长春版小学三年级上册语文全册堂堂清练习题一课一练下载

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   第一单元
秋天来了
                           第一课时
一、扩词
爽 （    ） （    ） （    ）
       落 （    ） （    ） （    ）
染 （    ） （    ） （    ）
骑 （    ） （    ） （    ）
二、多音字注音组词
落 —— （    ） —— （    ）
露 —— （    ） —— （    ）
三、按课文填空
（    ）凉爽的风来了
（    ）洁白的云来了
（    ）落叶来了
（    ）秋歌来了
                            第二课时
一、选字填空  组成词语
彩 采    色（  ）  神（  ）  风（  ）  （  ）虹
长 常    经（  ） （  ）远  （  ）跑   （  ）识
愿 怨    心（  ） （  ）望   恩（  ）  （  ）恨
牙 芽    豆（  ） （  ）齿  （  ）膏    发（  ）
二、快乐结对
金 黄 的         笑 脸
凉 爽 的         田 野
神 奇 的         棉 花
天 蓝 的         葡 萄
丰 收 的         大 海
雪 白 的         宝 瓶
紫 红 的         秋 天

秋天的味道
第一课时
一、我有火眼金睛（区别字组词）
存 （        ）      季 （        ）    翻 （        ）
在 （        ）      李 （        ）    番 （        ）
二、照样子写
勿——忽（忽 然）  及——（  ）（      ）  （  ）——（  ）（      ）
逗——豆（豆 角）  净——（  ）（      ）  （  ）——（  ）（      ）
凉——掠（掠 夺）  难——（  ）（      ）  （  ）——（  ）（      ）
三、词语接龙
迫不及待—（      ）—（      ）—（      ）—（      ）
保存—（     ）—（     ）—（     ）—（     ）
收获—（     ）—（     ）—（     ）—（     ）

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第二课时
一、补充词语
迫（  ）（  ） 待    （  ）清 目（  ）
（  ）（  ）一 振     硕 大（  ）（  ）
二、我会填
神 奇 的（  ）（  ）       凉 爽 的（  ）（  ）
洁 白 的（  ）（  ）       收 获 的（  ）（  ）
（      ）的 滋 味        （      ） 的 田 野
（      ）的 颜 色        （      ） 的 秋 香

我们去听秋的声音
第一课时
一、形近字对对碰
暖 （      ）   掠 （      ）   离 （      ）  宁 （      ）
缓 （      ）   凉 （      ）   篱 （      ）  咛 （      ）
二、快乐找一找（把不是同类的词划掉）
梅花   荷花    鲜花    茶花
燕子   麻雀    天鹅    鸭子
文具   钢笔    尺子    橡皮
四、我会填
1、“暖”的音序字母是（   ），音节是（    ）
2、“咛”的部首是（    ），去掉部首再查（    ）
3、“掠”字是（    ）结构，第二笔是（    ）
4、“雁”字展笔顺 ——————————————————
第二课时
一、照样子 写一写
一 排 排  ——————    ——————    ——————
刷 刷     ——————    ——————    ——————
牙 刷——刷 牙   （    ）——（    ）  （   ）——（   ）
二、填上恰当的词语
一 片 片（    ）       一 排 排（    ）
一 阵 阵（    ）       一 棵 棵（    ）
一 声 声（    ）       一 只 只（    ）
一 串 串（    ）       一 场 场（    ）


第二单元 汉字家园
2—1
第一课时
一、辨字组词。
荔（        ）何（         ）蒜（         ） 薯（         ）
茄（        ）荷（         ）示（         ） 暑（         ）
二、我会查字典。
“茄”字按照音序查字法应查大写字母（          ），再查音节（        ），用部首查字法应查（         ）部，再查（        ）画。这个字有两种读音人，分别是（          ）和（         ）。在词语“茄子”中应该读（       ）；词语“雪茄”中应该读（         ）。

三、读下列词语，然后要求归类。
菊花    土豆    大葱     苹果     芹菜
串红    桃      西瓜     蒜苗     菠萝
花：                             
水果：                           
蔬菜：                             

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第二课时
一、修改下面的病句。
1、对大象更喜爱了。
                                         
2、秋天，校园里的串红花开得真是太十分美了。
                                          
二、哪个词不是同类的划掉它。
1、 桃花     荷花     鲜花      茶花
2、 黄瓜     西瓜     葡萄      苹果
3、 菠菜     柿子     大蒜      芦苇
三、在括号里填上合适的数字。
（     ）鸣惊人     （      ）生有幸      （     ）通（     ）达





2—2
第一课时
一、形近字辨析。
前（    ）烹（    ）炸（    ）抄（    ）
煎（    ）亨（    ）作（    ）炒（    ）
二、照样子，我会写。
烧  烧烤   我爱吃烧烤的羊肉。
炒                                         
炖                                         
三、找朋友连一连，再写一写。
炒         馒头  （       ）           煮        菜  （       ）
炸         菜    （       ）           炖        面条（       ）
烙         鱼    （       ）           熬        鸭  （       ）
蒸         饼    （       ）           烤        粥  （       ）

第二课时
一、写出下列字的偏旁并组词。
炖                                薯                  
吸                                纯                  
二、给多音字注音并组词。
             （        ）                （          ）
调                          炸
             （        ）                 （          ）

三、修改下面的病句。
1、最喜欢跳舞。
                                       
2、今天体育课上，各位同学们都很活跃。
                                         
四、仿写句子。
1、我学会了炒菜。我学会了（                   ）
2、他是个烹饪能手。他是个（                   ）
3、今天晚饭妈妈煎了两条鱼。今天（                         ）

2—3
第一课时
一、同音字我会写。
jǐ：（    ）个       拥（      ）      （      ）背
xī ： （    ）取     （     ）盖     （     ）阳
xiōng ：（    ）弟      （     ）恶      心（     ）
二、选择正确地读音，连一连。
bìbǎng                 背 弃
bēibāo                 背 包
bèiqì                  臂 膀

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三、补充词语。
昂（     ）挺（     ）      （     ）昏（     ）涨
（     ）清（     ）秀      （     ）酸（     ）痛
一（        ）遮天          （     ）有成竹
第二课时
一、选一选，填一填。
参观       参加
1、不久以前，我（         ）了一家青少年科技活动中心。
2我和小红今天要（         ）下棋比赛。
发现        出现
3、屏幕上便会（         ）一排醒目的文字：“你赢了！”
4、下了几局后，我（        ）电脑棋手对常规棋路很有办法。
二、把下面每组中不是同一类的词语用“——”标出。
1、铅笔    文具    钢笔    橡皮    直尺
2、衣柜    方桌    板凳    家具    木床
3、腰      胸      明      肚      肠
4、喜鹊   黄鹂    小鸟     乌鸦     燕子
三、改变句子中词语的顺序，使句子意思不变。
1、早晨，一群小鸡在院子里捉虫吃。
                                    
2、这种设计在桥史上是一个创举。
                                    

2—4
第一课时
一、比一比，组成词。
盯（      ）跳（       ）漂（       ）眨（       ）
钉（      ）桃（       ）瞟（       ）泛（       ）
二、把下列词语补充完整。
（     ）不识（     ）   （     ）中无（        ）
（      ）（     ）暇接    怒（       ）圆（        ）
闭（     ）养（        ）  （      ）（        ）短浅
三、组字再组词。
票：         （         ）         
          （         ）
乏：         （         ）         
          （         ）

第二课时
一、词语接龙。
眨眼——眼神——（       ）——（        ）——（        ）——（      ）——（      ）——（       ）——（        ）
二、根据意思写词语。
1、（         ）：形容东西太多，眼睛看不过来。
2、（         ）：不转眼珠地看，形容注意力集中。
3、（         ）：形容受惊而愣住的样子。
4、（         ）：眼光不远，见识不深。形容缺乏远见。
三、选择恰当的词语填空。
瞅    瞄     盯     睁     瞧     瞟
1、我们射击要（       ）准靶子。
2、我（        ）着桌子上的菜直流口水。
3、我（        ）见我的名字被老师记在本子上。
4、我路过这家食品店，向里面（          ）了一眼。
5、在校门口，我（         ）见王阿姨并向她问好。


第三单元
3—1 池上
第一课时
一、辨字组词。
庭（     ） 愉（     ） 莲（     ） 踪（     ）
艇（     ） 偷（     ） 连（     ） 综（     ）
二、我是扩词小能手。
浮（    ）（    ）（    ）踪（    ）（    ）（    ）萍（    ）（    ）（    ）
三、写古诗。
                    

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第二课时
一、小诗人在线。
池 上
        撑             ，
      采             回。
不解                    ，
           一          开。

1、补充诗句，并解释加点的字。
解：                                                            
2、《池上》是一首          言诗，描写的是                                         
                   的情景，展现了小娃                的样子。
3、我能根据诗意写出诗句。
（1）、他不懂得隐藏自己的踪迹。
                                                      
（2）、小娃撑着小船偷偷地去采莲，采到白莲后他高兴极了。
                                                         


3—2 小儿垂钓
第一课时
一、我能根据音节写出不同的字。
diào ：
（     ）鱼       （     ）动     
tái：
莓（      ）       （     ）湾
yìng ：
（     ）用          倒（      ）   
cè：
手（      ）      （     ）身


二、对号入座。
A、yīng                        B、yìng
应该（     ）      应变（     ）      应当（     ）
接应（     ）      应允（     ）      应付（     ）
三、送字宝宝回家。
应      映
1、湖边的垂柳倒（        ）在水中。
2、这种方法（         ）用得很好。

第二课时
一、我会填，我会答。
小儿（      ）（      ）
蓬（      ）稚子（      ）（      ）纶，
（      ）坐莓（       ）草映身。
（      ）人（      ）问（      ）招手，
（      ）得鱼（      ）不应人。
1、请你将古诗补充完整。
2、“稚子”的意思是               。“映”的意思是                   。“应”的意思是                     。
3、稚子不应人的原因是什么？到原诗中找找相关语句，用“～～～”画出来。
4、读了这首诗，你认为稚子有什么特点？
                  

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第四单元
小小的山村
第一课时
一、   快乐读写
jí    shǐ                  róng    yì
（         ）               （        ）
liú   tǎng               lóu    céng
（        ）             （         ）            
二、为下列字选择正确的读音：
                shě          shè
   1、村里，路面是用石头铺的，房屋是用石头盖的，围墙是用石头砌的，猪窝、鸡舍（       ）也是用石头垒的。
2、 董存瑞舍（      ）身炸碉堡。
3、 我和同学们一起回宿舍（     ）。
4、你怎么舍（     ）得把它丢掉？


第二课时
一、 填空。
（        ）的山村    （         ）的山谷
（        ）的歌声    （         ）的湖面
二、按要求写句子。
1、我们小小的山村，像一颗明珠，别在大山的衣襟上。
这句话的修辞方法是（                ）,再运用这种修辞手法写一句话是————————————————。
2、家家户户像贴在半山腰上，一层房子一层楼。
“贴”是（     ）词，用“贴”写一句话是—————————————————————————————。

乡村里的大花园
                         第一课时
一、   看拼音写词语。
tuán   yuán       guāng  liàng      shēng huó
(         )       (         )      (       )
jié    guǒ        shuì   xǐng       zěn  mè
(         )       (        )         (       )
三、 选字填空。
感         敢
（   ）动       勇（   ）       （   ）想
（   ）谢       胆（   ）       （   ）恩



第二课时
一、   给下列子选择正确读音。
蚂蚱（zhà     zà）                法则（zé   zhé）
绒毛（yóng    róng）              钻石（zuān  zuàn）
二、按课文内容填空。
   花开了，就像花（      ）了似的。鸟飞了，就像鸟上天了是的。虫子叫了，就像虫子在(         )似的。一切都活了。都有无限的（        ），要做（    ），就做（      ）。

我从山里回
第一课时
一、   我会拼，我会写。
gān  cuì    faāng  fēi     fāng  fēi
(       )    (        )    (        )
měi  wèi    mǐ  jiuǚ     xiāng  chá
(       )    (        )   (       )
二、我会写同音字。
Zhī                           fāng
(  )持    树（  ）            四(   )   (    )菲
Cuì                           wèi
(   )鸟   (   )弱               (   )置  香（  ）