苏教版小学六年级上册语文一课一练习题配套课课练

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第12课《姥姥的剪纸》习题
一、        把词语补充完整，。
左（  ）右（  ）  （  ）来（  ）去   无所（  ）（  ）  （  ）能生（  ）
心（  ）手（  ）  （  ）（  ）赞叹    有求（  ）（  ） 数九（  ）（  ）
三（  ）（  ）夏   各（  ）各（  ）  有（  ）有（  ）  清清（  ）（  ）
二、理解词语意思。心灵手巧：                                         
深入人心：                                         
四、写出词语的近义词和反义词。
近义词： 期待（      ） 温顺（      ） 技艺（      ）  赞叹（      ）
反义词： 熟悉（      ） 悦耳（      ）   温顺（      ）   隆冬（      ）
五、成语积累。
心灵手巧（含人体器官）                                    
心灵手巧（含有“手”字）                                 
无所不能（“无”字开头）                                      
数九隆冬（含有数字）                                       
乐颠颠：（近义词）        反义词：         
六、1．《姥姥的剪纸》一文告诉我们剪纸是一种民间技艺，你知道我国还有         
                               等也是民间技艺。
2．姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她两根延长的手指。这句话运用了      的修辞手法。把            比作          ，文中这样打比方，主要是为了赞扬姥姥                                    
3．本文以          为贯穿全文的线索，描述了“我”有一位               _____________的姥姥。她           会说话，会传情，永远牵动着“我”的心。
4．“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”一句中“熟能生巧“的意思是                                 ，姥姥“熟能生巧“的原因是         ___________________________，这不由得让我们想起一句彦语                                                      。


第13课《牛郎织女》习题
一、看拼音，写词语,并在横线上抄写两遍。
sǎo zi    niú  péng    shuāi lǎo    chèn jī  zhēng zhá   
（        ）  （        ）  （       ）  （        ）  （        ）
bō tāo xiōng yǒng   fù lì táng huáng
（              ）     （              ）
二、        组词
孤（         ） 翻（          ） 锦（          ） 暴（         ）
    狐（        ）  番（          ） 绵（          ） 爆（         ）
三、意思写词语。
1、形容女子身材苗条，动作轻快。（          ）2、形容急躁大怒的样子。（             ）
3、心里很急，像火在烧。（           ）4、严厉地处罚。（         ）
四、括号里填上合适的词语。
（         ）的溪水    （         ）的眼睛    （          ）的姑娘
（         ）的笑声    （         ）的云霞    （          ）的青草
五、照例词写词语。
1.霎时间 （       ）间 （        ）间 （        ）间
2.心急如焚  （       ）如雷 （        ）如年 （       ）如故
六、课文中找出和下列词语意思相近的词。　勤劳（     ） 幸福（      ） 吩咐（      ）　　悲伤（     ） 调查（      ） 转眼间（     ）
七、括号里填上合适的关联词语并选择一组造句。
1.织女（     ）美丽贤惠，（     ）心灵手巧。
2.天上（     ）富丽堂皇，（     ）织女并不喜欢。
3.织女（     ）挣扎，（     ）望着两个孩子大声喊：“快去找爸爸！”
八、知道。   1、“农历七月初七”也被称为“________”,这一天是中国传统的_______节。
2、我还知道四大民间故事故事：           ，                    

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第14课《安塞腰鼓》习题
一、看拼音、写词语,并在横线上抄写两遍。
  gāo liáng   zhòu yǔ     bó  jī      jì jìng   zhàn  lì
  (      )   (      )    (       )  (       )   (       )
dà  zǎo    mò  shēng
(       )   (         )

二、形近字组词。
粱（     ） 栗（     ）  蓦（     ）憾（     ）  驱（     ）   烧（     ）
梁（     ）   粟（     ）  慕（     ）撼（     ）  躯（     ）   饶（     ）
撞（     ）   恬（     ）   燥（     ）瞳（     ） 甜（     ）   躁（     ）
三、根据课文内容填空。
（         ）的鼓点    （        ）的流苏    （         ）的脚步
（         ）的瞳仁    （        ）的风姿    （         ）的阳光
（         ）的世界    （        ）的能量    （         ）的后生
四、将下列词语俺要求分类。
恐惧  凝神  清秀  苍白  清幽   微笑  吃惊  紧张  伤心  白皙  僻静
描写心情：____________________________________
描写外貌：____________________________________
描写环境：____________________________________
描写神情：_____________________________________
    愈捶愈烈！________和________，________和________，________和________，都在______和_______中，________！________！________！_________！人，成了__________；声，成了_________……当它__________的时候，世界__________，以致_______________。简直像_______________。耳畔是_____________________。
     每一个舞姿_________，每一个舞姿____________，每一个舞姿___________，每一个舞姿__________________，使人__________________________。

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第15课《青海高原一株柳》
　　一、看拼音，写词语,再把词语抄写在横线上。
　　duàn zhù      nüè  shā      cuī  huǐ      yì  zhì     bào  yuàn
　(         )   (         )   (        )    (       )   (          )
　　yín  sòng      rèn  jìn      wèi  qiè       jiān  kǔ  zhuó  jué
　(         )   (        )    (         )    (                     )
　　三、填合适的词。
(      )的柳树    (      )的蓝天    (      )的树叶    (     )的云团 　     
(      )的原野    (      )的青山    (      )的河川    (     )的风景
(      )的精神    (      )的树叶    (      )的原地    (     )的寒冷
(      )的努力    (      )的柳絮    (      )的奇迹    (     )的山峰
　　四、阅读课文，根据原文填空。
　　　这株柳树没有_________，也没有__________________，而是________________，以__________________，终于___________________________。命运给予它的是__________________，它却___________________________。
　　五、下面是几句关于“勉励”的句子，先填上关联词，再读一读。
　　1.（        ）有百分之一的希望，我们（        ）要付出百分之百的努力！
　　2.（        ）扼住命运咽喉的人，（        ）能创造出生命的奇迹！
　　3.（       ）遇到怎样的困难，我们（      ）要勇敢面对，成为生活的强者！
你能再用两句名言或古诗等勉励人要用顽强的意志战胜困难吗？
　　　　②　　六、按要求默写古诗。
　1.赞美柳树的：__________________，__________________。__________________，__________________。《                》作者_________。
　2.折柳送别的：__________________，__________________。__________________，__________________。《                》作者_________。

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第16课《草原》习题
一、看拼音写词语，再抄写两遍。
xuàn        yū            bō     li               jīn                    hóng
（    ）染  （    ）回   （      ）（    ）    （    ）飘带舞      彩（     ）
jiao           sè               tí  
摔（     ）    羞（     ）    马（     ）
二、多音字组词。
勒lè   （     ）   lēi（     ）蒙mēng（     ） méng（     ）měng（     ）
三、把词语补充完整并解释所填字再按要求答题。
一（    ）千里              翠色（     ）流         
写绿的范围的词是：               ；写绿的程度的词是：             。我还能照着写两个表示绿的意思的四字词：   ________________  ________________
四、用关联词造句。
那么……那么…… :                                              既……又……:                                          
五、读下面的句子回答问题。
1．走了许久，远远地望见一条迂回的明如玻璃的带子——河！
句中破折号的用法是             ，这句话是把          比作              。
2．马上的男女老少穿着各式的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹朝我们飞过来。
这句话把                比作                。
3．我也能照第1、2句的样子写一句话：                                 
_______________________________________________________
4．试写出你对“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”这一句话的理解。
      六、选择恰当的词语填空。
天空﹙开朗  晴朗﹚    灌溉﹙稻米  稻田﹚   发言﹙热烈  强烈﹚      
爱护﹙祖国  公务﹚    身体﹙强大  健康﹚   改善﹙生活  错误﹚   
情操﹙高大  高尚﹚    检查 ﹙热情  认真﹚                    
1．形容朋友间深情厚谊的成语（3个）：         2．描写草原的古诗名句：               

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第17课《麋鹿》习题
一、看拼音，写字词，再把词语抄写两遍。
麋鹿是（bǔ  rǔ）         动物，它们在（zhǎo  zé）         环境中生活，即使隆冬季节它们也在水中（bá  shè）          。麋鹿（fán  zhí）        力也比较低。直1986年麋鹿才（jié  shù）        (diān  pèi liú lí)         的生活，在祖国的土地上茁壮成长。
二、用横线画出下列加点字的正确读音。
坐骑（qí   jì）  漂泊（bó    pō）     潜游（qián  qiǎn ）  悄无声息（qiāo  qiǎo）   
觅食（mì    nì ）          销声匿迹（nì   lì）
三、把下列词语补充完整：
（     ）声（     ）迹       悄无（     ）（     ）      （     ）一（     ）二
（     ）（     ）厄运       （     ）（     ）成长         漂泊（     ）（      ）
　林（     ）草（     ）     颠（     ）流（    ）      轻（     ）敏（     ）
四、根据意思写词语。
1.没有一点声音，动静。（        ）2.形容隐藏或不公开出现。（              ）
3.比喻职业生活不固定，东奔西走。（        ）4.生活困苦，流落他乡。（     ）
5.只有一个，没有第二个，形容没有可以比的。（              ）
六、按课文内容填空：
1．这是一篇        文，介绍了我国珍稀动物麋鹿的             、　　和           ，体现了国家                         。
2．“天色微明，晨雾如轻纱般飘浮在黄海滩涂上。”这句话把晨雾比作       ，写出了晨雾                                     的特点。
3．麋鹿是            的一种.它的外形很奇特：角似___________,面似__________,蹄似___________-，尾似___________,所以又被称作“                 ” 。
4．从此，麋鹿结束了他们大半个世纪的海外______________、______________的生涯，开始了____________、_____________的新生活。如今，这群珍异动物正在祖国的大地上

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第18课《给家乡孩子的信》习题
　　一、看拼音，写词语，再把词语抄写一遍。
　　jīng yà      zhēn   xī     kuān  guǎng     zhēn  xiān  kǒng  hòu
　　(       )   (         )   (           )    (                    )
　　xiàn  mù    zhēn  chéng   fèng   xiàn      hǎo  bù  rè  nào
(       )　（　　　　 ） （          ）   (                  )
　　二、写出下列词语的反义词、近义词。
反义词
热闹（　　）温暖（　　）杰出（　　）无限（　　）失败（　　）　奉献（　　）
吃力（　　　　）    失望（　　　　　）  平平凡凡（　　　　　）
近义词：珍惜（　　　　）　　奉献（　　　　　）　　　维持（          ）
指挥（   ）光彩（      ）真诚（      ）祝福（        ）    花费（          ）
　　三、选择括号里正确的字。
　　回（故 顾）、光（彩  采）、（带  代）替羡（慕  暮）花（废  费）（享亨）受
　  四、按要求写句子。
1. 家乡的孩子给巴金老人带来了温暖。﹙改为“把字句”﹚
2．人活着，不是为了白吃干饭。﹙改为反问句﹚
3.我多么想看见你们天真的笑脸和歌唱般的话语。﹙修改病句﹚
4.﹙   ﹚我有病，写字困难，﹙   ﹚不能给每一位同学写一封信。﹙填上关联词﹚
5.你们面前有无比宽广的道路，你们心里有那么美好的事物。﹙缩句﹚
　　五、按课文内容填空。
1.本文是一封书信，作者是_________，原名____________，你知道他的作品有_“激流三部曲”：                      ，“爱情三部曲”                     。
　2.书信的格式包括五个部分：_______、_________、____________、________、____________。
　　3.巴金爷爷思索、追求，终于明白了生命的意义：

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第19课《钱学森》习题
一、给下列画横线字加上正确的读音。
　　埋藏（    ） 兴奋（    ） 运载（    ） 赏月（    ）
　　埋怨（    ） 高兴（    ） 记载（    ） 品尝（    ）
二、缩句。
1.广阔无垠的太平洋上，一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。
2.经过五年的漫长岁月，在周恩来总理的关怀下，1955年9月17日，钱学森终于踏上了归国的航程。
三、按课文内容填空。
钱学森被誉为“_____________”，他的这些话表达了他_____________________________的思想感情。
2.文中引用了一句诗句，请把这首诗完整地写下来：题目：《_________________》，作者是______朝_________，诗句是:
四、按要求写成语。﹙至少写四个﹚
1.        写出带有“风、雨”这两个字的成语。
2.        写出与实现自己的理想相关的成语。
3.        春回大地，到处充满生机，看着满园的春色，写出你想到的成语。
五、拓展练习。
1.《钱学森》这篇课文生动的记叙了我国著名的科学家
2.中国导弹之父----﹙         ﹚      交响乐之父----﹙        ﹚
    炸弹之父 -----﹙         ﹚  活字印刷术之父----﹙        ﹚
杂交水稻之父------﹙         ﹚    世界光纤之父----﹙        ﹚
飞机之父 ------﹙         ﹚  中国原子弹之父----﹙        ﹚
两弹元勋-------﹙         ﹚        几何之父----﹙        ﹚
3.爱国名言。
天下兴亡，﹙           ﹚。人上自古谁无死？﹙                     ﹚。
﹙                     ﹚，后天下之乐而乐。