2013人教版四年级语文上册课课练习题、单元卷

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期中试卷
时间：80分钟。 满分：100分。
一. 看拼音写词语：（10分）
càn làn       guī lǜ      fèng xì     wā jué     zhú jiàn   
（    ）      （    ）      （    ）    （    ）     （    ）   
fù gài       yú kuài      xìng gé     pí qì      gǎo zhǐ   
（    ）      （    ）      （    ）    （    ）     （    ）

二. 下列各组带点字的读音都正确的一项是（    ）（3分）
  1. 不可计数（shǔ）  兴奋（xìng）   应接不暇（yìng）
  2. 不禁（jīn）       巢穴（xuē）   嫩茎（jīng）
  3. 倾斜（qǐng）      隧道（suì）     暖和（he）

三. 组词（4分）
敞（    ）   择（    ）   疑（    ）   牌（    ）
蔽（    ）   泽（    ）   凝（    ）   脾（    ）

四. 在括号里填上恰当的词语（6分）
（    ）的寒风    （    ）的阳光    （    ）的榕树
（    ）地颤动    （    ）地照耀    （    ）地往上爬

五. 把词语补充完整（3分）
不可思            左      右盼            息凝视
变化多            丰富多            鲜果       香

六. 请找出下面句子中的错别字并改过来写在括号里。（4分）
  1. 大体上讲，住所是很简仆的，清结、干躁，很卫生。（    ）
  2. 茎上长叶柄的地方，反面伸出枝壮的六、七根细丝，每根细丝象蜗牛的触脚。（    ）

七. 按要求改写句子。（6分）
  1. 巨人被喧闹声吵醒了。（改为“把”字句）
                                
2. 浪潮越来越近，浩浩荡荡地飞奔而来。（改为比喻句）
                              
3. 花园里洋溢着孩子们常年欢乐的笑声。（修改病句）
                              

八. 判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
  1. “允（yún）许、火辣辣（lā）”两个词中带点字的读音都正确。（    ）
  2. 《巨人的花园》、《蟋蟀的住宅》、《去年的树》这三篇课文的体裁相同。（    ）
  3. 《猫》这篇课文细致，生动地描述了猫的古怪性格。（    ）
  4. “蟋蟀有特别好的工具吗？没有。”这句话是设问句。（    ）

九. 默写《游山西村》（4分）
作者：      
正文：


十. 阅读分析（36分）
（一）（12分）
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔ  chù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应（yīng  yìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划（huá  huà）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树，我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的（de  dí  dì）确是鸟的天堂啊！
  1. 在文中带点字的正确读音下面画“√”。（2分）
  2. 《鸟的天堂》的作者是        。（2分 ）
  3. “应接不暇”的意思是                      。用“——”在文中画出表示“应接不暇”的句子。（2分）
请你用“应接不暇”写一句话：                                 。（2分）
  4. 按文中内容填空。（4分）
（1）“大的，小的，花的，黑的”这是写鸟的       。“有的……有的……有的……”是写鸟的       。
（2）“昨天是我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是      ，而是       。（把序号填在横线上。）① 鸟的天堂    ② 一棵榕树
（3）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为       ；第二个没有加引号是因为        。（把序号填在横线上。）① 这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。   ② 对大榕树的称呼。

（二）（24分）
                                                
有一天，一只小井蛙对来井边饮（yǐn  yìn）水的画眉鸟说：“朋友们都笑我坐井观天，见识短浅，这太不公平了！这回我立下雄心壮志，订好学习计划，两年内成为一名知识渊博的学者！”大概是由于过分（fèn  fēn）激动吧，小井蛙的肚皮胀得一鼓一鼓的，看样子真要发愤干一番事业呢！
画眉鸟说：“井蛙弟弟，订了计划可得努力行动呀。好吧，两年后我听你的消息。”
小井蛙爱不释手地看着自己的美好计划，越看心里越美，他兴冲冲（chōng  chòng）地借来了几本厚厚的书籍（jì  jí），心想，这一来当上学者就有把握啦！
第二天，小井蛙拿出一本书翻看了几行。哟！看书还挺吃力的呢！他想，先好好休息几天，等精力充沛了，再来啃这些厚本本也不迟。
一个星期后  当他第二次拿起书的时候  忽然想起  蝌蚪们不是约我今天去游泳吗  去不去呢  小井蛙又想  两年的时间还长呢  先去玩  明天再看书吧
从蝌蚪那里回来后，小井蛙感到身上有点酸溜溜（liū  liú）的，不过精神还挺不错。他正准备看书，抬头一望，圆圆的月亮正挂在井台的上空，好几颗星星还直冲（chōng     chòng）他眨眼呢！小井蛙的心又动了：这时候不赏赏月，开开心，那才是傻瓜呢，明天再看书吧！
这样一天推一天，两年时间不知不觉溜走了。一天清晨，小井蛙正睡懒觉，朦胧中从井台传来唱歌的声音：“明日推明日，明日有多少，万事推明日，时光空消磨……”“谁呀？这么早就来吵！”小井蛙生气了。“我是画眉姐姐，特地起来祝贺你成为学者的。你怎么还没起床呀？”小井蛙翻身起来，张开嘴巴，半天说不出话来。
  1. 用“√”选择加点字的正确读音。（3分）
  2. 选择加点字在词语中的解释，用“√”选出。（4分）
（1）渊博：① 深水、潭    ② 学识深而广
（2）爱不释手：① 说明  ② 消散   ③ 放开、放下
  3. 给多音字组词（4分）
           
  4. 给下面加点字换一个词语，填在“    ”线上。（4分）
（1）“越看心里越美”                                       
（2）“看书还挺吃力的呢”                                
（3）“好几颗星星还直冲他眨眼呢！”                     
（4）“时光空消磨”                                      
  5. 给第5自然段加上标点。（3分）
  6. 对“坐井观天”的恰当解释是（    ）。（2分）
     ① 坐在井里观看天空。               ② 比喻眼光狭小，看到的有限。
③ 比喻喜欢过悠闲的生活，容易满足。
  7. 这则寓言告诉我们什么道理？（2分）
                                       
  8. 给短文选择恰当的题目，填在文前的“——”上。（2分）
    （1）坐井观天    （2）懒惰的小井蛙     （3）小井蛙与画眉鸟
十一、作文。（20分）
题目：我的母亲
要求：写出自己的真情实感，语句通顺。

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期末试卷
时间：80分钟。满分：100分。
一、看拼音写词语。（8分）
    yī lài                qīng yíng                jiān bǎng                duò
    （        ）                  （        ）                （        ）                （     ）
    fèng xì                guī fàn                zào rè                        dūn
    （        ）                  （        ）                （        ）                 （     ）

二、组词语。（10分）
    隐（    ）                        载（    ）                        哲（    ）
    稳（    ）                        栽（    ）                        暂（    ）
    腾（    ）（    ）                        握（    ）（    ）
    几jī（    ）                喝hè        （    ）

三、用“________”画出句子中的错别字，再把正确的写在（    ）里。
（4分）
  1. 这件感人的事情仿沸就发生在昨天。（    ）
  2. 老师向我们推存的《爱的教育》真好。（    ）
  3. 我天天像堂倌似的待候小狗毛毛。（    ）
  4. 台湾与大陆虽然 着宽阔的海峡，但是两岸同胞的心是连在一起的。（    ）

四、把下面的词语补充完整。（6分）
    耀（    ）（    ）威                        （    ）（    ）而安
    欣（    ）若（    ）                        金碧（    ）（    ）
    （    ）天（    ）地                        水天（    ）（    ）

五、在（    ）里填上适当的词语。（6分）
    （    ）的榕树                        漂亮的（    ）
    （    ）信心                        兴奋地（    ）
    感到（    ）                        一（    ）古诗

六、选择恰当的内容填在“_________”上。（2分）
    ①有志者事竟成
    ②尺有所短  寸有所长
    爱迪生小时候被人称为“智能低下的人”。但他下定决心做出一番大事业。后来果然凭着他坚定的意志和不懈（xiè）地努力，最终成为举世闻名的大发明家。这真是___________________________________。

七、按要求做。（1、小题1分，2小题2分。共3分）
  1. 根据句意划掉不恰当的词语，使句子通顺。
    自古以来，被称为天下（奇观、奇迹）的钱塘江大潮吸引了中外游客。
  2. 根据句意填上恰当的内容，使句子具体。
    今天很冷，_____________________________________

八、默写古诗《题西林壁》。（5分）
    ____________________________        ____________________________
    ____________________________        ____________________________

九、阅读短文，然后按要求做。（11分）
蚂蚁和蜜蜂
    人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的勤勤恳恳。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着：“我们的生活比蜜甜……”
    蚂蚁很不服气，心想：蜜蜂一早工作，我们也一早就工作；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们为什么只夸奖蜜蜂，不称赞我们呢？想来想去，蚂蚁想不通。
    有一天，蚂蚁爬到花枝上去觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就气呼呼地问：“喂，小蜜蜂，你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”
    “你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啦！”
    “那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
    小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们……”
    蚂蚁听了，_____________________________________________

  1. 填空（4分）
    称赞的近义词是（    ）；称赞的反义词是（    ）。
  2. 小蚂蚁听了蜜蜂的话，会怎么样呢？把想象的内容写在文中的“____________”上。（4分）
  3. 在正确的答案后面用“√”表示。（3分）
    这个故事主要告诉我们的道理是：
    （1）人们喜爱蜜蜂。（    ）
    （2）真正的勤劳就是像蜜蜂一样为人们做事。（    ）
    （3）蚂蚁的勤劳是为自己，因为付出了劳动，也是勤劳的表现。（    ）

十、阅读文章，然后按照提示及要求的内容做。（25分）
                              
        肖伯纳是英国著名作家。他一生写下了51部剧本，5部小说。他在1925年获得了诺（nuò）贝尔文学奖。



        分手时，肖伯纳心想：如果小姑娘知道跟自己玩的是世界著名的大作家肖伯纳时，一定会惊喜万分。于是他拉住小姑娘的手，得意扬扬地说：“回去告诉你妈妈，今天同你玩的是世界有名的大作家肖伯纳。”
       出乎意料的是，小姑娘望了肖伯纳一眼，淡淡地一笑，同样拉住了肖伯纳的手，还学着大人的口气，一本正经地说：“回去告诉你妈妈，今天同你玩的是苏联小姑娘安妮娜。”肖伯纳为之一振，脸一下子就红了，立刻意识到自己太自夸了。他再一次拉住小姑娘的手，深有感触地说：“你是我的小老师啊！”
       以后，肖伯纳经常想起这件事，并感慨（kǎi）万分地对别人说：“一个人无论有多大成就，对任何人都应该平等相待，要做谦虚的人。这就是苏联小姑娘给我的教育。”
  1. 学贵有疑。读文章时，要边读边提出问题。请你照样子①，在文章旁边提出问题。（至少提出一个问题）（4分）
  2. 书读百遍，其义自见。读文章时，要读出自己的理解。请你照样子②，围绕肖伯纳和安妮娜这两个人物的表现在文章旁边作批注。（至少两处）（6分）
  3. 联系上下文，我知道“出乎意料”的意思是：____________________
_________________________ _____                                                          。（3分）                                                                     
  4. 学贵有思。读文章时，要边读边思考。想一想：肖伯纳为什么这样说呢？因为________________________________________________________（5分）
  5. 根据短文内容，想一想：肖伯纳是怎样一个人呢？下面几种说法中，你认为哪一种最准确，在（    ）中用“√”表示。（3分）
    小明说：肖伯纳是一个很有学问的大作家，因为他获得了诺贝尔文学奖。（    ）
    小东说：肖伯纳是一个很喜欢孩子的人。他和安妮娜并不认识，却很喜欢她，还和她玩了好长时间。（    ）
    小林说：我觉得肖伯纳是一个很骄傲的人。因为他让安妮娜回家告诉妈妈：今天同你玩的是世界有名的大作家肖伯纳。（    ）
    小华说：肖伯纳是一个善于反思的人，他从自己说的话中反思到自己太自夸了，应该做一个谦虚的人。（    ）
  6. 读文章时，要学会积累。你喜欢文中哪些四字词语呢？抄写在下面的“_________”上。（至少四个）（4分）
    ____________________                ____________________
    ____________________                ____________________
____________________                ____________________
十一、作文。（20分）
           题目：我们的学校
           要求：语句通顺，字迹工整。

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