2013人教版小学三年级数学上册堂堂清课课练习题集

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智慧宫殿
       7　5　8
　－　A　B　C 　
　　　A　B　C　　　　　　　　　A＋B＋C＝（　　　　　　）

（5）加法的验算
       　　　　　年    班   姓名        
一、巧手补天窗。
1.符号“＋”和“－”是五百年前一位（　　　　）国人最先使用的。
2.加法的验算方法：可以交换（　　　　）的位置，（　　　　）不变，还可以用（　　　　）减去（　　　　），得（　　　　）。
3.减法的验算方法：可以用（　　　　）减去（　　　　），得（　　　　）。还可以用（　　　　）加上（　　　　）等于（　　　　）。
二、计算并验算（带※的用两种方法验算）。
※327＋586＝　　　　　　　　　　　　※903－546＝



574＋385＝　　　　　　　　　　　　　　524－248＝



600－328＝　　　　　　　　　　　　　　465＋386＝



645＋129＝　　　　　　　　　　　　　　805－596＝




三、我会填。
加数                493        387
加数        504                534
和        870        765       
被减数        902        869       
减　数                546        426
差        649                257
四、找朋友（把得数相等的连起来）。
　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　
　 　　　　　　　　　　　　　　
五、体验数学
1.水果店运进桔子和苹果共354千克，其中有285千克桔子，运来苹果多少千克？

2.爸爸要买下面这两样商品，他带600元钱够吗？
　　　　　　　
246元　　　　　　　　　367元
智慧宫殿
小峰做题时太粗心了，把被减数个位上的5抄成2，减数十位上的3抄成8，这样算出的差是415。你知道正确得数是多少吗？

第三单元　　四边形
（1）四边形  
             　　年    班 姓名           
一、巧手补天窗。
1.四边形的特点是有（　　　 ）条（　　　　）的边，有（　　　　）个角。
2.黑板的面是（　　　　）形，手帕的面是（　　　　）形。
3. 　有（　　　　）条边，有（　　　　）个角，它是（　　　　）形，也是（　　　　　）。
二、涂一涂。

admin

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　
三、慧眼识宝。
1.四边形都有四个角。　　　　　　　　　　　　　　　（　　　）
2.　　　　　　　　　　　　　　都是四边形。　　　　（　　　）
3.由四条边组成的图形都是四边形。　　　　　　　　　（　　　）
4.四边形的角都是直角。　　　　　　　　　　　　　　（　　　）
四、我会画。
在格子图里画一个含有一个直角的四边形，再画一个不含有直角的四边形。

五、说一说你身边哪些物体的表面是四边形的？


六、下图中共有（　　　）个四边形。
　　　　　　　　　
智慧宫殿
1.猜一猜。
（1）一个三角形去掉一个角可能变成（　　　）边形或（　　　）边形。
（2）、一个四边形去掉一个角可能变成（　　　）边形或（　　　）边形。
2.在下面的四边形中添一条线段，将其分成一个长方形和一个三角形。
　   
     


（2）平行四边形
               　　年    班 姓名         
一、涂一涂。




二、数学门诊。
1.平行四边形易变形、三角形具有稳定性。　　　　　　　　（　　　）
2.平行四边形都有对边相等，四个角也都相等的特点。　　　（　　　）
3.长方形和正方形都是平行四边形。　　　　　　　　　　　（　　　）
4. 图中有3个平行四边形。　　　　　　　　　　（　　　）
三、我会分。

（1）　　　　　　　　（2）　　　　　　　　　（3）
　　　　　　　　　　　　　　　
（4）　　　　　　　　　　（5）　　　　　　　（6）



（7）　　　　　　　　　　（8）　　　　　　　（9）


平行四边形　　　　  　　　　　　　　　四边形
四、我是小小设计师。
1.加一条线把下面图形分成一个三角形和一个平行四边形。



2.加一条线段把下面图形分成两个三角形。


3.加一条线段把下面图形分成一个长方形和一个三角形。

智慧宫殿
　　　　仔细想，认真填。

（1）＝（　　　）厘米　　　　　（2）＝（　　　）厘米
（3）＝（　　　）厘米
　　　　　　　

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（3）周长　长方形、正方形周长
                      　　年     班   姓名           
一、巧手补天窗。
1.（　　　　　　）图形一周的长度，就是它的周长。
2.平行四边形是由（　   ）条线段围成的图形，它的周长是（　  ）条线段的和。
3.用一根铁丝围成一个长方形，所用铁丝的长度就是这个长方形的（　　　）。
4.长方形的对边（　　　　）；正方形四条边（　　　），长方形和正方形都有（　　　）个角，每个角都是（　　　　）。
二、我会描（描出下列各图形的周长）。


三、算出下面各图形的周长。
　　　　　 　
　　　　　　　　　         
四、慧眼识宝。
1.用两根同样长的铁丝，分别围成长方形和正方形，它们的周长（　　　）。
A、长方形的周长比正方形大　　B、正方形周长比长方形大　　C、一样大
2.计算长方形的周长，下列方法中不正确的是（　　）。
A、（长＋宽）×2　　　　B、长＋长＋宽＋宽　　　　C、长＋宽×2
3.用两个同样大小的正方形拼成一个长方形，长方形的周长（　　）两个正方形的和。
A、相等　　　　　　　B、大于　　　　　　C、小于
五、小小绘画师。
1.不用格尺，画一条3厘米长的线段。


2.不用格尺，画一条4厘米长的线段，然后在这条线段下面再用格尺画一条4厘米长的线段。


六、体验数学
1.一块正方形的桌布，边长是8厘米，如果在桌布的四周围一圈花边，需要多少花边？

2.一块长方形的草地，长60米，宽40米。小明沿着长方形草地的边走了5圈，他走了多少米？合多少千米？


3.李红用一根长28厘米的铁丝围成一个长为8厘米的长方形，围成的长方形的宽是多少厘米？


4.王阿姨要在一块长7米，宽4米的长方形花布上剪下一块最大的正方形花布，这块正方形花布的周长是多少米？
　　　　　　　

第四单元   有余数除法
（1）有余数除法
              　　年    班  姓名         
一、巧手补天窗。
1.30÷7＝□……□，商是（　　　），余数是（　　　）。
2.在有余数的除法中，余数一定要比除数（　　　　）。
3.在一个有余数的除法中，除数是5，余数可能是（　　　　　　　）。
4.　43÷5＝（　　　）……（　　　）
　　 36÷（　　　）＝4……3    　　　　　　  (      )÷6＝8……4
5.在一个有余数的除法算式中，如果除数是6，余数最大是（　　　　）。如果余数是7，除数最小是（　　　）。
二、括号里最大能填几？
（　　　）×8＜63　　　　　　　　　   50＞6×（　　　）
7×（　　　）＜58　　　　　　　　　  9×（　　　）＜55
28＞3×（　　　）　　　　　　　　    6×（　　　）＜34
三、数学门诊。
1.37÷5＝7……2　　　　　　　　　　　　　　　　       （　　　）
2.一个数除以7，余数是8。　　　　　　　　　　　       （　　　）
3.两位数除以一位数，商不可能是一位数。　　　　      （　　　）
四、我会算。
35÷7＝　　　　　　　　　65÷9＝　　　　　　　　   56÷8＝



52÷6＝　　　　　　　　　30÷4＝　　　　　　　　   30÷6＝

42÷5＝　　　　　　　　　16÷3＝　　　　　　　　　　28÷7＝

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五、分一分。
  
　　　　  　      　　　　　          　
余数是1                  余数是2                  余数是3
六、体验数学。
1.每个文具盒8元钱，张老师拿60元钱，最多可以买几个这样的文具盒？还剩多少元钱？

2.手工小组做红花，每张纸能做8朵红花，要做45朵红花至少需要多少张纸？
　　　　　　　　　　

3.有21个圆环，每4个拼成如下图所示的图案，可以拼成多少个这样的图案？还剩几个圆环？

（2）有余数除法的应用
                        　　年     班  姓名         
一、看图填空。
                 
1.如果每4个篮球装一小箱，可以装（　　　）小箱，还剩（　　　）个。
2.如果每5个篮球装一小箱，可以装（　　　）小箱，还剩（　　　）个。
3.如果每6个篮球装一小箱，可以装（　　　）小箱，还剩（　　　）个。
二、神机妙算。
35÷5＝　　　　　　　　24÷7＝               45÷8=


52÷8＝　　　　　　　　16÷3＝               27÷6=


36÷7＝　　　　　　　　43÷5=                49÷5=


三、数学门诊（对的打“√”，错的打“×”，并改正）。
  (    )           (   )           (   )
四、体验数学。
1.三年一班有35本故事书，平均分给8名同学，每名同学分多少本？还剩多少本？

2.34块月饼。
　　　　　　　　　　　



3.一本故事书共65页，王莉每天看9页，她一星期能看完吗？


4.星期天，有30名同学要去公园划船，每条船只限坐4人，他们要租几条船才能一起游玩？


5.

智慧宫殿
1.算式（　）÷（　）＝（　）……4，除数和商相等，被除数最小是几？


2.一串彩灯是按1红2黄3蓝的顺序排列的，第22个是什么颜色？

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第五单元　　时、分、秒
　　　　（1）秒的认识
                            　　年　　班   姓名         
一、巧手补天窗。
1.计量非常短的时间，我们常用比分更小的时间单位是（　　　）。
2.钟面上时针走1大格，分针走（　　　）圈；分针走1大格是（　　　），秒针走1大格是（　　　）。
3.秒针走1小格是（　　　）秒，走一圈是（　　　）秒，也就是（　　）分。
4.我们学过的时间单位有（　　　                ）。
二、我会填（在括号内填上适当的单位名称）。
1.一节课需40（　　　）。　　　　　　　2.李敏刷牙用了3（　　　）。
3.小强从家到学校走了15（　　　）。　　4.爸爸每天工作8（　　  ）。
5.用微波炉加热米饭大约用35（　　  ）。　
6.照相机照一张相片大约用1（　　）。    7.小红每天晚上9（　　）睡觉。
三、数学门诊。
1.钟面上秒针走1大格，是5秒。　　　　　　　　　　　　　　（　　　）
2.小李叔叔从一楼走到二楼用了1秒钟。　　　　　　　　　　　（　　　）
3.小红跑100米用了16分钟。　　　　　　　　　　　　　　　 （　　　）
4.现在是10时59分48秒，再过12秒就是11时了。　　　　　  （　　　）
四、仔细看，认真填。
                        
（　　）时（ 　 ）分（  　）秒　　　　（　　）时（　　）分（　　）秒
　　　　　　　          　　
（　　）时（　　）分（　　）秒　　　（　　）时（　　）分（　　）秒
五、魔力圆圈。
2分　　　 200秒　　　　　　　　　　3分　　　180秒
60秒　　　 2分　　　　　　　　　　 300秒      6分
5时      400秒                     240秒      3分
120秒　　　2时　　　　　　　　　　2分10秒　　　70分
8分　　　8秒　　　　　　　　　　　 3分5秒　　　180秒
六、体验数学。
1.乐乐跑40米用了8秒。


2.刘松在跳绳比赛中，如果他1秒钟能跳1下。

智慧宫殿
    李师傅要把一根3米长的木头锯成6段，如果他每锯一段用6秒钟，要锯完这根木头需要多长时间？
     


（2）时间的计算
             　　年　　班  姓名        
一、巧手补天窗。
1.时针从4走到5，走了（　　　）时；分针从4走到5，走了（　　　）分；秒针从4走到5，走了（　　　）秒。
2.当钟面上3根针都重合时是（　　　）时。
3.从早上6时到上午10时，经过了（　　 　）。
4.现在是7时55分，再过5分是（　　　 ）。
5.火车从长春到北京大约需要10（　　　 ）。
小红写一页大字大约需要5（　　　 ）。
汽车1（　　　）行驶80千米。　　　　  李红深呼吸一次用5（　　）
6.一节课40分钟，课间休息10分钟，再加上（　　）分钟就是1小时。
二、先写出每个钟面的时刻，再算一算经过的时间。

admin

                     :                          :   
三、神机妙算。
1分一26秒＝（　　　）秒　　　　　　  78秒＋42秒＝（　　　）分
2时－1时46分＝（　　　）分　　　　　 5时19分＋41分＝（　　　）时
4时＋80分＝（　　　）时（　　　）分
四、魔力圆圈。
2分10秒　　 70秒　　　　　　　　　 240秒　　　4分
9秒　　　9分　　　　　　　　　　　  3分5秒　　　180秒
300秒　　　6分　　　　　　　　　　  5时　　　 300分
210分　　　4时　　　　　　　　　    1时23分　　　60分
五、体验数学。
1.名人服装店早上8：30开始营业，晚上7：00关门。名人服装店一天营业多长时间？


2.小丽每天早晨7：10从家出发，她在路上用了38分钟。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3.实验小学早上7：50上课，中午11：20放学，下午1：00上课，到下午
3：20放学。

4.周三下午1：50同学们观看教育片，这部教育片需要90分钟。什么时候才能看完呢？


智慧宫殿
　　笑笑的手表慢5分钟，在5分钟前是5时，现在正确的时间是几时几分？

      

第六单元　多位数乘一位数
　　　　　　（1）口算乘法
　　　　　　　　    　　年　　班　姓名　　　　
一、神机妙算。
30×4＝　　　　　　    300×5＝　　　　         200×4＝
400×8＝　　　　　     50×7＝　　　　　　      60×5＝　
800×3＝　　　　　     7×200＝　　　　　　     90×8＝
700×4＝　　　　　     400×5＝　　　　　　     1000×7＝
300×6＝　　　　　     60×8＝　　　　　　      900×9＝
20×5＝　　　　　　    300×6＝　　　　　　     800×5=
二、巧手补天窗。
1.30＋30＋30＋30＋30=(    )×（　　）＝（　　）
2.口算80×3把80看成（　　）个十，80×3也就是（　　）个十乘3等于（　　）个十等于（　　）。
4.一个因数是500，另一个因数是6，它们的积是（　　）。
5.一个日记本6元，买19个日记本大约需要（　　）元钱。
6.200×5积的末尾有（　　　）个0。
三、我会连。

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四、我会估算。
298×5≈　　　　　   　59×8≈　　　　　   502×9≈
105×2≈　　　　　     98×6≈　　　　　   82×4≈
49×8≈　　　　　　    399×7≈　　　　    605×3≈
五、魔力圆圈。
600×8　　　700×7　　　　　　　　　50×6　　　60×5
300×4　　　200×6　　　　　　　　　600×4　　　300×8
400×7　　　6×400　　　　　　　　　900×5　　　900＋500
2000＋800　　　700×4　　　　　　　 800×5       3000+100
六、列式计算。
1.一个数是900，另一个数是7，两数之积是多少？

2.397的5倍是多少？                  3.4 个709大约是多少？

七、体验数学。
1.星期天，三年一班学生要到公园游玩，每张门票6元钱，48名学生买门票大约要花多少钱？


2.专卖店全天共卖出同样的学习桌8张，营业额是多少元？
  
3.爷爷每天晨练时，都坚持跑800米，爷爷一周跑多少米？
   （2）二、三位数乘一位数不进位乘法
                               　　年    班  姓名         
一、巧手补天窗。
1.在笔算23×2时，先计算3乘2，是表示有2个3相加，再计算2乘2，是表示有(    )个(    )相加，最后再把(     )和(    )加起来，得（　　）。
2.23的3倍是（　　　）；4个21的和是（　　　）。
3.12×12×12×12＝（　　　）×（　　　）＝（　　　）
4.740里面有（　　　）个百和（　　　）个十。
二、神机妙算。
21×4＝　　　　　　　 23×2＝　　　　　　　　　123×3＝



32×3＝　　　　　　　　213×3＝　　　　　　　　 242×2＝



44×2＝　　　　　　　  122×4＝　　　　　　　　 311×2＝



212×3＝　　　　　　　 312×2＝　　　　　　　　 412×2＝




三、脱式计算。
324×2－300　　　　　　　　　    214×2＋328
　　　

　　700×5－1382　　　　　　　　　   32×3＋219


四、列式计算。
1.一个因数是234，另一个因数是2，积是多少？


2.3个222是多少？　　　　　　　　　　　3.412的2倍是多少？


五、解决问题。
1.三年一班有50人，星期天要乘车去参观科技城。他们租4辆车够吗？