苏教版小学二年级语文上册全册课课练每可练习题大全

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13  学棋
一、读读写写。
wéi  qí   tiān   é  nénɡ shǒu  qí   yì  ɡōnɡ  jiàn（      ） （       ） （        ） （       ） （       ）
二、火眼金睛，辨字组词。
鹅（      ）箭（      ）进（       ）加（      ）到（       ）
鸡（      ）剑（      ）近（       ）另（      ）致（       ）
三、填上合适的词语。
（       ）的能手 （        ）的老师（        ）的天鹅
（       ）的孩子（        ）的棋艺（        ）的棋手
四、按课文内容填空。
1、一个学生（             ），一边听一边看老师在棋盘上布子。
2、另一个学生呢，听着听着就走了神儿，好像看到（         ）正从远处飞来。
3、学了这篇课文，你觉得哪个学生的学习态度正确，并说说自己的想法：                                                        
                                                            
五、阅读短文。
                       湖水
    白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶……
    夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦   ，哗啦……”看，他们洗的多么干净，笑的多么痛快…
1、找一找，填一填。
（         ）的鲜花   （          ）的蓝蜻蜓   
（         ）的垂柳   （          ）的花蝴蝶
2、短文告诉我们白天湖水是      ，夜晚变成            。
3、你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？
                                                                    
                                                                  
                      14“  黑板” 跑了
一、读读写写
sī   kǎo  yī   dònɡ   jì  suàn   zhǔn   bèi   hēi  bǎn（      ） （        ） （        ） （       ） （       ）
二、火眼金睛，辨字组词。
考（      ）而（      ）黑（      ）始（      ）培（      ）
老（      ）面（      ）里（      ）抬（      ）陪（      ）
三、选词填空。
            心算      计算        演算
1、做口算题时，我们常常需要（           ）。
著名      独一无二
2、爱迪生是世界上（           ）的科学家。
        细心      专心
3、上课时，我们应该（           ）听老师讲课。
四、根据课文理解填空，领悟道理。
    安培研究科学非常（         ），所以成为（        ）；拜秋为师的一个学生学棋时非常（          ），所以成为（          ）；我们读书学习时一定要非常（          ），才能成为（          ）。
五、阅读短文，回答问题。
                   小闹钟
我有个好朋友，就是放在我枕边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴滴答答”地转个不停，非常惹人喜爱。
    晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。
    我真喜欢我的小闹钟！
1、我会给短文加上自然段序号。
2、我知道短文中的“好朋友”指的是：               。
3、我会用“——”画出写小闹钟样子的句子。
4、我喜欢小闹钟是因为                                 。
六．结合上下文说说“聚精会神”的意思。再找几个关于专心学习的成语，写下来。

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15 晚上的“太阳”
一、读读写写。
yóu  yù   tònɡ  kǔ  jiāo   jí   shēn   yín  zì   háo（      ） （       ） （        ） （       ）（       ）
zhì  huì   wú   kě   nài   hé    yì  běn  zhènɡ   jīnɡ
（      ） （                ）  （                    ）
二、辨字组词.
及(      )须（      ）当（      ）何(       ) 性(       )
急(      )需（      ）挡（      ）河(       ) 姓(       )
三、填上合适的词语，边读边想所描绘的情景。
（       ）的脸上  （       ）的笑容   （        ）的明天
（       ）地说    （       ）地呻吟   （        ）地看着
四、阅读下面的短文，回答问题。
骆驼和羊
骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：“高比矮好。”羊摇摇头说：“不对，矮比高好。”他们为此吵个不停。
他俩走到一个院子旁边，院子四周有围墙，里面种了许多树，茂盛的枝叶伸出墙个外来。骆驼一抬头就吃到了树叶，羊却怎么也吃不到。骆驼说：“你看，还是高比矮好。”羊摇摇头，不肯认输。
他俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进去吃园子里的草。骆驼却怎么也吃不到。羊说：“你看，还是矮比高好吧！”骆驼摇摇头，也不肯认输。
他俩找老牛评理，老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。因为（                  ），（                 ）。
1、短文有（        ）个自然段。
2、骆驼和羊在争吵，骆驼认为（                  ），羊认为（                  ）。
3、读完短文后想一想，在第四自然段的括号中填上合适的词语。

                        
16 “闪光的金子”
一、读读写写。
tí    ɡōnɡ   ɡù    hànɡ    dǔ      sè    qiān  jiā   wàn   hù
（        ） （         ） （        ）  （                  ）
tè     yuē    jì     xù     dān     ɡē    āi   jiā   āi   hù
（        ）（         ）（         ）（                  ）
二、辨字组词。
凡（       ）闪（        ）供（        ）具（        ）徐（        ）
几（       ）内（        ）洪（        ）真（        ）除（        ）
三、读一读，用加点的字造句。
1、天已经黑了。               2、我已经是一名少先队员了。
当他做完第四家的活赶快到第五家时，已经是夜晚10点多钟了。
已经：                                                   
四、阅读短文，并回答问题。
    有头肥胖的大熊，依仗自己的力量大，专门欺负别人。
    一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面的全归我！”
    秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶子给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！”一点儿不好吃。它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。”
    第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上了车，拉回家去了。
    大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”
1、你发现了这个故事没名字吗？你能给故事起个名字吗？相信你能行！
我起的名字是                          
2、读故事，把不认识的字用“○”圈起来。
3、我会查字典。
要查的字        音序        部首        剩几画        读音        组词
嚼                                             
归                                             
锹                                             
4、选择合适的词语填在括号里。
     大摇大摆     高兴       五颜六色
小朋友（              ）地拍着手。
狗熊（                ）地走过去。
妈妈买来了（            ）地绒线。
5、短文有（         ）个自然段。

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第六单元检测
一、读读写写
jī  qiānɡ   shī   zi   tī   tuǐ     shēnɡ lónɡ huó   hǔ
（      ） （       ） （        ） （                  ）
chèn  shān   dà    yàn   kǎo    shì    ɡǎo   huó   dònɡ
（      ） （        ） （        ） （               ）
二、比一比在组词。
挺（     ）考（      ）始（      ）秒（      ）须（      ）
庭（     ）老（      ）抬（      ）抄（      ）需（      ）
三、写出意思相近的词语。
方便（       ）  出色（        ）  特意（        ）
投入（       ）  长进（        ）  开始 （        ）
四、在括号里填上合适的词。
闪光的（        ）  专心地（         ）  自豪的（         ）
慢慢地（        ）  热闹的（         ） 焦急地（         ）
五、补充词语。
莘莘（   ）（   ）  专（   ）致（   ）  挨（   ）挨（   ）
孺子（   ）（   ）  无（   ）奈（   ）  聚（   ）会（   ）
一本（   ）（   ）  不（   ）自（   ）  春（   ）化（   ）
（   ）（   ）闻名 （   ）雪（   ）道   千（   ）万（   ）
六、按课文填空。
1、一个学生                    ，一边听一边看     _________
，有       ___，还要      ____。后来，那个      ____的学生成为       ____，而另一个      ______的学生    __________。
看来，做任何事情都要         _________，不能          ____。
2、读书百遍，          ___。读书      __卷，        _____。读书要“三到”：             、            、           。
六、阅读短文。
               小（棕  粽）熊的雨鞋
小（棕  粽）熊有一双很漂亮的新雨鞋，雨过天晴，他也舍不得脱下来。他的两只脚在雨鞋里不透气，很难受。他把这件事告诉了刺猬。□你真笨□刺猬说□你不会在雨鞋上挖些出气的洞吗□
    小棕熊一听，觉的刺猬的话有道理。他赶紧回家，用小刀在新雨鞋上挖了些洞。小棕熊穿上（戴  带）气眼的雨鞋，他的脚不感到难受了。他想，刺猬的主意出得真好。
    可是，第二天又下起了大雨，小棕熊穿着那双雨鞋，脚好像泡在水里一样，他后悔极了。
    他想，以后对于别人话，一定要动脑（ 精  筋）想一想，是不是有道理。
1、在第一小节的“□”内填上合适的标点符号。
2、划去括号内不正确的字。
3、填上合适的词。
一（       ）事      一（         ）小刀
一（       ）大雨    一（          ）雨鞋
4、填空：
（1）把雨鞋挖出些出气的小洞是           出的主意。这个主意出得          。 因为一下雨，小棕熊的双脚                。
（2）这篇短文告诉我们：对于别人的话，一定要                  
                                                                 
5、想一想，该怎样以正确的话劝劝小棕熊。

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17歌唱二小放牛郎
一、拼拼写写。
dí    rén  mí   shī    mái   fú   shùn cónɡ   fù   chóu
（       ）（       ） （       ） （       ） （       ）
zhàn  shì jī   ɡuān    zhǔ  zhānɡ  chuán yánɡ  dài   lù
（       ）（       ） （        ） （        ）（       ）
二、比一比，再组词。
站（     ）敌（      ）扬（       ）理（       ）去（       ）
战（     ）故（      ）场（       ）埋（       ）丢（       ）
三、我会填，我会写句子。
    敌人昏头昏脑地（         ）了方向，就抓住王二小叫他带路，他假装（         ）自有（         ），把敌人领进了埋伏圈。王二小真是个（           ）的孩子！
假装：                                                     
自有主张：                                                  
四、将句子排列   
（    ）我照着爸爸的话去做，果然，风筝慢慢地飞起来，越飞越高。
（    ）爸爸说：“风筝要迎着风放，边放边跑，手不断地往上提线。”
（    ）一次，我在广场上放风筝。
（    ）开始，我怎么也放不起来。
五、将“把”字改写成“被”字句。
1、明明把我的小木船弄坏了。                                                               
2、小刚已经把我的作业全部写完了。                                                               
六、快乐阅读。
赖宁的家乡
四面都是崇山峻岭，但是大山没有挡住赖宁的目光。书使他看到了许多深山里看不到的东西，懂得了许多做人的道理。
“书是赖宁的第一需要。”这是赖宁的教师对他的评价。赖宁最喜欢的有《大地之子——周恩来》《世界五千年》《李四光》《钢铁是怎样炼成的》等。他还订阅了《中国少年报》等多种报刊。
每逢他过生日的时候，爸爸、妈妈问他要什么礼物，他总是回答两个字“要书！”只要有好书看，他可以一连几个钟头坐着一动也不动。小学三年级的时候，赖宁便获得了四川省红领巾读书、读报比赛一等奖。
1、赖宁最喜欢的书有哪些？请写下来。
2、用“——”画出赖宁爱读书的句子。
18鸟岛
一、拼拼写写。
shēn  shǒu  yǎnɡ   yù  qīnɡ  hǎi   wén  mínɡ zhōnɡ  wài（        ）（        ）（        ） （                 ）
yīn    wèi  rén   lèi   niǎo  dǎo    mì   mì   má    má
（        ）（       ） （        ）（                  ）
二、比一比再组词。
密（     ）因（      ）玉（      ）拾（      ）明（      ）
蜜（     ）困（      ）王（      ）抬（      ）朋（      ）
三、我会照样子写句子。
例：因为大家都知道鸟是人类的朋友，所以没有人去碰幼鸟的鸟蛋。
没有人去碰幼鸟的鸟蛋，因为大家都知道鸟是人类的朋友。
因为              ，所以                                。
                       ，因为                            。
四、我会填。
来岛上     的人很多，他们    就能捉到幼鸟，随处都能      鸟蛋，可是却没有人去          ，因为大家都知道                      。
五、阅读。
六月是鸟岛最热闹的时候 ，各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外，到处是白玉色的、青绿色的鸟蛋。
1、在文中找出一对反义词。
（        ）和（        ）
2、从这段话中找出描写鸟蛋的颜色的词语。
  (          )    (          )
3、照样子写词语。
密密麻麻  （            ）  （          ） （          ）
4、这段话第一句主要写（      ）多，第二句主要写（       ）多，第三句主要写（      ）多。
                 

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  19台湾的蝴蝶谷
一、比一比，再组词。
李（         ） 赶（          ）散（         ） 从（         ）
季（         ） 干（         ） 撒（          ）丛（         ）
二、读词语，我能写几个描写色彩的词语。
  绿油油   金光灿灿     五颜六色    色彩斑斓
                                                         
三、填写反义词。
   松---           进---           勤劳---
   快---           强---           成功---
四、连词成句，再加标点。
1、青草      了      长满      土堆     上
                                             
2、常常     我们      老师    告诉    学习    勤奋    要
                                                         
3、知道    蒲公英    这种    植物      叫      我
                                                  
五、阅读短文。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。
1、这段话有（      ）句，主要写                          
2、读读括号里的句子  ，想一想五颜六色的花瓣是指               
3、你能照样子写一句话吗？                像                     
有的……有的……                                                            
4、我想对蝴蝶谷里的蝴蝶说：                                                         
5、填空。
（       ）的蝴蝶 （        ）的花瓣 （         ）的精灵
每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶（    ）花丛，（     ）树林，（        ）小溪，（          ）山谷来聚会。
                     20快乐的泼水节
一、拼拼写写。
hù      xiānɡ   xìnɡ     fú   xiānɡ     shuǐ    yì  nián   yí    dù
(           )  (           )  (             )   (                 )
pō       shuǐ  jí     xiánɡ   xiànɡ    zhēnɡ    bù    kěn    lí  qù
(           )  (           )  (            )    (                  )
二、把下面的词语分四类写下来。
火红      老人      苗族     金黄     苹果      姑娘
香蕉      回族      梨子     深蓝     小孩      壮族
  1、                               2、                              
  3、                               4、                           
三、比一比，组词。
味（       ）祥（       ）桶（       ）泼（       ）幸（       ）
妹（       ） 样（       ） 通（       ） 拨（       ） 辛（       ）
四、照样子写句子。
例：空中回响着快乐的象脚鼓点。
欢乐的象脚鼓点在空中回响着。
1、阳光下盛开着五颜六色的花朵。
                                 
2、张文是我最好的朋友。
                                          
五、把下面的节日和相应的民族连起来。
蒙古族               那达慕、马奶节
回族                 藏历新年、沐浴节
藏族                 吉尔邦节、开斋节
纳西族               火把节
六、阅读短文。
    秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！
    秋天到了，果子熟了。黄橙橙的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。
1、短文有（        ）个自然段。第（       ）自然段写秋天到了，菊花开了。第（        ）自然段写秋天到了，果子熟了。
2、填上合适的词。
   （         ）的菊花     （          ）的苹果    （           ）的梨
   （         ）的果子     （          ）的葡萄    （           ）的香味  
3、把文中表示颜色的词语写下来。

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第七单元检测
一、拼拼写写。
chuán  yánɡ   yǎnɡ  yù   lín   shī   jī  ɡuān  ɡǎn mánɡ
（         ） （       ） （       ） （      ）（      ）
xìnɡ  fú   kěn  dìnɡ   lí   kāi   pō   shuǐ   rén   lèi
（       ）（        ） （       ）（         ） （       ）
二、根据拼音写出相应的字.
      yù            yánɡ          bù               yuán
养（   ）     传（    ）     （     ）首    水（     ）                           （    ）到     （     ）柳      散（     ）  （      ）来
宝（    ）     海（    ）     （     ）谷    （     ）形         
三、比一比再组词。
季（     ） 站（      ） 敌（       ）拾（        ）
秀（     ） 战（      ） 故（       ）抬（        ）
四、在括号里填上合适的词语。
例：气候（温暖）
  花草（       ）    水源（        ）   空气（        ）
  湖水（       ）    景色（        ）   花瓣（        ）
例：（温暖）的阳光
（       ）的景色   （       ）的蝴蝶 （        ）的花瓣
（       ）的王二小 （       ）的敌人 （        ）的棋艺
（       ）的泼水节 （       ）的象征 （        ）的鼓点
五、补充词语。
（   ）（   ）肺腑   可（   ）可（   ）  一（   ）一（   ）
（   ）苦卓（   ） （   ）天（   ）地   五（   ）六（   ）
六、按要求写词语。
1、写出四个和石林有关的词语。
   __________   ____________    ___________    ____________
2、像王二小一样的英雄人物，我们常常感动于他们的精神，这让我想起了这几个成语：
__________   ____________    ___________    ____________
七、按课文内容填空。
1、江南好，风采旧曾谙。__________________，__________________,能不忆江南。
2、清水是                               ，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的                  ，                    ！
八、阅读短文，回答问题。
小猴做衣服
小猴打算为自己做一套新衣。
他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得17米。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看17厘米就够了。”
究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊叔叔请教。山羊用米尺在小猴身上量了量说：“不是17米，也不是17厘米，而是17分米。”
小猴买了17分米布，请山羊阿姨帮他做。新衣做好了。小猴来到湖边一照，啊！真合适。
1、短文共有（      ）个自然段，第三自然段有（       ）句话。
2、小猴做新衣，先请教（           ），再请教（           ），最后请教（               ）。
3、小猴能穿上合适的新衣是听了谁说的话？（           ）
（1）松鼠的话。
（2）山羊的话。
（3）大象的话   

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21 真想变成大大的荷叶
一、拼拼 写写。
rè  qínɡ  tòu  mínɡ  huā  cónɡ  zhǎ  yǎn   hé  tánɡ
（       ）（        ） （        ） （        ） （        ）
二、组词.
荷(      )柄（      ）眨（       ）着（       ）透（       ）
河(      )病（      ）泛（       ）看（       ）绣（       ）
三、填上合适的词。
（       ）的雨滴（        ）的小河 （       ）的荷塘
（       ）的星星 （        ）的荷叶（       ）的新月
（       ）举     （        ）问
四、照样子用带点的字写话。
  荷叶像一柄大伞，静静地在荷塘举着。
                  像                                   
五、按课文内容填空。
1、我想变透明的          ，                一片绿叶上。
2、荷叶像                ，静静地在                  。
小鱼来了，在             嬉戏，雨点来了，在__________
________唱歌……
                 
     22猴子种果树
一、拼拼 写写。
nài  xīn   shī  féi   bá  diào   xiǎo  hóu  chénɡ huó（       ）  （        ）  （         ）  （         ） （         ）
ɡǎi  zhònɡ   jiāo  shuǐ    děnɡ   bù  jí     bù   zháo   jí
（        ） （         ） （             ）（              ）
二、比一比,再组词.
猴（      ）浇(       ) 拔（       ）肥(        ) 施（        ）
侯（     ）绕(       ) 拨（       ）吧(        ) 拖（        ）
三、造句。
耐心                                                         
等不及                                                        
四、查字典。
生字      要查的部首       总笔画数              组一个词
种
肥
拔
五、在括号里填上一对反义词。
1、（        ）乃（         ）之母。（成功   失败）
2、困难像弹簧，你（        ）它就（         ）。（强  弱 ）
3、养鸭的小姑娘都不（         ）它，很（           ）它。（喜欢   讨厌）
六、阅读短文，回答问题。
迷人的秋色
    秋天，比春天更富有欣欣向荣的景象。
    秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩。                  
你瞧，西面山洼里的那一片柿树，红得多么好看，简直像是一片火似的。古今多少诗人作家都称道枫叶的颜色，然而比起柿树来，那枫叶不知要逊色多少呢。
还有苹果，那驰名中外的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱。大金帅苹果则金光闪闪，呈现出一处黄澄澄的颜色。
山楂树 上缀满了一颗颗红玛瑙一似的果子。葡萄呢，就更加绚丽多彩，那种叫水晶的，长得长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的，而那种叫红玫瑰的，则紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠……
1、摘抄出你喜欢的四字词语。（至少三个）
___________________________________________________________
2、摘抄出表示颜色的词语。（至少三个）___________________________________
3、从文中找出一个比喻句抄写在下面的横线上，并写出把什么比做什么。
比喻句：___________________________________________________。
文中把_________________________比做______________________。
4、全文是围绕哪一句话写的？请用“——”画出来。