2013人教版小学四年级数学上册全套堂堂清课课练习题集

admin

六、智力冲浪！
一个数有两级，其中一级上的数恰好是火警电话号码加上一个“零”，另一级上的数是急救中心的电话号码加上一个“零”，这个数最大是多少？最小是多少？（提示：“零”只能加在电话号码的前面或后面，不能加在电话号码数字中间。）


第二单元  角的度量
1        直线、射线和角
      年     班   姓名         
一、填一填，我最棒。
1、像汽车灯、手电筒和太阳等射出来的光线，都可以近似地看成是（   ）线。
2、过任意一点可以画（     ）条直线，（     ）条射线。
3、（    ）线和（    ）线是无限长的，（   　）的长度是有限的。
4、从一点引出两条（　　　）所组成的图形叫做角。
二、对号入座。（将序号填入相应的集合内）

三、选一选，我最准。
1、（　　　）可以量出长度。
　A、直线　　       　B、 射线　　     　　C、 线段
2、角的两条边是（　　　）。
A、 直线　　      　B、 射线　　　     　C、 线段
3、直线有（　　）个端点，射线有（　　）个端点，线段有（　　）个端点。
　A、 0　　　 　      B、　1　　　    　  C、 2           
4、经过平面上的任意两点，可以画（     ）条直线。
  A、 1               B、 2               C、 无数
5、下图的角记作（     ）。

  A、 ＞1               B、∠1              C、 ＜1      
四、画一画，我最行。
1、画出一条5厘米长的线段。


2、画一条直线，并在上面截取一条3厘米长的线段。


3、任意画一个角，并标出角的各部分名称。



3、        过下面两点画一条射线。

                  
五、智力冲浪！
1、数一数。
（1）                               （2）
           
一共有（     ）条线段                 一共有（     ）个角
2、        动手操作：找两根细木条，用钉子把一端钉在一起，使一根不动，旋转另外一根，能得到不同的角。试一试吧！
2  角的度量
                     年     班   姓名         
一、填一填，我最棒。
1、量角的大小，要用（               ）。
2、角的计量单位是（      ），用符号（     ）表示。
3、角的大小与角的两边的（      ）没有关系。
4、把半圆分成180等份，每一份所对的角的大小是（     ）度，记作（       ）。
二、读一读，我最强。

admin

三、做一做。（写出时间，并量出分针和时针所成的角度）
            
   （    ）时            （    ）时          （    ）时
   （    ）度            （    ）度          （    ）度
四、量一量，我最准。
用量角器量出下面各角的度数。

∠1＝             ∠2＝              ∠3＝              ∠4＝
五、动手做，动脑想。
用量角器量出每个三角形中角的度数，再求出三个角的度数之和。你能发现什么规律？

∠1＝                  ∠1＝                   ∠1＝      
∠2=                   ∠2=                    ∠2=        
∠3=                   ∠3=                    ∠3=        
∠1＋∠2＋∠3＝         ∠1＋∠2＋∠3 ＝       ∠1＋∠2＋∠3＝   
我的发现：                                                    。
六、智力冲浪！
张叔叔不小心把家里的一块玻璃摔成3块（如下图），可他只拿其中一块玻璃去玻璃店划了一块与原来一样大的玻璃，你知道他拿的是哪一块玻璃吗？动脑想一想吧！

3  角的分类
      年     班   姓名         
一、填一填，我最棒。
1、（             ）的角是锐角，（                ）的角是钝角。
2、一周角＝（      ）平角＝（     ）直角＝（        ）度。
3、3时整，钟面上时针和分针成（       ）度，是（     ）角。
4、角的大小与（                       ）有关系。
5、一个锐角和一个直角可以组成一个（          ）角。
二、我是小法官。
1、平角是一条直线，周角是一条射线。                     （    ）
2、周角大于平角。                                      （    ）
3、大于90度的角叫钝角。                              （    ）
4、角的边越长，角越大。                                  （    ）
5、6时整，时针和分针组成的角是平角。                       （    ）
6、用一个能放大10倍的放大镜看一个30度的角，这个角的度数不变，还是30度。                                             （    ）
7、两个锐角的和一定比直角大。                          （    ）
三、选一选，我最准。
1、把平角分成两个角，其中一个是钝角，则另一个肯定是（     ）。
  A、锐角             B、直角              C、钝角
2、比90°大但比180°小的角一定是（        ）。
  A、锐角             B、直角              C、钝角
3、在钟面上，上午9时整，时针与分针所组成的最小角是（     ）。
  A、锐角             B、直角            C、钝角         
4、下面比较中，正确的是（    ）。
  A、平角＞直角＞锐角＞钝角         
  B、平角＞钝角＞锐角＞直角
  C、平角＞钝角＞直角＞锐角           
5、角的大小，应该由（     ）决定。
  A、两条边的长短         B、顶点的位置        C、两条边叉开的大小
四、排一排，我能行。
1、写出下面各个角的名称，并按角的度数从小到大排列起来。

（      ）＜（      ）＜（      ）＜（      ）＜（      ）
五、算一算，我最行。
已知∠1＝98°，求∠2、∠3、∠4的度数。
                                               
六、智力冲浪！
下面是一张长方形纸折起来形成的图形。已知∠1＝30°，∠2是多少度？

4  画角

admin

    年     班   姓名         
一、我会填。
1、平角大于（      ）角、（      ）角、（      ）角。
2、钝角大于（      ）角，小于（      ）角。
3、直角的一半是（     ）角；平角除以2是（     ）角。
4、角的两边成一条直线时，这样的角叫做（        ）。
5、两个角的和是180°，其中一个角是锐角，另一个角是（    ）角。
6、179°的角是（   ）角；89°的角是（    ）角；49°的角是（    ）角。
二、对号入座。
135°  91°  130°  60°  179°   27°  100°  79°

三、我会画角。
45°               150°             115°            80°


四、用下列已知射线作为角的一条边，分别画出80°的角。

五、填一填，我最棒。
1、钟面上的分针从数字12起，走一圈是（   ）小时，形成的角是（   ）角，是（   ）度。
2、钟面上的分针从数字6走到12，形成的角是（   ）角，是（   ）度。
3、钟面上的分针从数字9走到12，形成的角是（   ）度。
4、钟面上的分针从数字2走到3，形成的角是（   ）度。
六、小小数学家。
小华今天忘了带量角器，只带了一副三角板。上课时老师要求作下列度数的角。结果小华开动脑筋，竟用一副三角板作出了规定的角。你行吗？试试看！
75°             120°               135°             105°         



七、数一数，下面各有几个角？

八、智力冲浪！
1、甲、乙、丙三个角的度数和是480°，已知甲是乙的3倍，丙是乙的2倍，求甲、乙、丙各是多少度？



2、小华和爷爷清晨做上楼梯锻炼，小华上楼梯的速度是爷爷的2倍，小华到达五楼时，爷爷到达几楼？

第三单元  三位数乘两位数
1 口算乘法
                 年     班   姓名         
一、想一想 填一填。
26×4=
想：20×4=
    6×4=
（  ）+（  ）=        65×3=
想：（  ）×3=
（  ）×（  ）=
（  ）+（  ）=        120×6=
想：（  ）×6=
（  ）×（  ）=
（  ）+（  ）=
二、又快又准，我能行。
13×4=        130×5=         18×2=       16×5=        4×25=   
130×7=       140×6=         45×6=        15×6=       28×3=
120×7=       310×3=        240×2=        18×5=       12×7=
三、算一算，你有什么发现？
  （一）           （二）            你也能写出这样一组算式吗？
6 ×3 ＝          30 ×5＝                                 
12 ×3＝          60 ×5＝                                 
24 ×3＝          90 ×5＝                                 
30 ×3＝          150 ×5＝     

admin

                                
42 ×3 ＝         210 ×5＝                                 
四、比一比，我最准。
20×5○24×4             210×2○200×3          8×30○8×10×2
48×12○12×96           83×55○77×55          96×30○30×96
五、找规律，数我行。
（1）24 + 25 + 26  =（   ）×（   ）=（    ）
（2）11 + 13 + 15 + 17 + 19 =（   ）×（   ）=（    ）
（3）130 + 140 + 150 + 160 + 170=（   ）×（   ）=（    ）
（4）210 + 230 + 250 + 270 + 290=（   ）×（   ）=（    ）
（5）300 + 320 + 340 + 360 + 380=（   ）×（   ）=（    ）
六、解决问题小能手。
1、小老虎的体重是26千克，大老虎的体重是小老虎的5倍，大老虎的体重是多少千克？


2、一枝钢笔45元，张老师要买4枝，带200元钱够吗？如果不够，还差多少元钱？



3、        张老师带了100元钱，需要买5个球，有几种买法？请分别写在下面。



七、智力冲浪！　



2  笔算乘法
      年     班   姓名         
一、我会填。

二、我会算。
1 5 3           3 2 6              4 3 2             1 3 5
×   1 5        ×   1 7           ×   5 7          ×   3 7



2 7 2           3 8 6              6 1 9            1 1 4
×   8 6        ×   5 5           ×   2 7         ×   2 9



三、我会列竖式计算。
223×66＝             135×58＝               455×19＝



18×315＝             417×34＝               245×26＝

四、病题门诊部。
2 3 8                           2 4 3
×   2 4   改正                 ×   2 5   改正
       9 2 2                         1 2 1 5
4 7 6                             4 4 6
5 6 8 2                         1 6 6 1
五、解决问题小能手。
1、一箱货物重256千克，38箱这样的货物，共重多少千克？



2、实验小学发作业本，每班发146本，有33个班，学校还需要留40本备用，共要买多少本作业本？

admin

六、智力冲浪！
1、填□。
            
        图1                         图2
2、 数一数，图2中共有多少个平行四边形。
3  笔算乘法
     年    班   姓名         
一、填一填，我最棒。
1、一列火车每小时行160千米，可写作（                 ）。
2、一辆汽车每小时行100千米，可以写作（                ）。
3、光的传播速度是每秒3亿米，可写作（                  ）。
4、计算420×40时，可以先算（    ）×（    ），再在积的末尾添上（    ）个0，最后得数是（            ）。
5、0和任何数相乘都得（     ），任何数乘1都得（      ）。
6、三位数乘两位数，积可能是（    ）位数，也可能是（    ）位数。
二、算一算，我最强。
2 3 0               1 8 0           8 4 0            4 4 0
×   4 0          ×   2 5          ×   5 0         ×   7 0   


5 8 0             3 0 6             6 0 9            2 0 5
× 1 4            ×   7 5          ×   5 7         ×   8 7


三、下面是火车头文具、体育用品商店2008年上半年销售文具情况统计表：
文具
种类                
                

单价        13元           11元        38元        24元
卖出
数量        39个        158个        41个        73个
1、        上半年每种物品各卖了多少钱？

2、        上半年一共卖了多少钱？


四、我会列竖式计算。
230×50＝            607×36＝              34×270＝


五、教你一招。
计算1、63×67              2、85×85
观察这两道算式可以看出：十位上的数字相同，个位上的数字之和是“10”，这就是所谓“头同尾合十”的乘法。计算时，可以把尾数相乘的积作为后两位数，把十位上的数乘本身加1的和作为前两位数。例如：
（1）  63×67             （2）85×85

你会用这种方法计算下面的题吗？试试吧！
38×32                         89×81


76×74                         55×55


42×48                         65×65
4  笔算乘法
                    年    班   姓名         
一、填一填，我最棒。   
1、速度×时间＝（         ）。
2、一列火车的速度是160千米∕时，表示（                            ）。
3、一种超音速飞机每秒钟可以飞行350米，可写作（            ）。
4、路程＝速度×时间。请将这个关系式改写成两道除法关系式：
                                                            
5、200×40的积的末尾有（      ）个0。
6、计算520×50要先算（    ）乘（     ），再在积的末尾添（    ）个0，积是（     ）位数。               
二、我是小法官。
1、从A地到B地，若甲车比乙车所用的时间少，则甲车比乙车速度慢。（     ）
2、280×50的结果一共有2个0。                         （     ）
3、从6300里面减去30个210结果等于0。                  （     ）
4、15个63比20个48小。                              （     ）
三、我会列竖式计算。
408×40=          204×23=           210×53=             302×19=



703×36=         560×20=            45×450=             365×24=

admin

四、列式计算。
1、60个24的和是多少？

2、62的45倍是多少？

3、两个因数分别是45和80，积是多少？

五、解决问题小能手。
1、两座城市相距300千米，一辆汽车从一座城市驶向另一座城市，去时用了6小时，返回时少用了1小时。
（1）去的时候这辆汽车的速度是多少？


（2）返回时的速度是多少？


2、张强一家“十•一”期间驾车从扶余到济南旅游。扶余到济南的路程约1400千米。汽车每小时大约行驶110千米，如果他们一家早上7时出发，中间不停歇，晚上7时能到达济南吗？


六、智力冲浪！
小璐在计算一道题时，把其中一个因数28看成了82，结果得到的积比正确的积多5508，那么正确的积是多少？


5        积的变化规律
     年    班   姓名         
一、我会填。
1、两个因数相乘，如果一个因数扩大2倍，另一个因数不变，则积（         ）。
2、两个数相乘，积是150，一个因数扩大3倍，另一个因数不变，积为（      ）。
3、一个因数不变，另一个因数扩大或缩小若干倍，积也扩大或缩小（      ）的倍数。
4、一个正方形花坛，边长扩大3倍，它的面积扩大（    ）倍，它的周长扩大（    ）倍。
二、算一算，想一想，你发现了什么？
9×5＝                6000×7＝            3600×8＝
9×50＝               600×7＝             360×8＝
9×500＝              60×7＝              36×8＝
9×5000＝             6×7＝               36×80＝
三、解决问题小能手。
1、一辆汽车3小时行驶177千米，照这样的速度，9小时可以行驶多少千米？


2、水果店2千克苹果售价5元，3千克葡萄售价18元，张阿姨想买6千克苹果和9千克葡萄，需要多少钱？


3、下图中长方形地的长增加到56米，宽不变，扩建后的面积是多少？                     

6  乘法估算
                        年    班   姓名         
一、填一填，我最棒。
1、一本故事书有298页，大约是（      ）页。
2、实验小学有学生2911人，大约是（       ）人。
3、北京到南京的路程是1187千米，大约是（      ）千米。
4、估算390×19约等于（         ）。
5、估算92×29时，先把92的（   ）位后面的尾数省略，得到近似数（     ），再把29的（     ）位后面的尾数省略，得到近似数（     ），再用（    ）和（    ）相乘，得（       ）。
二、估算下面各题。
421×98 ≈            810×48 ≈           809×38 ≈     
79×22 ≈             213×92 ≈           502×78 ≈   
三、填一填，括号里最大能填几？
400×（     ）＜ 1500              （    ）×200 ＜ 1300
500×（     ）＜ 3700               300×（    ）＜ 2200
四、解决问题小能手。
鸿博超市今年3月1日的营业额是895元，照这样估算一下，这个店7月份的营业额大约是多少钱？


五、智力冲浪！
小青的座位票是28看台的22排32座，这是体育场最后一个看台，也是最后一排最末尾的座位。如果每个看台的座位数相同，你能估计出这个体育场座位的总数吗？

admin

第四单元  平行四边形和梯形
1  垂直与平行
                         年    班   姓名         
一、填一填，我最棒。
1、在一张纸上，画两条直线，这两条直线有（   ）种情况，分别是（        ）、（        ）。
2、在同一平面内（             ）的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线（             ）。
3、同一平面内的两条直线相交成（    ）时，这两条直线叫做互相垂直；其中一条直线叫做另一条直线的（     ），这两条直线的交点叫（     ）。
二、火眼金睛。 （下面每组线是平行还是垂直？互相平行的在括号里画“√”，互相垂直的画“○”，其余的画“×” ）

三、我是小法官。
1、两条不相交的直线就是平行线。                         （    ）
2、在同一平面内两条直线不是平行就是垂直。                 （    ）
3、将一张长方形纸对折再对折，所得的折痕一定互相平行。         （    ）
4、两条直线相交的交点叫做垂足。                         （    ）
5、长方形的两组对边分别平行。                           （    ）
四、选一选，我最准。
1、在同一平面内的两条直线，一定是（    ）。
A、相交的              B、平行的           C、不相交就平行
2、两条直线相交，如果其中一个角是直角，那么这两条直线（   ）。
A、垂直               B、平行               C、互相垂直
3、有两条直线都与同一条直线平行，这两条直线（    ）。
A、互相垂直           B、互相平行            C、相交
4、长方形相邻的两条边（    ），相对的两条边（    ）。
A、互相平行           B、互相垂直            C、相交
5、直线行驶的汽车车轮留下的两行印迹（     ）。
A、互相平行           B、互相垂直            C、相交
五、我的发现。
在日常生活中，有哪些垂直或平行的例子，写下来。
1、                                             
2、                                             
3、                                             
六、智力冲浪！
动手折一折、画一画（先按要求折，再把折痕画在下图中）
1、把一张长方形的纸对折两次，使三条折痕互相平行。


2、把一张长方形的纸对折两次，使两条折痕互相垂直。


2  画垂线
                    年    班   姓名         
一、画一画，填一填。（按要求画垂线，并填空）

1、过一点画已知直线的垂线可以画（    ）条。
2、从直线外一点到这条直线所画的线段中，（       ）最短，它的长度叫做点到直线的（      ）。
二、画一画，我最棒。
1、过B点画直线AC的垂线。     2、过P点向三条边分别作垂线。
            
三、小小设计师。
图1是两条互相垂直的线段，把它们作为一个长方形的两条边，用画垂线的方法画出一个长方形。
            
       图1                                 图2
四、智力冲浪！
为了方便实验小区的居民乘车，在公路边设了一个车站（如图2），这个车站应设在哪里比较合适（最方便且最近）呢？请你用“△”表示出来。
3        画平行线
     年    班   姓名         
一、        画一画，填一填。（按要求画平行线，并填空）

1、画一条直线的平行线可以画（     ）条。
2、过直线外一点画已知直线的平行线可以画（     ）条。
二、小小数学家。
1、下图是平行四边形相邻的两条边，请用画平行线的方法作出平行四边形的另外两条边。

2、过A点画出三角形三条边的平行线。