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第七单元达标卷
时间：60分钟，满分 ；100分。
一. 看拼音写词语（9分）
二. 组词语（16分）
漱（ ） 塔（ ） 诫（ ） 益（ ）
嗽（ ） 搭（ ） 械（ ） 意（ ）
试（ ） 赛（ ） 稀（ ） 暑（ ）
逝（ ） 塞（ ） 希（ ） 署（ ）
三. 照样子，在括号里填上合适的词语。（6分）
（海滩）金黄 （态度）认真
（ ）茂密 （ ）融洽
（ ）灵活 （ ）燥热
（ ）纷飞 （ ）宽广
四. 根据意思写出词语（6分）
1. 在别人面前炫（ ）耀武力，显示威风。（ ）
2. 微风和煦（ ），阳光灿烂，形容天气晴好。（ ）
3. 形容神气十足，非常称心如意。（ ）
五. 把下面排列错乱的句子按顺序重新排列，并将序号填在前面的括号里。（7分）
（ ）看到爱迪生遇到了那么多困难，仍然坚持不断学习，不断研究。
（ ）创造发明了很多有益于人类的东西。
（ ）仔细地读着《爱迪生的故事》。
（ ）成了一个大发明家时，我的心情怎么也平静不下来。
（ ）我默默地坐在窗前。
（ ）为了培养自学能力，扩大阅读量，老师要每个同学独立阅读课外读物。
（ ）一天下午，教室里寂寞无声。
六. 阅读短文
（一）_____________（20分）
你知道吗？鸟类的叫声各有不同的特点。布谷鸟叫，声声悦耳、充满乐感，而且准确地向人们发布春天的信息；黄鹂的叫声婉（ ）转动听，如一位音乐家；黑头海鸥会惟（ ）妙惟肖（ ）地发出人类的大笑声，所以又叫笑海鸥；田鹬在空中飞行时，不停地抖动尾羽时所发出的声音如同羔羊的啼叫；蛇皮鸟遇到敌人攻击时，就会摇头晃脑地发出蛇一般的咝咝声。
1. 用“||”把这段话分为两层。（4分）
2. 照样子回答：这段话介绍的这几种鸟的叫声各有什么特点？（8分）
布谷鸟 叫声特点是：叫声悦耳并能准确地向人们发布春天的信息；
______ 叫声特点是：______________________________________；
______ 叫声特点是：______________________________________；
______ 叫声特点是：______________________________________；
______ 叫声特点是：______________________________________；
3. 你从短文中，学会了哪些新词语？抄写在下面的横线上_____________。（4分）
4. 根据你的理解，给短文拟一个题目，写在短文前面的横线上。（4分）
（二）圣诞老人来到我的梦中（16分）
一天夜里，我做了一个甜蜜的梦，我梦见了圣诞老人。他坐在雪白的雪撬上，摇着银色的小铃铛向我滑过来。你听，那悦耳的声音离我越来越近了。瞧他，一张红红的长袍，一双黑亮黑亮的皮靴浑身上下透着喜气，透着吉祥。他是那么慈爱，银白的卷发，银白的胡须，衬托着他那满脸灿烂的微笑。一双深陷的蓝眼睛充满了爱意。他慈祥地望着我们，那目光中有无数个祝福。
圣诞老人送给我一个可爱的玩具，并祝我快乐地成长。我对圣诞老人说：“谢谢你，圣诞老人！”圣诞老人微笑着对我说：“孩子，不用谢。我该走了，我还要给更多的人送去新年的祝福呢。”我连忙对他说：“我想和你一起去送圣诞礼物，行吗？”圣诞老人对我说：“好哇！”他把我抱在怀里，让我和他一起去送礼物。他带着我在冰天雪地里飞舞，我们一起飞呀，飞呀……
我们正飞着，妈妈把我叫醒了。啊！原来是一场梦。
1. 按要求填空。（6分）
（ ）的声音 （ ）的梦
（ ）的雪撬 （ ）的皮靴
（ ）的微笑 （ ）的胡须
2. 用“ ”画出描写圣诞老人样子的语句。（4分）
3. 请你展开想像，假如你和圣诞老人一起去送礼物，你会把下一个祝福送到哪儿？送给谁？怎样送？然后续写下面的一段话。（6分）
我和圣诞老人带着无数个祝福在冰天雪地里飞舞，我们一起飞呀，飞呀，飞到了__________________________________________________ _ _
七、作文。（20分）
写作《我要悄悄告诉妈妈一件事》
1、要把事情来龙去脉写清楚。
2、事情的经过写具体。
3、要有真情实感。
第八单元课时卷
时间：45分钟。满分：100分。
检测内容：29 呼风唤雨的世纪 31 飞向蓝天的恐龙
【阶段目标】
1.认真阅读课文，体会课文在语言表达方面的特点，与同学讨论疑难问题，交流阅读体会；
2.了解科学技术创造的奇迹，感受科学技术发展的惊人速度，畅想科学技术的发展还将使我们的生活发生哪些变化。
3.通过各种途径搜集有关现代科技发展的资料，以深入理解课文内容，激发自己热爱科学的情感。
一. 看拼音写词语：（12分）
yī lài nóng gēng qián rù
（ ） （ ） （ ）
chuán bó zhé xué cāng kù
（ ） （ ） （ ）
zōng hé pàn duàn chǔ cún
（ ） （ ） （ ）
pēng rèn fáng dào hū fēng huàn yǔ
（ ） （ ） （ ）
二. 组词语：（14分）
根（ ） 幼（ ） 懒（ ） 镜（ ）
跟（ ） 幻（ ） 赖（ ） 境（ ）
潜（ ）（ ）（ ） 唤（ ）（ ）（ ）
三. 在括号里填上恰当的词语：（15分）
（ ）的恐龙 （ ）的世纪 （ ）的环境
（ ）的恐龙 （ ）的世纪 （ ）的环境
（ ）的生活 （ ）的鸽子 （ ）的小树
凶猛的（ ） 轻盈的（ ） 描绘（ ）
笨重的（ ） 敏捷的（ ） 寄托（ ）
四. 选词填空：（12分）
发现 发明
1. 美国的科学家爱迪生一生中有一千多项（ ），为人类作出了巨大贡献。
2. 英国科学家达尔文（ ）了生物进化的规律。
改观 改变
1. 20世纪，人类的生活大大（ ），其（ ）的程度超过了人类百万年的总和。
2. 淘气包张萌在“文明月”里努力改正不足，争做文明学生，最终，以自己的实际行动（ ）了大家对他的印象。
五. 照样子，把下面的句子加一部分内容，使句子的意思更清楚。（9分）
例：（在那艰苦的环境中），他们仍然顽强地坚持学习。
1. （ ），我兴奋得跳了起来。
2. （ ），人们急得不知该怎么办。
3. 听了讲解员的介绍，我（ ）。
六. 把下面次序错乱的句子，按顺序重新排列。（12分）
（ ）我抄起一根铁棍（gùn）不顾一切地跑出去排雨水。
（ ）好不容易我才把铁棍插进排水口，一撬（qiào）它没动，又一撬还是不动，铁篦（bì）子就像长在地里一样。
（ ）一天，突然下起了倾盆大雨，由于院里的排水口篦子没有打开，所以地上的雨水越积越多。
（ ）我虽然淋了个透心凉，活像只落汤（tāng）鸡，但心里很高兴，因为我做了一件好事。
（ ）我喘了口粗气，随着“呀”的一声大喊，排水口打开了。雨水“哗哗”地流进了下水道。
（ ）可雨水没过了排水口，看不清位置，我只好用铁棍扎（zhā）来扎去地找。
七. 阅读文章后，按要求做。（26分）
第一次乘电梯
一提起我第一次乘电梯，爸爸妈妈就会捧腹大笑。那是我上幼儿园大班时的一个星期日，妈妈要带我去她的单位，还要坐电梯。我高兴得一蹦三尺高，因为我从没坐过电梯呢。
来到妈妈单位，我刚要上电梯，可是人已经满了，只好等下一回。我焦急地等着，一分钟、两分钟、三分钟……电梯怎么还不下来呀！急得我直跺（duò）脚。这时，电梯下来了，门打开了。咦，叔叔阿姨怎么变年轻了？刚才，那位叔叔的眼镜怎么没了？我刚才的喜悦一下子消失得无影无踪（zōng），脑子里满是疑问：怎么人一进去就变了呢？
这时，妈妈说：“我们该进去了。”我和妈妈慢慢走进电梯里。我看见电梯顶上有五六种颜色的灯，两边还有大镜子。妈妈一按电钮，电梯门关上了，然后就不知不觉地往上升，正当我感到有点晕时，门又自动地打开了。
下了电梯，我像离弦（xián）的箭似的跑到妈妈办公室，来到镜子前一看，咦？一点也没变。这是怎么回事呀？我跑去问妈妈。这一问不要紧，妈妈笑得连眼泪都流出来了。
这第一次乘电梯，还真有一番乐趣呢！
1. 填空。（8分）
文章从第3自然段至第6自然段是写第一次乘电梯这件事的。其中，第（ ）自然段是写“我”等电梯，第（ ）自然段是写“我”坐电梯。
2. 从文中找出描写“我”等电梯时心理活动的语句。用“ ”画出。（6分）
3. 在括号里填上合适的词语。（12分）
高兴得（ ） 笑得（ ）
消失得（ ） 急得（ ）
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