人教版小学三年级语文上册全册课课练一课一练习题集

admin

24、东方之珠•同步练习
我会填   读一读，再填空。
琳琅（   ）（   ）    （   ）有（   ）有      （   ）（   ）价廉         一应（   ）（   ）
（   ）饱（   ）福       举世（   ）（   ）     （   ）幕（   ）临     （   ）颜（   ）色
我会选  在正确的解释上做个标记。
夜幕降临（到，来；挨着，靠近；照着字画摹仿）光彩夺目（抢，强取；争取得到；做决定）
奔流不息（停止；消息；繁殖，滋生）举世闻名（用鼻子嗅；名声；听见）
我会换    把下面的画线词语换一个意思相近的词。
1、这个绣着红五星的针线包特别引人注目 （      ）
2、港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火。（      ）
3、香港是一个著名的港口。（     ）
课文直播间   先读课文，再试着填一填。
“东方之珠”     “万国市场”     “美食天堂”
在香港，人们能够品尝到世界各地的美食，大饱口福，所以人们把香港称作（               ）。
香港是亚太地区的航运中心，贸易中心和金融中心，还是购物、美食、旅游的好去处，所以，人们把它称为（                 ）。
香港是一个著名的港口，世界各地的商人都乐意到这里做生意。所以，人们把香港的市场叫做（                    ）。
阅读窗
珍珠泉
    你们知道南京什么地方的景色最美吗？猜对了，这就是美丽的珍珠泉。
    珍珠泉泉池非常大，最深处有三到四米。泉水清澈见底，连小小的鱼虾都能看得清清楚楚。泉水在阳光的照映下，金光闪闪，似乎许许多多的珍珠漂浮在碧水之上。
    泉中和泉边真是热闹非凡，有人拿着鱼竿在泉边钓鱼，有的小朋友干脆卷起裤脚下去和小螃蟹嬉戏，还有的人划着竹排悠闲地看风景。竹排远去了，可是刚滑出的波纹，还在水面上荡漾。
    珍珠泉的景色真美呀！我爱珍珠泉。
1.短文主要是围绕着哪一句话来写的?请你写下来。
2.作者主要抓住了珍珠泉泉水和泉边的特点来写，你能从文中找出相关的词语来概括吗？
泉水（          ），泉边（        ）。
3.请你找出划线的句子读一读，并试着用加点字写一段话。

25、矛和盾的集合•同步练习
填一填    填对了，你就能和这些小动物做朋友。
m＿ d＿          jí ＿＿         jǐn ＿＿         ＿ù ＿án  
矛  盾            集  合          紧  张           固   然
辨一辫    小迷糊遇到一些双胞胎，更糊涂了，你能帮帮他吗？
持(        )      炮 (        )      般(         )   功(        )       腿（       ）     伸（        ）
挂(        )      泡 (        )      船(         )   攻(        )       退（       ）     神（        ）
说反话     说得好把奖 给你。
自卫           紧张            安全           后退   
模仿秀     读一读， 说一说，写一写                    
哇哇  哗哗  ________   _________   __________
我会写      相信自己一定会写得更精彩
对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。
……如……般……：------------------------------------------------------------------------------。
可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。
固然：-----------------------------------------------------------------------------------------
我知道   

admin

读了课文以后，我明白了--------------------------------------------
我还受到了不少启发：
大城市里坐公共汽车的人太多，太拥挤，就制造---------------------的公共汽车。
我们写字写错了再找橡皮太麻烦，就生产了--------------------------------的铅笔。
为了读书写字时保持正确姿势，需要发明-----------------------------------------------。
别人的学习方法先进，我就要------------------------------------------------------------------ 。
阅读天地     
楚 孩 学 齐 话
有个楚国人，觉得齐国话好听极了，就让儿子学讲齐国话。为了使他的孩子能讲一口标准的齐国话，他还特地请了一个齐国人来家里辅导。
   齐国老师天天教孩子说齐国话，可是，周围常有楚国人用楚国话来扰乱。平时，除了齐国老师外，也没有人对孩子说齐国话。因此，学了三年，楚国孩子也没学好齐国话。
   父亲丧失了信心，生气地把儿子打发到齐国的亲戚家里去住了一阵子。一年后，儿子回到了楚国，这时他却能说一口流利的齐国话了。
1、读一读，不认识的字查字典。
2、写带有下列部首的字。能写几个就写几个。
イ------------------------------------------------     阝--------------------------------------------  
3、楚国孩子开始因为----------------------------学不会齐国话，后来因为---------------------学会流利的齐国话。想想它告诉我们的道理和课文中的道理有什么联系？
智力挑战
王戎七岁的时候，和小伙伴一块儿去游玩，看到路边的李子树枝头上挂满了果实，树枝都被压弯了。其他小朋友都争先恐后地跑去摘李子，惟独王戎站在那里不动。有人问他为什么不去摘李子。他说：“-------------------------------------。”等别人摘来一尝，果真是苦的。
你知道王戎是怎么知道的吗？

26、科利亚的木匣•同步练习
收果实   请把下面的水果放到合适的筐里。
  盛着            放好          盛开           爱好      
hǎo           chéng           shèng          hào
对对碰           
匚        甲                        衤         刀
父        斤                        忄         董
竹        官                        革         圭   
赛一赛      和小伙伴们一起填，比快、比准。新课标第一网
一（     ）木匣       一（     ）早晨        一（      ）细纱
一（     ）孩子        两（     ）报纸        五（      ）杂志社
一（     ）电车        一（     ）风景         三（      ）伙伴
找找看   和你同桌一起找，把正确的词语序号放在里。
1、终于          2、终究
法西斯            被赶走了。
1、居然          2、果然
科利亚又动手挖了起来，不多一会儿，           找到了木匣子。
变戏法     给下面的句子换一种说法，使句子的意思不变。
我们家的东西被法西斯抢走了。
草地上的小虫子被大公鸡吃掉了。
课文回放
《科利亚的盒子》讲的是他（     ）岁的时候从家门口向前数了（        ）步埋下了自己的小木匣，（       ）年后数了（         ）步挖出了木匣的故事。从这件事中他感悟到（          ）在变化，（           ）在变化，（              ）都在变化的道理。从这件事中我知道了我的周围（                   ）也在变化。
智力挑战     
有一个饭店的老板，与一个客人包饭，写了一张契约：“没有鸡鸭也可以没有鱼肉也可以青菜豆腐不可少。”客人出了很多钱，天天吃的却是青菜豆腐。客人对老板说：“你怎么不守约啊？”老板回答说：“我怎么不守约呢？”于是，双方争吵起来。契约的内容写得很清楚，他们为什么会争论呢？
聪明的小朋友，你知道是为什么吗？

admin

27、陶罐和铁罐•同步练习
找一找     鸡宝宝们找不到自己的妈妈了，请你帮它们找一找。
耻         嘴          吵          值          受         素
平舌音                     翘舌音
查一查     和你同桌一起填，查对了就可以给       涂上喜欢的颜色。“虚”应查大写字母        ，按部首查字法应查部首         ，再查画。在字典里解释有“① 空   ②虚弱   ③ 不真实的   在”谦虚“一词里应取第         种解释。在“心虚“里应取第          种解释。
写一写      写得正确奖     。写得漂亮奖
(           ) 的铁罐     (           ) 地说    (          ) 的神气      （           ）地寻找
(           ) 的尘土       （           ）地跳起来
积累窗    把这些表现陶罐、铁罐神态、语言的句子读一读，想想你喜欢谁？为什么？
骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。“你敢碰我吗？陶罐子！“铁罐傲慢地问。“住嘴！”，铁罐恼怒了。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？”
注意带点的词语，你能选其中的两个各说一句话吗？
阅读窗       用自己喜欢的方式朗读短文 。     
兔子和乌龟
有一只兔子，曾经在其他动物面前夸耀自己赛跑的速度。“谁都没我跑得快，”他说：“我要使出全身的劲和你们比赛，你们谁来？”
一只乌龟平静地答道：“我接受你的挑战。”兔子说：“这个玩笑开得太有意思了，我能一边绕着你跳舞，一边跑完全程。”“等你赢了再夸你的口吧，咱们来吧。”乌龟说。
动物们确定了赛跑的路线以后，比赛就开始了。兔子向前一窜，就不见踪影了。可是没多一会儿，他就站住了。为了显示一下自己对乌龟的蔑视，他竟然躺下睡觉了。
那只乌龟呢，虽然走得很慢，可他不停地走啊，走啊。当兔子从梦中醒来的时候，他发现乌龟已经接近终点了。他不可能再追上乌龟了，这场比赛兔子失败了。
这时，乌龟说：“走得慢也能赢得胜利，只要你不停止前进的脚步。”
⑴找出这则寓言的中心句。划上-------------。
⑵把表现兔子骄傲自满的句子找出来。　　
⑶读后，你明白了一个什么道理？
智力挑战   
有一个老农挑着一百斤重的西瓜过一条只能载重一百斤的小桥，那天河水正好漫过了小桥。请你帮助老农顺利过桥。用：“先……再……然后……”的顺序说说过桥的办法。再写下来。
28、狮子和鹿•同步练习
排排队     我是小小队长，一切听我指挥。
A队   写出下列字母的小写 G  （    ） Q  （    ） E  （    ）
B队   把下面的小写字母按字母表的顺序排列。  ｆｂｈｊｋｅｗｍａｇｃｌｏｉｒｓｘｔｚｐｙｎｕ　
C队   请你先读读，再按音节开头字母先后顺序把字写下来。   漂     鹿     映      皱      猛     却     喘
找找填填      
                      喝                渴
鹿口        了，找到一个池塘，痛痛快快地      起水来 。
到                倒
他看着自己     映在水面上的影子，不解地自言自语：“这           底是怎么回事呢？”你得到了几 个  
读读写写
“鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。”结合课文内容，你知道犹豫是什么意思吗?------------------------------。
我还能用“犹豫”说话呢！---------------------------------------------------。
模仿秀  用加点字的词语写句子。
我的身段多么匀称。
就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。
课文再现
一头狮子正（        ）向自己逼近。 （       ）的长腿在灌木丛中（        ）。两只（      ）的角差点送了我的命，可四条（      ）的腿却让我狮口逃生！
展示台
1．回忆一下《陶罐和铁罐》说明的道理，说说两篇课文在说明的道理上有什么相同之处值得我们学习，和大家交流一下！
2．你能用生活中的实例说明同样的道理吗？请结合着实例编写一个小故事，和同学们比比，看谁的故事编得好！
30、一次成功的实验•同步练习

admin

我会读      读对了飞机下的词，你的小飞机就会载着你去你想去的地方。
预备： 起飞！      教育家          激动            获得             危险
写一写      一个词语一朵花，看哪个小园丁培育出的花最漂亮。
育(    )　危(     )　顺(     )
(    )   (     )   (     )
模仿秀
热乎乎    热乎乎的饭菜     妈妈给我端来了热乎乎的饭菜。
悄悄地     悄悄地说话      我和爸爸在悄悄地说话。            
帮帮他     粗心的小朋友把句子弄乱了，请你帮他排一下好吗？
(1)嚓的一声，画报撕坏了。                  (2)他俩一起补好了画报，高高兴兴地看了起来。     
(3)老师来了，他俩抢着对老师说：“画报是她弄坏了。”(4)明明和平平抢着看画报，谁也不肯让谁。
(5)老师说：“以后可不能这样了，快去补一补吧！”
正确排序：（                                ）
阅读窗
这次实验成功后，教育家问女孩子：“你为什么要这样做呢？”
女孩不假思索地回答：“                                      。”
从这里我体会到“不假思索”的意思是：              
我还要告诉大家我认为多吃实验都失败了，而这次实验成功的原因是：你也想做一个象她一样的孩子吗？就让我们来试一试吧！
夏季的一天，太阳火辣辣的。刚上完了一节体育课，大家都口渴极了，都着急去接水，想早点喝到，这时你应该公共汽车站有很多人在等车，这时车来了，你的做法是
智力挑战     在方框里填上合适的数字就能组成有趣的成语呢！试试！！
(      )光(      )色      (      )目(      )行      (      )斤(      )两      (      )头(      )臂
(      )山(      )水　    (      )牛(      )虎　    (      )军(      )马      (      )上(      )下

31、给予树•同步练习
拼拼写写      拼写得准确就在前面给自己画一面
A、     （  ）（  ）         （   ）（   ）              （   ）
给   予   树           圣    诞   节        分     享
B、   Zhè  gè  shèng  dàn  jié , tā  bú  dàn  song  gěi  wǒ  
  （           圣   诞      ，
men  bàng  bang  tang  , hái  sòng  gěi  wǒ  men  shàn  liáng 、  rén 'ài、 tong  qíng  hé  tǐ  tiē
                   ,                                  、 仁                                。）
我会填   和你的伙伴一起填，给自己一个恰当的评语。
的     地     得
穿裙子（    ）洋娃娃        紧紧（     ）拥抱      觉（    ）快乐              
慢慢（     ）说             碧绿（     ）草地      开心（     ）一天
我知道   
小鱼儿，在说话，     说的啥？     看看完整吗？说的完整就请你给小鱼画上水泡泡   ，不完整的就请你帮助它改正吧，互相试探对方的心意。这道理，我明白。她的做法真让人感动。小女孩一直都盼望。
阅读天地            
坐在右边的那个小女孩读得多么入神哪       铅笔放在身边      两手捧着书       完全被书上的内容吸引住了       连小鸟在她身边唧唧喳喳地叫都没有察觉
1、给这段文字加上标点，使它更完整。      看到了吗？
2、这段话是围绕那句话写的，用你喜欢的颜色圈出来。
3、请你仿造这段话的写法来写一段话。
他听课真专心 啊！

admin

32、好汉查理•同步练习
读读写写     彬彬有礼       恋恋不舍        搞恶作剧         羡慕
我会改     快来做个合格的小医生，看看哪个字错了？请你帮忙改一改。
1、一个小低团从窗外非到了桌子上。
2、查理以经跑出去了。
3、他敢紧说：“对不起！”
连一连
      鲜艳的        歌声                 灯光        开放
弯弯的        月亮                 梅花        明亮
美妙的        花朵                 动作        敏捷
我会说      ……从此……：造句

viki3328

谢谢同步~

gcc1816

i没有打包的吗