快乐飞翔县第一小学二（4）中队阵地建设材料

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全面贯彻教育方针，培养既适应终身学习又适应未来发展，既有综合素质又有个性特长的时代队员，是少先队的育人目标。为此，我在阵地建设的构思中主要体现：
(1)        “三个基本”“五大功能” ：既基本的学习习惯、基础知识、基本技能；自学能力、读书能力、探究能力、听与写的能力、合作与竞争的能力、
(2)        “三个发展”“五个统一” ：既全面发展、主动发展、特殊发展；智力发展与人格、情感发展的和谐统一、科学精神与人文精神的和谐统一。
(3)        综合素质“十个方面” ：即具有正确的人生方向；良好的人格品质；现代人的意识；良好的学习习惯；坚实丰厚的基础知识；主动发展的能力；良好的身心素质；良好的文化艺术和审美修养；勤劳的双手；良好的社会知识。
个性特长“三个结合” ：即普及与提高结合、共性与个性结合、规范与选择结合。
在这个总体构思下，我二（ 4 ）中队建设的具体内容又分为六大块：
1、国旗与队风：红旗高挂在黑板上方正中，鲜红醒目，她体现了全体队员要热爱祖国、热爱人民、热爱家乡，为自己是中国少年先锋队员而自豪，队风分列两旁，时时教育队员要“诚实、勇敢、团结、活泼”做一个优秀的少先队员。
2、呼号：高挂在后黑板上方，时时提醒队员要记住自己努力的方向，奋斗的目标，从而刻苦学习，不断进步。
3、两条制度：《中小学生行为规范》和《小学生守则》挂在后板的两旁，队员每次进入队室首先映入眼帘，便于队员熟记，并督促队员规范行为，遵守纪律，做一个讲文明、讲礼貌的好队员。
4、黑板报：标题是胡锦涛主席的词“勤奋学习、快乐生活、全面发展”意思是不断提示队员们做一个勤奋学习、快乐生活、全面发展的好儿童。整个版面又分为六小块：
（1）左上方一只展翅飞舞的彩蝶，“八荣”“八耻”分列在左右两个翅膀上，让队员时时诵读牢记“荣”“耻”。（2）、左下方是卫生角，在一个手术盘上写着“爱清洁”“爱劳动”，希望队员们不怕苦、不怕累，主动做好队室卫生，注意个人卫生，健康成长。（3 ）、中间上方是三个不同民族的少先队员正在载歌载舞，它象征着各族儿童大团结，多么幸福、快乐啊！（ 4 ）、下边是安全知识，“讲安全、惜生命”，让队员们时时刻刻注意安全，遵守各种安全规则，珍惜生命。（ 5 ）右边上方是两个彩色蘑菇，一个是环保知识“保护益鸟”让队员们热爱大自然，热爱我们周边的环境，为保护环境作力所能及的事，不去伤害益鸟。另一个是“队知识”让队员明白，什么是“先锋”，队员的目标是为人类、为祖国做出贡献，（ 6 ）右下边是图书角，在一片嫩绿的草地上写着“书是人类进步的阶梯”，教育队员要爱护书籍，认真读书，不断获取新知识。
5、雏鹰争章台：题目是《起飞吧雏鹰》，它是全体队员学习、纪律、劳动、品德等全面评价台。（ 1 ）、背景为绿草、蓝天、一位少先队员刚刚放飞起展翅高飞雏鹰，底边是一朵朵盛开的鲜花，还有一棵棵小树抽出嫩芽，充满了勃勃生机，意思是在这广阔的天地之间，愿队员们能够像鲜花、像绿草、像雏鹰奋发向上。  （ 2 ）、内容分为：ａ、左上方是英雄角，有雷锋同志的图片。背景是雷锋同志抱着一个小孩，正在送一位大嫂回家; 星期天在工地上全力推着一车砖进行义务劳动；在灯下专心看书……并配有毛主席的题词“向雷锋同志学习”；ｂ、图下是光荣角，贴着优秀队干部、优秀队员、德育小标兵的照片，他们是全体队员学习的榜样。
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3）、雏鹰争章台：分为左右两栏， 30 行，每栏起始有一个小花篮，分别贴着全体队员的照片，无论队员转学或插班，都不用重新更改，只要更改照片就行了，方便实用，每栏的左边根据队员的学习，纪律, 卫生等，每周队会课评选优秀队员并贴上红花。对队员的思想品德方面进行肯定、赞扬，鼓舞和激励队员采取积极行动，向期望的目标发展，右边是每期达章评比结果，枚枚达标章激励每个队员的自信心和上进心，在学习、生活中，努力提高自己各种能力，，激发起每个队员上进的内部动力。
     （4） 名言：右上是白居易的诗句 “ 少壮不努力，老大徒伤悲 ” 提示队员们光阴似箭, 日月如梭，要珍惜现在的美好时光，多学文化，多学本领。
     （5）“三表”：作息时间表，值日轮流表, 课程表，分别设计在下方，便于队员观看，表下，我一改往日的老一套，设计了警示语 “ 按时到校 ” 、“ 讲究卫生 ” 、“专心听讲 ” ，每看一眼“三表”都要重温这几个词，在默默的熏陶中让他们明事理，守纪律，做自己应该做的事。
      整个版面色彩搭配鲜亮、和谐，清新而美观。
     6、 展示台：位于北墙右边，取名为《放飞希望的翅膀》，意在让队员们动手、动脑，通过自己的学习，想象描绘出美丽的图画，办起内容丰富的小报，精美的手工制品，剪贴画等等，培养他们的创造思维，创造技能，使他们的创造才能得到充分的发展，给他们展示自我、肯定自我的机会，在赏心悦目的环境里获得陶冶。
中队阵地建设是体现全体少先队员发展目标的窗口，是他们综合评价与综合素质发展的主阵地，是他们展示自我的平台，所以，我们每个中队辅导员要充分重视中队阵地建设，指导队员办好黑板报，做好评价工作，提供展示自我的机会，给他们创造一个舒畅、温馨的中队室。