《学会管理情绪》教学反思

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《学会管理情绪》教学反思
心理健康教育课是一种以活动为主的课程。本节课总体上是比较成功的，课后同仁评价和学生反馈都较好。回顾本节课的教学设计及实施，我觉得成功之处在于课前预热和导入时的热身活动调动了学生参与课堂活动的积极性，这节课学生的配合很好；经典故事“两个推销员的故事”浅显易懂地讲述了ABC理论；教师的自我开放既穿插讲解了一些知识又为学生的自我开放做了示范，使得学生自我情绪分析与小组讨论活动（本节课的实操训练环节，也是学习本课的落脚点）水到渠成，为学生提供了一个宣泄情绪的机会，更是一个管理情绪的训练；资料“到底是马还是青蛙图片”和格言分享起到升华教育作用。