长春版小学四年级上册语文全套堂堂清每课练习题免费下载

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1—1《等我也长了胡子》第一课时
一、看拼音写汉字。
zhī zhū    mǎyǐ    kēdǒu     piàn rén                  
(     )    (   )   (    )    (      )
二、组词
  搬（   ）   股（   ）  骗（   ） 吗（   ）
  般（   ）   服（   ）  偏（   ） 蚂（   ）
三、多音字注音并组词。
    ——（   ）        ——（   ）
会               长
    ——（   ）        ——（   ）
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1—1《等我也长了胡子》第二课时
一、按原文填空。
     等我也长了胡子，                 ，
     我会有一个小小的儿子，              。
     我要跟他一起去探险，                  ，
——————————。————————
“——————————！”
我要给他讲           ，告诉他             ，
告诉他               。我一定不对他      
：“                      ！”
二、仿写诗歌。
          如果
如果我是老师
我要常常上体育课，
免得
  如果我是爸爸
如果我是                                       
                                                
1-2 《 播种希望的日子》 第一课时
一、看拼音写词语。
zhuāngjia   chútou   cǎoduò   níjiāng
(       )  (     )  (     )  (     )
二、给加点字注音。
慈爱   中旬   哄骗    翻身    哞哞
三、根据课文内容填写词语。
宽阔的（     ）    高高的（      ）
哞哞的（     ）    脆脆的（     ）
（    ）的爷爷     （    ）的鸟鸣
《 播种希望的日子》 第二课时
一、 根据意思写出文中词语，并造句。
1、形容兴趣浓厚。（      ）
————————————
2、玩乐时留恋不止，舍不得离去。（    ）
————————————————
二、加标点。
第二天早晨   我一醒来就往瓜地跑   咦
一个大大的  滚圆滚圆的西瓜正瞅着我笑呢   我兴奋极了   我种出世界上最大的西瓜了

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1——3《苦糖》第一课时
一、比一比，在组词。
   梁（ ）  登（  ）  粘（  ）  全（  ）
粱（ ）  凳（  ）  拈（  ）  拴（  ）
二、        多音字注音并组词。
咽——（  ）     挨——（   ）
——（   ）      ——（   ）
三、        照样子写词语。
拈轻怕重  ————   ————   ——————
愁眉苦脸  ————   ————   ——————
1——3《苦糖》第二课时
一、按原文填空。
  1、我把弟妹(      )，自己（     ）。我的血一下子（     ），那罐里的东西有一种（      ）的滋味，叫做（     ）。
2、我（  ）了砖头，把凳子（  ）走，（    ）不再吃了。可是那凳子和砖头（     ），这下我（     ）
了一大把，满满（）了一嘴。
   3、一个多月后，我的小手（      ）玩了（  ）
糖。
二、读句子，体会加点字情感。
  1、可母亲只是抱着空罐子发呆，连一句责怪的话都
没有。
——————————————————————
——————————————————————
2、要是那白色的晶体趴在舌尖上，咕噜一转，那神
奇的滋味就会在整个口腔里激荡开来，化成温柔的流
体。
——————————————————————
——————————————————————
3、当我的指尖触摸到那神物时，我的心缩了一下，只
拈了一小撮，舔了。

1——3《苦糖》第三课时
课外积累。
一、        关于母爱的名言。
1、世界上的一切光荣与骄傲，都来自母亲。
2、母爱是一种巨大的火焰。
3、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
二、        歌颂母爱的古诗。
      游子吟
       【唐】  孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。

               2汉字家园
               2— ①
一、        照样子写词语，并用后一个词语造句。
例：出版——出版社 这家出版社服务很周到。
  （  ）——（   ）——————————   
  （  ）——（    ）——————————
  （  ）——（　　）　                        
　（　）——（　　）                          
　（　）——（　　）　                        
（　）——（　　）                          
二、选择合适的字填空
练      炼         连
1、每到梅子黄熟时节，长江中下游一带阴雨（   ）绵，这就是所说的“梅雨”。
2、他做了大量的数学（   ）习题，终于使成绩有了提高。
3、每天早晨，奶奶都要去公园锻（   ）身体。
   板      版
4、侵犯他人（   ）权是违法行为。
5、刘老师写的（   ）书，字迹清晰，让人一目了

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                 2——②
一、照样子写一写。
    示例：盒饭——饭盒
     （  ）——（  ）  （  ）——（  ）
       （  ）——（  ）  （  ）——（  ）
         沉默——沉没
（  ）——（  ）  （  ）——（  ）
        （  ）——（  ）  （  ）——（  ）
二、        读一读，填一填。
     志气    稚气
1、别看他人小，（       ）却很大。
2、孩子们围着王奶奶问这问那，一脸的天真，一脸
的（       ）。
沉默    沉没
1、海上风浪太小，小船有（   ）的危险。
2、他（   ）了一会儿，又接着说下去。
         
2——③
一、把正确答案序号填在括号里。
  1、（    ）捕蝉，黄雀在后（ A堂螂B螳螂）
  2、鹬蚌（）相争，渔翁得利。（Ayù bàng Byù bàn）
  3、愚（   ）公移山 （Ayú   Byǘ     ）
  4、完（  ）归赵 (A 壁B 璧     )
二、按要求写词语。
   1、三字词语——  ——  ——  ——
   2、四字成语——  —— —— ——
  3、五字成语——　——　——　——
４、六字成语——  ——  ——  ——
5、七字成语——  ——  ——  ——
6、八字成语——  ——  ——  ——
7、有人物的成语——  ——  ——
8、含动物的成语——  ——  ——
      

2——④
一、组词。
椎（    ）  筒（   ）   肋（   ）  奥（   ）
垂 (    )   简（   ）   助（   ）  澳（   ）
二、填空。
（   ）艳阳天      （    ） 虎之力  
可上（      ）      可下（）洋捉鳖     
九州生气恃风雷（       ）
  （   ）虑一（    ）   （   ）奔腾
  （   ）面楚歌         （   ）争鸣
  （   ）令（   ）申    （   ）云外
  （       ），溃于蚁穴
  （       ），始于足下

       3——1《难忘的八个字》第一课时
一、快乐拼写。
   Ling     chún         jiāo     jìng
年（ ）     嘴（  ）   摔（  ）   (   )慕
Cōng       fǔ         fǎng fú    tǐng      shù
(   )明   （ ）慰     （    ）  （  ）住 复（ ）
二、多音字。
    ——（     ）
恶  ——（     ）       模____  (   )
    ——（     ）         _____  (   )
三、词语搭配。
   （     ）的嘴唇     （    ）的鼻子
   （     ）的牙齿     （    ）的头发
   （     ）的眼睛     （    ）的心灵

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《难忘的八个字》第二课时
一、        说说你对加点词语的理解，并造句。
1、随着年龄增长，我发现自己越来越“与众不同”。
“与众不同”————————————。
————————————————————
2、每个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”都做得很好。
兴高采烈：——————————————。
————————————————————。
二 、阅读碰碰车。
二年级时，我进了伦纳德老师的班级。伦纳德老师很胖，很美，温柔可爱。她有着（    ）的头发和一双（     ）眼睛。每个孩子都喜欢他。因为这里有个很不一般的缘故…………
我等待着……伦纳德老师说了八个字：这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。
这位很胖（ ）很美（ ）温柔可爱的老师轻轻说道（ ）我希望你是我女儿（ ）
1、        在括号内填上恰当的词语。
2、        写出下面词语近义词。
缘故 ——（      ）
抚慰——（      ）
3、给文中最后一自然段加上正确标点。
4、第一段话中写了伦纳德老师的————，是从——、  —— 、 ————三方面来描写的。
1、        倒数第二段运用了——、——的修辞方法。
2、        题目“难忘的八个字”具体是指——
—————————————— 。

《难忘的八个字》第三课时
一、        选择恰当的修辞方法。并用上这个修辞手法在写一句话。
反问    拟人   比喻     设问
1、        听了老师的话，我怎么能不被感动呢？（  ）
————————————————
2、        翠鸟穿着一件非常漂亮的衣服。（ ）
——————————————————
3、谁是最值得尊敬的人呢？我的伦纳德老师是最值得尊敬的人。    （   ）

4、这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的
心田。            （   ）

      ——————————————————
二、“敬”字按照部首查字法应该先查（  ）部，
再查（ ）画，这个字有“尊敬”“礼貌的献上”的
意思。在“敬慕”一词中，“敬”的意思是（  ）；
在“敬上”一词中，“敬”的意思是（    ）。

   3——②《长大后我就成了你》第一课时
一、        快乐拼写。
jiàoshì   fěnbǐ   cǎihóng    fèngxiàn  lèqù
(     )   (   )   (     )    (      )  (   )
二、        注音。
乐趣 （   ）     乐曲（   ）
欢乐 （   ）     音乐（   ）
三、加偏旁组字在组词。
察 （ ）（   ）     分（ ）（    ）
工（ ）(    )      至（）（    ）
《长大后我就成了你》第二课时
一、        把句子补充完整。
1、小时候我以为你很美丽，—————————。
2、小时候我以为你很神气，说上一句话也————。长大后我就成了你，才知道————————————————，————————————。

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二、        课文内容我知道。
1、那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。
这句话中“别人”指的是————，教师奉献的是自己的——————————。
1、        小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。
   这句话中“你”指　             ，“小鸟”指                。


　　　　　４——１《甘罗》第一课时
一、一字多词。
宰 （  ）（  ）（   ）  武（  ）（  ）（   ）
替 （  ）（  ）（   ）  宫（  ）（  ）（  ）
施 （  ）（  ）（  ）   捣（  ）（  ）（  ）
既 （  ）（  ）（  ）
二、照样子写词语。
  不慌不忙   不—不—    ————    ————
胡言乱语   —言—语   —言—语    —言—语
三、写反义词。
（1）唉声叹气 （      ）  （2）主意 （    ）
（3）不慌不忙 （      ）  （4）胡言乱语（   ）
四、你觉得甘罗是一个怎样的人？
                                               


4—2《风趣的导游》第一课时
一、快乐拼写。
Sǎo xìng   xìng yùn   xiè qì    cōng báng
(      )    (     )   (    )     (       )
二、一字多音
朝（   ）（    ）    划（    ）（    ）
抹（   ）（    ）（    ）
三、        读一读，写一写
亚军（   ）     划破（   ）     车厢（   ）
抹黑（   ）     愁苦（   ）     某地（   ）


      4—2《风趣的导游》第二课时
一、说说句中带点词语的意思。
1、这位导游很善解人意
＿                                      
2、这位导游和颜悦色地说，它请您不要匆忙的离
去。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿      
二、运用词语写句子
1、亚军＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、泄密＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、发愁＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、匆忙＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4—3《不用谢，爸爸》第一课时
一、快乐拼写
Píngtǎn     yǎnjìng      dìgěi      gàosù     
(     )     (      )     (    )     (    )
二、区别下列字组词
坦（     ）   镜（     ）   递（    ）
但（     ）   境（     ）   梯（    ）   
三、造句
1、坦白＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、掉队＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、告诉＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、传递＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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4—3《不用谢，爸爸》第二课时
一、修改病句
1、女儿收到了从远方父亲寄来的信。
＿＿＿＿＿＿＿＿                  
2、他爬上了危险的险峰。
                                 
二、续写故事（女儿说完写写后会发生什么事呢？）
                                                   
                                             
                                                
                                                   

       5—1《一串快乐的音符》第一课时
一、快乐拼写
Tán qín    chuàn lián    shǎn shuò   shú xī  
(     )    (        )    (       )   (    )
二、补充词语
（  ）（  ）的音符     （  ）（  ）的口哨
（  ）（  ）的小溪     （  ）（  ）的歌声
（  ）（  ）的月光     （  ）（  ）的泪光
三、解释下列词语
孤独                                       
音符                                       
晶莹                                       
寂寞                                       


  5—1《一串快乐的音符》第二课时
一、缩写句子
1、这曲子陪伴老爷爷和老奶奶度过了很长的岁月。
                                       
2、小音符们手拉手地钻进了老奶奶的心里。
                                       
二、回答问题
1、开始小音符愿意到处飞跑，可后来为什么不想跑了？
                                            
  2、老奶奶开始时心情怎样，后来为什么快乐了？
                                         





5—2《病房里的故事》第一课时
一、快乐拼写
Bǎo mu    chuāng hu     wèi zhì      rè nào
(    )    (       )     (     )      (    )
二、正音字
  （  ）          （  ）     （  ）   
咳  嗽          特  殊         窗  户     
（   ）        （   ）
撒  欢     怒  号
三、写反义词
特殊（     ）    描述（     ）
剧烈（     ）    虚弱（     ）


5—2《病房里的故事》第二课时
一、快乐连线
湖水      盛开           光秃秃的      支起
树木      飞舞           剧烈的        孩子
花儿      碧绿           慢慢的        咳嗽
蝴蝶      发芽           嬉闹的      水泥墙
二、解释词语并造句
窗外                                      
                                          
保姆                                      
                                          
恢复                                      
                                          
谦虚                                      
                                          
发怒