2012新人教版小学一年级数学上册堂堂清课课练题库寒假作业彩色版

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2013-1-14 15:48 上传

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第一单元   准备课
1、数一数
                                      年班        姓名
一、        我能数得准。
                                                  
（   ）只         （  ）只       （   ）只
（   ）只        （    ）只
二、        我能连得对。
                                 
①        ②        ③        ④        ⑤
                           
⑥        ⑦        ⑧        ⑨        ⑩
                                      
三﹑我能圈得对。
              
4           3          5              6
四、我能画得好。
                     
五、        我能涂得美。(按数涂色.)
                     
4                7             3      

            
5               2               9
六、智力冲浪。（图中藏着哪些数字。）


2、比多少
一、 仔仔细细比。
1﹑


2﹑


（     ）比（   ）多，（   ）比（    ）少。
3﹑

       

比    （    ）。               比     （   ）。
二、 认认真真数。
                                                     
一共有（　　）个图形，　  有（　　）个，　　有（   ）个，    有（　　）个，   有（　　）个，（　　）最多，（　　）最少，（　　）和（　　）同样多。
三、        轻轻松松画。
1、        在最多的下面画   ，在最少的下面画    。
                 
       
2、在最大的下面画    ,在最小的下面画     。



3、画   比    多2个。     4、画    和    同样多。
               

5、在多的后面打√,在少的后面打×。


四、        智力冲浪。你能把三杯水变成一样多的吗？

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第二单元  位置
1、上、下、前、后
一、填空。(64%,4题每空3分，其余各题每空2分)
1、





（1）小鸟在小狗的（    ）面。
（2）小狗在小老鼠的（    ）面。
（3）小老鼠在小狗的（    ）面。
2、
                         小朋友，我家在8号门的
左边，请帮我找一找，应
是第（    ）号门。

3、

（1）小狗跑在最（    ）面，小象跑在最（    ）面。
（2）小象跑在小牛的（  ）面，小狗跑在小兔的（  ）面。
（3）小兔跑第（   ），它的后面还有（   ）个，前面还有（   ）个。
4、





（1）下楼的小朋友是靠（   ）边走，上楼的小朋友是靠（    ）边走.
(2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（   ）边走.
5、读一读，想一想，再在（    ）里填出她们的名字。
小敏住在小英楼下，
小英住在小兰楼下，                      （   ）住在一楼
（     ）在最下面，                     （   ）住在二楼
（     ）在最上面。                     （   ）住在三楼
2、左、右
1、帮他指一指路：先在图中画       指路，再填空。









   有两种走法：
  （1）可以先往（    ）走，再往（    ）走，就到了火车站。
（2）还可以先往（    ）走，再往（    ）走，再往（    ）走，就到了火车站。
2、


上面是一群小动物在一起休息。从左数起小马是第（    ）位，从右数起小象是第（    ）位。
小鹿的右边有（    ）个，左边有（    ）个，一共有（    ）个小动物。

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第三单元  1   5的认识和加减法
1、  1    5的认识     年班       姓名
一、        我能写漂亮。
                        
           
二、 我能填正确。
1、 1、2、（    ）、（　　）、５。
2、 （　　）、４、３、（　　）、（　　）。
3、 和２相邻的两个数是（　　）和（　　）。
4、 ３前面的数是（　　），４后面的数是（　　）。
5、 在2和4中间的数是（　　）。
三、 我能连得对。
  　  　　　 　　　 　 　

１　　　　２　　　 ３　　　 ４　　　　５
四、 我能圈得准。
   1       

   2       

   3       

   4       

   5       

五、 我能涂得美。（看数涂上适合它们的颜色。）
     　   　       ５
　 　 　　 　　            ３
　 　 　 　 　         ４
六、        我能排好队。（按号从大到小排列各种动物。）
　  　 　 　　  　　  
２　　 ３　　　　５　　　 ４　　　 １　
（  ）＞ （  ）＞  （  ）＞  （  ）＞ （  ）
七、 我能画得好。（用你喜欢的图形表示下面各数。）

　　

八、 智力冲浪。（哪一块地的面积大？在    里画    。）
　
            


2、 比多少和第几
                                   年班        姓名
一、        我能比得对。
1、数一数，比一比。
                  

  
                     
       
2、比一比，填一填。
        （1）      
        （2）      
         （3）      
（    ）最多，（    ）最少，（    ）和（    ）同样多。
二、        第几我来定。
1、数一数，圈一圈。
（1）从右数第3个：       
（2）从左数第4个：
（3）从右数第2个：
（4）从左数第5个：
2、看一看，填一填。
                  
（1）图中一共有（  ）个小动物。
（2）从左数， 排第（  ），从右数， 排第（  ）。
（3）从左数， 排第（  ），从右数，排第2的是（   ）。
（4）把左边的4个小动物圈起来。
（5）在从右数第5个小动物上面画    。
三、 数一数，画一画。（从右数，按指定的顺序画线。）

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第1个               第4个        第3个        第5个
四、 智力冲浪。
同学们报数，从左数，小明排第3，从右数，小明排第2，这一队一共有多少个同学？
3、 分与合
                                 年班         姓名
一、        我能分得对。
1、





2、           
            5                          4


                  
        3                            4
       

          2                            5

二、 我能连得快。（把合起来是5的连起来。）
               
            
            

三、        我能涂得美。（根据分解式用两种颜色涂一涂。）  
                                           5

                                           5

                                      5

                                      5
       
四、        智力冲浪。(怎样才能让两堆图片一样多。)


4、 加   法
                             年班        姓名
一、 我能填得对。
                           
        =        =       
               
              =                           =       
                  
              =                             =       
二、        我能连得快。
1+2      5     3+2        3+2         1+3      
3+1      4     1+4        2+1         2+3
2+3      3     1+3        4+1         1+2
2+2      2     1+1        3+1         1+4
三、        我能算得准。
如果     =1        =2       =3         =4
那么     +    =（   ）；       +    =（   ）；
      +    =（   ）；       +    =（   ）；
      +    =（   ）；      +     =（   ）；
      +    =（   ）；      +     =（   ）；
四、        小信鸽送信。
   3                       5
  1+2  2+2      
3+1    2+3    1+3
1+4    3+2     1+1
4                       2
   2+1    4+1  
五、        我能写算式。（根据给定的数写算式。）
2 、3 、5 （1）     ＋     =      （2）    ＋     =
六、 智力冲浪。
小明和小红有同样多的本子，小明用了3本，小红用了2本，他们俩谁剩得多？
5、减   法
                   年班        姓名

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一、 摆一摆，写一写。

        =                =


=                =
二、 看一看，填一填。
       

5－   ＝                    4－1＝
                     
  5－   ＝                     3－   ＝     
                              
4－   ＝        3－＝ ＝
                  
                  
4－   ＝                    5－    ＝
三、 爬山我最快。     
              5－2＝       4－1＝  
          3－1＝            5－3＝
  2－1＝                         3－2＝
5－1＝                              5－4＝
4－2＝                                 4－3＝
                                 
四、 排算式我最行。
                 

＞  ＞  ＞  
五、 魔力圆圈。（填“＞”“＜”或“＝”。）
4-1     2+1     2+3    1+4        5-2    4-2
3-2    4-2      5-4    3-1        5-1    5-2
六、 智力冲浪。
一个小朋友吃半个苹果，5个小朋友吃3个苹果够吗？
6、0的认识和有关0的加减法
                             年班        姓名
一、        我能排得对。
        4      0      2     5      3      1
         
＜      ＜      ＜      ＜     ＜
二、        我能写得好。
                                 
               
三、        我能填得准。
     

        四、 魔力圆圈。
1、在    里填“+”或“-”。
   3    3 = 0     0    5 = 5    4   4 = 0
   2    0 = 2     5    3 = 2    5   5 = 0       
2、在    里填“＜” “＞”或“=”。
3-2    4-1     5-3    4-2      2+3    5-1
3-0    2+0     4-4    5-2      5+0    4-0
五、 笑得最开心。（在得数是0的算式下面画   。）
0 + 0                1 - 1        5 + 0        4 - 4        2 + 0
                               
六、        我能填得对。
                           

      －   =           －   =     

                                                                       
       +   =        －        =       
七、        小小神算家。
    5-4=     5-0=     5-3=      3-3=     2+0=
    4-4=     2+3=     0+0=      3-0=     0+1=
八、 智力冲浪。（如果能写出算式，你就是最棒的！）
筐里有5个果子，拿走3个，又放进2个，最后又拿走4个，现在筐里有多少个果子？

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第四单元   认识图形（一）
认识立体图形     年班         姓名
一、 小小整理员。（把形状相同的物体放在一起。）
                                    
  1        2         3          4             5
               
  6       7         8            9       10
                        

                             
二、 数一数，填一填。
         
                                      
1、   有（    ）个，       有（    ）个， 有（    ）个，
      有（    ）个。
2、        比     多（    ）个。
3、     比     少（    ）个。
4、（    ）和（    ）同样多。
三、 我能连得快。（把同样形状的连起来。）
                                



四、        数学门诊部。
1、正方体有四个面，每个面都相等。（    ）
2、圆柱体上下两个面都是圆形。   （    ）
3、长方体六个面都是长方形。     （    ）
五、 智力冲浪。                    1、    有（    ）个。
                           2、    有（    ）个。
3、    有（    ）个。

第五单元  6——10的认识和加减法
             1、 6和7的认识     年班        姓名
一、        我能写得好。
   
   
       
                             
        
       
二、 我能填得对。
1、 0、（  ）、2、（  ）、4、（  ）、（   ）、（  ）
2、（   ）、6、（   ）、（   ）、3、（   ）、1、（  ）
三、 我能连得快。（把合起来是7的图连接起来。）
                                   


       

四、 我能分得准。（根据分解式涂出两种颜色。）
                                          
                                        5     1      
                                          
                                          
6

        6

       

五、 魔力圆圈。（在     里填“＜” “＞”或“=”。）
   4    7      5    5      4     6      2     7
   0    5      4    3      7     6      7     1
   1+3    5-2     3+2    4-2      1+4     5-1
   2+0    4-0     3+1    5-3      2-2     5-5