苏教版小学三年级下册语文课后练习题配套课课练全册

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菩萨兵
一、给带点字选择正确的读音。
　　菩（pú   pó ）萨    怨（yuān  yuàn）不得   糟（zāozhāo ）蹋
　　饶（ráo  láo）恕    挨（āi   ái）饿       结（jié  jiē）果子
二、看拼音， 写词语。
　　zànɡ  mín    chūn  ɡēnɡ    dònɡ  yuán    tónɡ  bāo
   （        ）  （        ）  （        ）  （        ）
　　hú   tú      ɡǎn    jī      bō   zhònɡ    xiàn  duàn
（        ）  （        ）   （        ）  （        ）
三、比一比，再组词。
　译（        ）糊（        ）涂（       ）段（        ）
　泽（        ）湖（        ）途（       ）断（        ）
　　  āi （             ）    zànɡ（             ）
　　挨                      臧
　　  ái  （            ）    zānɡ（             ）
五、读一读，连一连。
　　躲进         苦头             得知       眼泪
　　播下         深山             遮住       家园
　　吃尽         土地             返回       消息
　　整治         种子             流下       眼睛
六、选择正确的答案，把序号写在括号里。
　　1、“要让我们播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果......”这句话在文中的含义是：（         ）
　　A、我们在藏民居住地播种，要让种子长成庄稼，有好收成。
　　B、要让红军的形象在藏胞心中生根，使藏胞们知道，红军是一心为民的。
　　2、下面的句子该用怎样的语气朗读？
　　A、无可奈何的语气  B、关切的语气  C、发自内容的赞美
　　1、“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵啊！”（       ）
　　2、“一定是乌云遮住了他们的眼睛，那些藏胞一见到我们就跑，真糊涂啊！”（        ）
3、“这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？得想办法动员他们回来呀！”（        ）
李广射虎
一、看拼音，写词语。
　　tánɡ  dài   biān jìnɡ    jīnɡ dāi    yùn   zú   qí   lì
（         ）（         ）（         ）（               ）
　　shí   qī    xún  luó    liè   wù   shén  yǒnɡ  wú   bǐ
（         ）（         ）（         ）（                  ）
二、给带点字选择正确的读音。
石棱（lénɡ  línɡ）   镇守（zhèn  zhènɡ）搜寻（sōu  shōu）
影影绰绰（cuò  chuò）扎进（zā   zhā）   出没（méi   mò）

三、默写《塞下曲》，完成填空。                                                     
1、《塞下曲》的作者是     代诗人              。　　
2、诗中“夜引弓”的“将军”就是被人们称为“飞将军”的       。
　　他是             时期一位                  的将领。
四、给带点字选择正确的解释，把序号写在后面的括号里。
疾：1、病，身体不舒适。2、恨。3、快，迅速。4、疼痛。
A、 一阵疾风吹来，树木野草发出“沙沙”的声音。(    )
B、 周总理非常关心群众的疾苦。(    )
C、 妈妈常年废寝忘食地工作，终于积劳成疾。(    )
D、 他大公无私，疾恶如仇。(    )
五、用上表示声音的词语，句子就生动形象多了，你也来试试。
　　例：树木野草发出“沙沙”的声音。
　　1、尽管西北风          地吹着，我们还是按时去上学。
　　2、远处传来几声                的狗叫。
　　3、考试了，教室里很安静，只听到同学们的笔在纸上         写字的声音。
　　4、小溪里的水            地流着。
　　六、读下面的一段话，完成练习。
　　一天夜晚，月色朦胧，李广带兵外出巡逻，路过一片松林。一阵疾风吹来，树木野草发出“沙沙”的声音。李广想到这一带常有猛虎出没，便用警惕的目光四处搜寻着。猛然间，李广发现前方的草丛中，影影绰绰蹲着一只老虎，便连忙拈弓塔箭，运足气力，拉开硬弓。“嗖”的一声，一枝白羽箭射了出去。
　　1、填空。
　　这段话描写了                      ，是按          顺序写的。
　　2、这段话可以用《塞下曲》中的哪两句诗来说？
　　                                                           
　　3、读了这段话，请用一个四字词语来形容一下你心中的李广。　　                                                        
　　七、积累。
　　1、记成语。
　　神气活现  神机妙算  神出鬼没  神清气爽  神采奕奕
　　神飞色舞  神魂颠倒  神通广大  神不守舍  神乎其神
　　2、记古诗。   塞下曲   （卢纶）
　　月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

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少年王勃
一、拼音之窗
  lóu gé       dū dū      tàn  wàng      pāi àn jiào jué   
  (     )      (     )     (        )     (             )
wén  zhāng     yě yā     qìn g hè      xiōng yǒu chéng zhú
(       )     (     )   (        )     (                )
二、对号入座
       凝望      眺望      望着      仰望
1、王勃站在窗前，（    ）着江上迷人的秋景。
2、他（    ）大海深处，思绪万千。
3、小明（    ）着空中闪烁的星星，展开了想象的翅膀。
4、爸爸（    ）儿子可爱的脸庞，幸福地笑了。
三、找朋友（根据横线上的意思写词）
①这时，爷爷忍不住拍着桌子称赞：“好书！好书！”   （      ）
②登上望江楼一看，只见远处天连着水，水连着天。   （      ）
第二部分： 阅读理解
王勃边看边想，突然转回身来，胸有成竹地说：“让我来试试吧！”他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。当那位都督听人读到  落霞与孤骛齐飞  秋水共长天一色  这句时  竟忍不住地拍案叫绝  奇才  真是奇才
（1）给文章最后一句话加上标点。
（2）从哪些地方可以看出王勃是一个才华横溢、才智过人的人？用“——”画出有关语句。
（3）你知道“初唐四杰”指哪四人？
（4）你能把下面的诗句填写完整吗？
   海内存知己，（              ）。 （王勃《送杜少府之任蜀州》）
一、看拼音，写词语。
　　ɡào  su     zuò  jiā      zì  kuā         jīnɡ  xǐ     wén   háo
　  (        )  (        )    (        )     (        )     (        )     
　    fǎnɡ  wèn    hái zi        yù liào      ɡǎn  chù    yì  shi
　　  (        )   (        )    (        )  (        )  (        )   
二、选字填空。
　　1、毫   豪
　　（     ）毛  （     ）杰    自（     ）  一丝一（    ）
　　2、连   联
（     ）系  （     ）长    关（     ）  心（    ）心
三、根据课文内容填空。
“大作家的小老师”，在文中，“大作家”是指       国的          ，“小老师”是指          的                 。
体现萧伯纳自夸的一句话是：“                                 。”
让萧伯纳为之一震的一句话是：“                             。”
此刻，你最想说的一句话是：“                              “
四、阅读课文片断，完成练习。
　　事后，萧伯纳深有感触地说：“一个人（      ）取得多大成就，（    ）不能自夸。对任何人，都应该平等相待，永远谦虚。这就是那位小姑娘给的教育。她是我的老师。”
　　1、在（   ）里填上合适的词。
　　2、与“谦虚”一词意思相反的词是“            “，用这两个词完成填空。
　　        使人进步，         使人落后。
　　3、萧伯纳把小姑娘当作自己的老师是因为：
　　五、按要求摘录课文中的句子。
　　1、描写小姑娘外貌的句子。
　　2、小姑娘对萧伯纳说的话。

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赶海
一、用“＼”划去下列词语中不恰当的字。
退（朝　潮）　　　（底　低）头　　　　满（载　栽　裁）而归
沙（滩　摊）　　　（拣　捡）贝壳　　　兴奋（极　级　急）了
二、根据意思写出课文中相应的词语。
１、海边的人在退潮时，到海边去捕捉或捡拾海鱼、海蟹之类的东西。（　　　　　　）
２、到处逃跑乱窜。　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　　）
３、装得满满地归来。比喻收获很大。　　　　　　　　　　　　　（　　　　　）
三、选字填空。
哦　　呢　　咦　　哩　　嘿
１、（　　　），一只小螃蟹被我抓住了！
２、（　　　），怎么我的脚也痒痒的？
３、原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜（　　　）。
４、（　　　），原来是一只虾在逗我（　　　　）！
一读拼音，写词语。
Jiù jiu     fú lǔ      qù shì     dōng táo xī cuàn
（   ） （      ） （      ） （                 ）
cháng xū     dà xiā    yì zhīgē   shǔ jià         ná niē
（      ） （     ） （     ） （         ） （       ）
二、在正确的读音下加" "。
结束（shǔ sǔ ） 暑假 （jiǎ jià ） 夹住 （ jiǎ jià）
似（sì shì）的 答应（yīng yìng） 似（sì shì）乎
三、选择合适的词，填入括号里。
1、只 支 员 个
一（ ）歌 一（ ）虾 一（ ）伙伴 一（ ）武将
2、捡 抓 捉 捞 捏
（ ）螃蟹 （ ）海鱼 （ ）贝壳
（ ）海星 （ ）大虾
荷花
一、把不正确的读音用斜线画掉。
蓬（péng pén ）  荷（hé  huó）   翩（ biān  piān ）
昨（zuó zhuó ）  裂（liè lié）     幅（fú    fù）
二 读拼音，写词语。
Wǔ dǎo   yuán pán    pò liè   yi  fú huà  āi āi  jǐ jǐ
（     ） （     ） （     ） （      ） （       ）
Hǎo mèng   bì lǜ    bǎo zhàng   huāgūduo    zuó yè
（     ） （     ） （      ） （       ） （     ）
三、给句中带点字、词选择正确的解释，把序号填入括号里。
1、闻：①听见  ②消息 ③用鼻子嗅
（1）一进门就闻到一阵清香（    ）（2）新闻（   ）
2、 破：①碎、不完整 ②使分裂，劈开 ③使损坏
（1）有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂（    ）似的。
（2）手被戳破（     ）了。
（3）破（    ）釜（古代炊具，相当现在的锅）沉舟
3、仿佛：①似乎、好像  ②像、类似
（1）我忽然觉得自己仿佛（    ）就是一朵荷花。
（2）他俩的模样相仿佛。（     ）
四、把句子写完整。
1、课外活动同学们玩得很开心，有的                        ，有的                           ，  有的                               。
2、牵牛花开了，像                                              。
3、两只黄莺在翠柳上鸣叫，他们歌唱着                                。
五、填空：
1、刚开的荷花是（                                        ）。
2、全开的荷花是（                                         ）。
3、将要开的荷花是（                                     ）。
4、这么多的荷花，一朵有一朵的（       ）。看看这一朵，（     ）；看看那一朵，（       ）。如果把眼前的这一池荷花看作（             ），那画家的（        ）可（       ）。这画家指（         ）。
六、先填后想象仿写：
风过了，我        ，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我                 。小鱼在脚下游过，告诉我            ……
请你展开想象，想一想，谁还会过来，告诉我什么，写下来：
（1）                             ，告诉我                 。 （2）                     ，告诉我                        。

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七、古诗欣赏
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。     接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
——《晓出净慈寺送林子方》杨万里
泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头? ——《小池》 杨万里
江南莲花开，红花覆碧水。 色同心复同，藕异心无异。
——《夏歌》  南朝   梁 萧 衍
我应该感到自豪才对
一、看拼音写词。
　　nèng gòu        xìng kuī         xiàn rù         wěi tuō
　　(       )      (        )      (       )       (       )
　　yí tàng       bì  mén  zào  chē       pū  tiān  gài  d ì
　　(       )      (                  )     (                )
二、对号入座。（填上合适的词语）
　　无（  ）无（  ）  无（  ）无（  ）    无（  ）无（  ）
　　（  ）天（  ）地   （  ）天（  ）地    （  ）天（  ）地
　　三、改句子。
　　如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？“
　　陈述句：
　　小骆驼把小红马的话告诉了妈妈。
　　被字句：
　　脚不会陷进沙子里去。
　　写具体：
　　四、根据课文内容填表、填空。
　　部位
　　特点
　　作用
　　驼峰
　　脚掌
　　眼毛
　　这个故事告诉我们：                                               。
水上飞机
　　一、看拼音写词。
　　hai  ōu        huò  lún      wèi  shí       xùn  sù
　　(         )     (        )    (         )    (         )
　　jiù  yuán         pèi  fu       b？o  hù       sēn  lín
　　(         )     (        )    (         )    (         )
　　yùn  song
　　（       ）
　　二、写出同音的字组成词，并用画线的词造句。
　　jìng：   (      ) 赛       究（      ）     田（      ）     干（      ）
　　shū：   (      ) 送       看（      ）  （      ）头   （      ）服
　　yù：    (      ) 险      （      ）石    沐（      ） （      ）习
　　三、根据课文加标点。
　　（1）小海鸥想  客轮  货轮  啥样的船我都见过  可就是没见过这种长翅膀的船
　　（2）飞机  你怎么掉到海里去啦   小海鸥吃了一惊
　　（3）水上飞机接着说  我还有很多兄弟   有的可以随时从海上起飞   参加战斗  有的可以给航行中的船只输送物资  还有的能从海中汲水，去扑灭森林的大火
　　四、照样子，回忆课文填表：
　　主要种类
　　不同用途
　　水上救护机
救援海上遇难船只

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“你必须把这条鱼放掉”
一、看拼音，写词语
sī háo       diào gōu          chuí diào       guī dìng
（       ） （          ）  （          ） （       ）
yú gān       bì  xū        míng kè       yǔn xǔ
（       ） （        ）   （          ）  （       ）
wèi lái     tāng cài     xiǎo xīn  yì  yì
（       ）  （        ）  （                ）
二、比一比，组组词。
须（     ）毫（      ）在（      ）未（      ）
需（     ）豪（      ）再（      ）末（      ）
钓（     ）汤（      ）杆（      ）允（      ）
钩（     ）杨（      ）竿（      ）充（      ）
三、连线
赞赏的          声音
坚定的          外壳
坚硬的          目光
低沉的          话语
四、写出下列词语的近义词
平静（      ）   铭刻（      ）    觉察（      ）
允许（      ）   赞赏（      ）    真的（      ）
五、填空
（            ）地拖      （             ）地取
（            ）地说      （             ）地嚷
六、造句。
1、允许
2、小心翼翼
3、不管……都……
七、阅读
真的，从那以后，汤姆再也没有钩到过那么大的鱼。可是那晚的情景却一直铭刻在他的记忆里，爸爸坚定的话语也一直回响在他的耳边。
1、爸爸“坚定的话语”是指
2、那晚的情景一直铭刻在汤姆的记忆里是因为

3、这篇课文让你明白了什么道理？

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狼和鹿
一、我读的最准确。
毒手   总共   繁殖   灾难   一旦   狼和鹿
提防   超过   热闹   仅仅   罪魁祸首
二、动手查字典，记住下面的字的不同读音和用法。
提      难
三、比一比，再组词。
殖（  ）防（  ）此（  ）超（  ）
植（  ）仿（  ）比（  ）赶（  ）
四、拓展练习：
1．把凯巴伯森林中发生的这一系列故事以及这一故事说明的道理，讲给爸爸妈妈听。
2．你过去对狼的印象怎样？学了本课你的印象有所改变吗？为什么？
五：思考：
《鹿和狼的故事》告诉了我们一个什么道理？你还知道哪些像鹿与狼这样的故事呢？试举一
个。

恐龙
一、看拼音，写词语。
Yá chǐ   diào qiáo   lì jiàn    mào mì   zhǎn chì gāo fēi    hōng xiǎng    bǐ shǒu
(       ) (         ) (       )  (      ) (                ) (           )  (       )
mí tuán   wàng ér shēng wèi  shén mì  màn yóu  xiōng měng  liǎn xíng  pò ké ér chū
(        ) (                 ) (       )(       ) (         ) (         ) (          )
二、比一比，再组词。
形（       ）    密（        ）    齿（        ）     阵（        ）   攻（        ）
型（       ）    秘（        ）    凶（        ）     陈（        ）   功（        ）
三、写出下列词语的近义词。
大约（    ） 茂密（    ） 翱翔（    ）神秘（    ）
如同（    ）锋利（    ）消失（     ）
四、写出下列词语的反义词。
凶猛（        ）     坚硬（         ）     细心（          ）     非常（          ）
五、选词填空。         
神秘                神奇
1、这些古代的传说都被人们渲染上一层（     ）的色彩。    2、这些恐龙（     ）地消失了。
六、按课文内容填空.
1、课文中         一词体现出恐龙生活的年代久远，            、          让我们体会到当时的生态环境非常适宜恐龙生存，因此，当时地上走的，天上飞的，水中游的都是恐龙，它们活动范围之广，数量之多，这让我想到的文中词语是            、             。
2、通过学习，我知道了恐龙大多以吃        为主，有时也吃         ，也有专门吃         
的，如        龙。       和        是恐龙的亲戚，恐龙繁殖的方式是        ，恐龙蛋的外壳坚硬，小恐龙         以后，会得到大恐龙的          。恐龙在地球上生活了大约        多年，大约在       年以前突然         了，人类至今尚未解开                  。
3、你还知道哪些关于恐龙的知识（名称、形态、生活习性等）                                                            
                                                                                   。
七、阅读课文片段并回答问题。
恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只角都有一米长----这样的脸型，让任何动物都望而生畏。
1、把下面的词语补充完整。
千（   ）百（   ）      望（   ）生（   ）      （   ）然大（   ）
（   ）（   ）无比       （   ）（   ）高飞       （   ）（   ）而出
2、用“------”画出选文的中心句。
3、（1）、打比方（2）、作比较（3）、列数字等是说明方法，请填上相应的序号并完成表格。
名称 外形特点 说明方法
雷龙   
梁龙   
剑龙   
三角龙