|
第21课《鞋匠的儿子》习题
一、拼写准确,书写正确,再在横线上抄写两遍。
xiū rǔ gān gà dǎo tā háo bù yóu yù bēi wēi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 辨字组词
辱( ) 豫( ) 卑( )
唇( ) 橡( ) 牌( )
三、按照要求写词语。
1.写出下列词语的近义词
尴尬( ) 优越( ) 卑微( )
静默( ) 改善( ) 坚决( )
2.写出下列词语的反义词。
伟大( ) 分裂( ) 卑微( )
赞叹( ) 傲慢( ) 静默( )
四、根据课文内容填空。
1.我非常( )你使我想起我的父亲。他已经过世了。我一定会( )你的( ),我永远是( )。我知道我做( ),永远无法( )。
2.林肯是美国历史上最有作为的总统之一,他在反对国家分裂的演讲中说过:“( )是站不住的,我不希望( )。我希望的是它( ),它应该成为( )。”从中可以看出林肯( )。
3.文中参议员们态度的变化是文章中的一条重要线索,参议员们态度经历了以下变化:( )——( )——( )——( )——( )。
五、把下面句子改变人称换个说法。
1、美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。”
2、一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。
3、小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
第22课 《古诗两首》 同步练习
示子聿(yú yù lì) 徘(pái fēi)徊(huí huái )
一鉴(jiàn qiàn)开 为(wéi wèi)有源头活水来.终觉(jūé jiào)醒
二、区别组词
鉴( )渠( )源( ) 糖( )遗( )决( )
金( )柒( )缘( ) 塘( )贵( )绝( )
二、填空。
1.《冬夜读书示子聿》是用___________来教育儿子子聿的,题目中的“示”的意思是:___________。诗的体裁是______________________。
2.《观书有感》表达诗人_____________的感想。“观”就是___________的意思。
三、解释字词,理解诗句意思并写下来。
1. 示_________ 终_____________2.问渠哪得清如许?为有源头活水来。
渠:_________________ 为:_________________
3.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。绝: 躬:
四、 填上适当的诗句
《冬夜读书示子聿》是用_________来教育儿子子聿的,题目中的“示”的意思是:_______。诗的体裁是__ ____。
后两句是___________,____________。这两句诗告诉我们_______________________________。
《观书有感》______代_____的作品,借_____来比喻_____的,诗中直接点明题目中“感”字的诗句是_____________,_______________。它给你的启示是___________________。
我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“___________ ___________”,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。
五、填上适当的诗句
昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。晚上,我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我“ ”时,爸爸走了过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“______ ______”,于是迅速地解开了这道难题。
老师,你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。“ , ”,这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?《冬夜读书示子聿》是用冬夜读书产生的感想 来教育儿子子聿的,题目中的“示”的意思是:_______。诗的体裁是七言绝句 。后两句是_____ ______,_________ ___。这两句诗告诉我们书本上学到的东西, |
|