有播亡在四方者，此臣之罪也；兵革不完，战车不修，此臣之罪也。若夫敝车驽马以朝主者，非臣之罪也，且臣以君之赐，臣父之党无不乘车者，母之党无不足以衣食者，妻之党无冻馁者，国之简士待臣而后举火者数百家，如此为隐君之赐乎？彰君之赐乎？”公曰：“善，为我浮桓子也。”
(《说苑?臣术》)
6．下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是
  A．请浮晏子              浮：罚酒
  B．是隐君之赐也          隐：隐瞒
C．辞然后饮              辞：推辞
  D．若有播亡在于四方者    播：流亡
7．下列各组词语中加点的词，意义、用法都相同的一组是
      群臣之爵莫尊于子
  A {
      宫妇左右莫不私王
      君赐之卿位，以尊其身
  B{
则是隐君之赐也
      若有离散在于野鄙者
C{
若属皆且为所虏
      臣有受厚赐而不顾其国族，则过之
D{
徐而察之，则山下皆石穴
                                ?
8．下列各句括号中是补出的文字，补出后句子意思不符合原文的一项是
  A．何故 (浮之)也
  B．君赐之 (以)卿位
  C．为 (之)行君令也
  D．(卿)为我浮桓子也
9．下列句子编为四组，全都能反映晏子 "彰君之赐"的一组是
  ①宠之百万，以富其家，婴不敢为富受也，为通君赐
  ②受厚赐而不顾其国族
  ③兵革不完，战车不修
  ④敝车驽马以朝主
  ⑤臣父之党无不乘车
  ⑥国之简士待臣而后举火
  A①②④    B ①⑤⑥  C②③⑥     D ③④⑤
10．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是
   A．晏子穿缁衣，驾驽马上朝，陈桓子认为他 "隐君之赐"，请求景公惩罚他。
   B．面对陈桓子的指责，晏子从容不迫，援古证今，有理有节地阐明为臣之道。
   C．曼子认为，彰君之赐不在于自己丽服华车，而在于将国君的恩赐传播于天下。
   D．陈桓子本想搬弄是非陷害晏子，借机夺其爵位，其结果是弄巧成拙，自取其辱。
第Ⅱ卷 (共 120分)
三、本大题共3小题，共22分。
11．阅读下面的文字，翻译画横线的语句。(5分)
    墨子曰：“《乐(音乐)者，圣王之所非也，而儒者为之，过也”君子以为不然，乐者，
圣人之所乐也，而可以善民心。其感人深，其移风易俗易。故先王导之以礼乐而民和睦。
                                                              《苟子?乐论》
(1)乐者，圣人之所乐也，而可以善民心。(3分)
(2)故先王导之以礼乐而民和睦。(2分)
12．阅读下面这首宋词，按要求答题。
                                       唐多令
                                         又芦别
    雨过水明霞，潮回岸带沙。叶声寒，飞透窗纱。堪恨西风吹世换，更吹我，落天涯，
    寂寞古豪华，乌衣日又斜。说兴亡，燕入谁家。惟有南来无数雁，和明月，宿芦花。
注:邓剡，南宋人，宋亡后不仕新朝，坚守节操，此词为被俘后押送元朝大都途中路过建康
(南京)时所作。
①下面对这首词内容的理解，不准确的一项是 (2分)
  A．“雨过”二句，写黄昏雨后，晚霞铺水；潮水退去，惟余沙痕。
  B．“叶声”二句，写落叶飒飒，透过窗纱，时令更迭，已是清秋。
  C．“堪恨”句，写西风把世道吹换，表现了作者对西风的怨恨之情。
  D．“更吹”句，词人以吹落天涯的枯叶自比，表达亡国后的飘零之苦。
②下面对这首词的分析鉴赏，不准确的一项是 （2分）
A．“叶声寒”的“寒”字，既点明季节，又饱含了作者国家破亡的主观感受。
B．上阙前四句寓情于景，景情交融，为读者描绘出一幅凄凉的黄昏秋江图。
C．下阙 “寂寞”四个句子，含蓄地写出南宋覆亡、物是人非的历史事实。
D．全词感情悲慨深沉，寓意丰富深刻，格调明朗清新，艺术感染力很强。
③“唐多令”是这首词的              ，词中“乌衣日又斜”、“燕人谁家”使用的手法是
                   。（2分）
④试从景与情关系的角度，就“惟有南来无数雁，和明月，宿芦花”3句诗，写一段鉴赏文
  字。(4分)
6．C(这里的“辞”是“解释”“解说"的意思)
7．A(两个“莫”字都是不定代词，“没有谁”。 B项第一个“之”字是代词,在这里指晏子,可译为“你”，后一个是助词，“的”。C项第一个“若”字是连词,表假设,“如果”，后一个是代词，“你”。 D项第一个“则”字是连词,“就”后一个是副词,表示肯定判断)
8．C(这句话中的“为”意思是“为了”，如果后面加上宾语“之”,就变成“给、替”之意)
9．B(①“为通君赐”明确表明是为了传播君主的赏赐；⑤⑥则是传播君主赏赐的具体行为。其他三项：②是古之贤君“过之”的；③后面就有“此臣之罪也”,不是“彰君之赐”；
④表现的是晏子的俭朴)
10．D(陈桓子并没有“夺其爵位”之意,且“陷害”、“自取其辱”语义过重)
三、18分
11.①音乐是圣人所喜欢的东西,而且可以用它来使民心和善。(3分)
②所以先王用礼乐引导人民,于是人民和睦。(2分)
12.(1)C (2分)   (2)D (应为沉郁清奇)(2分)    (3)词牌（1分)用典(1分)
(4)南飞的许多大雁,在秋天清冷的月色下,宿于白茫茫的芦花中(1分)；作者
用了冷色调的意象,渲染(烘托)了凄清、冷寂的氛围(1分):寓(融)情于景(借景抒情)(1分)；抒发了朝代更替,国家破亡的愁苦与无奈之情(1分)。
(解说诗句、分析意境、确认手法、情感各1分)