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楼主 |
发表于 2013-1-23 00:46:35
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3、 “刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾见到了青天。”“拨开云雾见到了青天”实际上是成语“拨云见天(日)”的活用,比喻冲破黑暗,见到光明。 这句比喻句是把刘备听了分析群雄纷争形势和提出三分天下、最后取胜的策略后,那种茅塞顿开的心情,比作拨开云雾见到了青天。刘备求贤若渴,当他求得了贤才,并听了贤才的一番话语之后,心里顿时变得疏朗、明澈多了,这种感觉就像拨开云雾见到了青天。刘备这种美好心境,再一次表明他对诸葛亮的器重和信赖。
4、 “我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!”刘备这么说,是把自己比作鱼,把诸葛亮比作水,把自己得到诸葛亮比作鱼儿得到了水。从 这个比喻句中,我们能进一步地感受到胸怀大志的刘备对贤才的器重和厚望,同时也使我们感受到诸葛亮的确是一位旷世奇才,以及他与刘备之间的亲密友情。
祁黄羊
一、给下面的字选择正确的读音。
晋(jìn jīng )国 落(luò là)下毛病 统帅(shuài suài )
兴(xīng xìng)亡 解(jiè xiè )狐 慎(shèng shèn)重
二、写出下面带点词的近义词。
1、祁黄羊想了想,郑重地说。( 慎重 )
2、悼公只好让祁黄羊再举荐一个能接替的人。( 推荐 )
3、几个大国为了争夺霸主的地位,经常出兵征伐别的国家。( 讨伐、征战 )
三、课文内容填空。
本文叙写了春秋时期,晋国中军尉祁黄羊,为了国家的利益(不计私家恩怨,不避个人亲仇),即(外举不避仇,内举不避亲),两度为国荐贤的故事。表现了祁黄羊(出以公心,正直无私)的高尚品格。
四、拓展练习。
1、你知道下列成语的主人公吗?
例:三顾茅庐(刘备)
卧薪尝胆(勾践) 破釜沉舟(项羽) 精忠报国(岳飞 )
凿壁偷光(匡衡) 负荆请罪(廉颇) 完璧归赵(蔺相如)
乐不思蜀(刘蝉) 入木三分(王羲之) 指鹿为马(赵高)
公仪休拒收礼物
一、比一比,组词。
鲁( )宰( )腥( )犯( )
兽( )牢( )猩( )范( )
二、从课文中找出含有下列意思的词。
(1)、旧社会里称呼为地主、官僚等管理家产和日常事务的地位较高的仆人。( )
(2)、非常满足。( )
(3)、深厚的情意。( )
(4)、不明白。( )
(5)、必须。( )
(6)、违背和触犯(法规等)( )
(7)、形容一下子明白过来。( )
三、按课文内容填空。
1、这篇课文是一个独幕剧,讲的是( )多年前,鲁国宰相( )拒收某大夫让管家送来的鲤鱼的故事。从中我们体会到公仪休的(清正廉洁)、(拒收礼物)的品格。
2、剧本的开头先写明故事发生的( )、( )和( )。方括号里交代人物的活动情况。剧本的主体是人物对话,也叫( )。括号内主要交代人物说话的( )、动作等。按剧情的发展,这个独幕剧可分为(三)部分。本剧剧情虽然简单,但结构紧凑,人物性格鲜明,充分体现了独幕剧的特点。
四、拓展。成语积累:与“恍然大悟”结构相近的成语。
安然无恙 豁然开朗 勃然大怒 浑然一体
蔚然成风 跃然纸上 迥然不同 怡然自得 |
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