大陇中心学校“班班通”项目实施工作总结

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暑假期间，在县电教馆的直接领导和关怀下，我大陇中心学校12个教学班全部配备SCT电脑教学一体机，先前学校办公用计算机只有4台，一个电脑教室，老师们上课必须得提前预约；教师备课靠手写，上课靠一支粉笔、一本书、一张嘴。今年在教育局的领导下完成了“班班通”项目的建设，彻底改变了这种落后的教学局面。“班班通”工程为我们学校的发展带来了一丝春风，学校借这丝春风脚踏实地，将各项工作逐步推进、提高，彰显先进教学设备给学校发展带来的无限生机与活力。
为了使广大教师尽快娴熟的使用“班班通”设备，充分发挥“班班通”设备在教育教学中的作用，切实提高“班班通”项目工程的应用效能，学校拟定了《大陇中心学校“班班通”设备应用培训方案》，培训内容包括：“班班通”设备原理及应用、简单教学课件制作、“班班通”配套资源库的应用、教育资源网访问及应用等，并做了合理有序的日程安排。培训方案中还注意到年龄、学科特点等因素，建立了分组和互助的培训机制。具体如下：
一、确保前期安装、调试到位，开展各项培训
8月份，各种设备相继抵达，进入安装阶段。我们要求做到设备安置要精确，设备使用要精益，设备维护要精准。在安装时为了不影响学生上课，我们利用暑假的时间，加班加点在9月1日开学前完工。在开学初的试运行阶段，我们找出一系列安装及使用上的毛病，比如：教室的电脑程序容易出问题，电脑维护人员随时维护；电子笔容易坏，我们第一时间联系厂家调换，开学初全体教师接受二级再培训，同时我们组织教师观看相关视频软件的教学等。

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二、制度先行、做好保障，提倡、鼓励教师使用
“班班通”需要每个教师去实施，学校做到了培训先行。采取定计划、定时间、定内容、定目标、定考核和自主探索与集中培训相结合、骨干培训与全员培训相结合、校外培训与校本教研相结合的方式，对教师进行计算机操作全员培训。我们要求教师做到会打字，会排版，会下载，会编辑，会播放，会处理电子邮件，会排除一般故障。通过培训，学校一线教师25人都能进行电脑的基本操作，保证了“班班通，堂堂用”目标的实现。学校还对应用情况定期进行检查，鼓励教师多用、用好班班通，经过近一月的试运行，如今，语文课上，学生可以欣赏到畅言教学系统中的课文朗读、图片、思考和练习题目等内容；数学课上，抽象的理论已变成形象的画面，枯燥的知识已转化为趣味的游戏；音乐课上，具体而生动的声音，丰富而多彩的色彩，赏心而悦目的图象，立体而动态的效果，带给学生全新的感受和非凡的体验。其他课上，老师自制的课件及查找的网络资源依赖班班通系统播放了出来。整个学校教学呈现出一种新气象。


三、当前面对的困难和今后的目标
在实际运行过程中，我校也遇到了一些难题，因为资金有限，学校网络接入速率只有6M，各班教室电脑接入互联网的速度较慢，限制了网页链接和资源下载的速度；学校没有中心机房和服务器，不能满足大容量信息的存储、传输：没有付费的正版的杀毒、教育教学管理、网络管理等软件……这些都是我校下一步将要解决的问题和工作。
班班通的实施、应用，改变了我校的教学方式，开阔了学生的视野，是变革我大陇中心学校信息化教学的重要举措。我们相信，在县电教馆的支持和指导下，在全校师生的共同努力下，我校的教育教学工作将取得更大的成绩，我们农村孩子也将和城市孩子一样，享受到平等的教育教学资源。我们相信终有一天会实现。


附：班班通培训考核通过名单
大陇中心学校
2012-09-26