小学五年级上学期班主任工作总结2012年秋（2012-2013第一学期）

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小学五年级上学期班主任工作总结2012年秋（2012-2013第一学期）
本学期在学校的统一计划安排下，顺利地完成了这学期的教育教学任务。在本学期我被评为2010～2011学年度县级优秀班主任，受到开县电视台、重庆电视台的采访。为使今后的班务工作更好的开展，下面就本学期的班主任工作总结如下：
一、日常行为，规范养成
对学生进行深入细致的行为规范教育，让每个学生清楚自己平时应该注意什么，应该做到哪种程度。平时注意多督促，多总结，多检查，多表扬，把学生日常行为规范教育做到实处。
二、班队干部，模范带头
大力表扬干部优点，帮助班干部树立威信；在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面。
三、比学赶帮，学风浓厚
利用班会向学生进行人生观及理想教育，从抓学习态度入手，每天抓好教育教学工作。这学期，我们班整体学习风气浓厚，有一种比学赶帮的氛围。每天的早读有老师定内容，只要同学们一到教室，就书声琅琅了。
四、分层教育，转化后进
我不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。发现问题及时纠正教育，做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理”，充分利用班会、召开座谈会、个别谈心等方式进行苦口婆心的教育，做到以情感人。多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正，扩大积极分子队伍,形成良好的学风和班风.。
五、经常家访，共同教育
我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。每一个家长都是很爱自己的孩子的，那么，什么是爱呢？爱，就是共同感受，共同分享，共同成长。我要求家长和孩子定一个共同成长的计划。我征询每个家长对孩子的教育的期望，以帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具体，更到位。
对学生的评价必须讲究策略。班主任要把握“激励胜于颂扬，表扬胜于批评”的原则，让学生“在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足”，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶、情的感染，保证学生健康地成长。
六、反思工作，确定方向
1、学生大了，教育教学方法要随之灵活多变去适应他们。
2、学生学习累，要想法让他们学好又轻松，不厌学。
3、对差生的辅导要继续抓好，还须更耐心的辅导。

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岁月如梭，我们还来不及细细回味炎热的夏季带给我们的点滴清凉和暑假生活的悠闲自在，凉丝丝的秋季已悄然来临，新的学年又迫不及待地走进我们的生活。一眨眼，忙碌的九月已飞逝而去，先将工作小结如下：

一．创建团结进取的班队干部组织

    开学初，我就和学生一起对上学期的学习情况作了简单的回顾，指出了进步和不足的地方。同时，对于班队干部也提出了新的目标和希望。为使班干部队伍更加坚实有力，我组织学生们开展了一次班干部竟聘活动，以学生自我推荐和集体评议等形式，重新成立了新的班级领导班子，并对每个班干部确立了新的工作目标，做到责任到人。另外，为使学生养成自觉打扫卫生的习惯，我注重对学生进行打扫卫生的指导工作。值日工作责任到人，整理讲台、擦黑板、擦窗台、擦饮水机、打扫包干区、扫地，都有专人负责。作为班主任，我也总是积极主动搞好班级的卫生，做好学生的示范带头作用。

二．创设良好的学习氛围。

    开学的第一堂课，我就给学生提出了新学期的奋斗目标，帮助学生树立目标意识，确立学习的自信心。

    1．向过去的自己告别，重塑一个新的自我。要求学生努力改掉以前的不良习惯，认真学习，不断进步。告诉学生，老师决不在意你的过去，老师注重的是你的现在和未来。尽量给班里几个较有“名气”顽皮生给予较大的表扬和鼓励。使他们重新认识自己，积极发挥自身的优势，树立学习信心。

   2．以班里的好同学为镜，取长补短，不断前进。要求男女生之间开展竞赛。

   3．加强日常行为习惯的训练。每周给学生确定一个训练的目标，要求学生改掉一个不良的习惯。如这个月我们主要训练学生上课专心听讲，课后文明休息，不大声喧哗。午餐保持安静、讲究卫生。做作业认真、及时，不拖拉等。

   4．让教室的每一面墙说话。开学第二个星期，我和学生一起设计布置我们的教室．努力让教室的每一面墙说话。我们的教室的墙上有“小小书法家”“新学期我的目标”“我阅读我快乐”“让红领巾飘起来”等栏目，学生在激励和竞争中不断提高，不断进步。

三．在丰富多彩的活动提高学生自我教育能力

    结合晨会课或班队活动对学生加强教育。本月我们开展了“庆祝教师节”“学校是我家”“书画比赛”“庆祝中秋国庆”等系列活动，通过教师节向老师献礼——一张贺卡或一份优秀的作业表达对老师的尊敬之情。开展庆中秋等。

四．认真做好家校联系工作。

    1．经常与家长取得联系，对班内部分学习不够努力，作业不够认真的学生，通过电话、qq等及时与家长取得联系。

    2．顺利召开了一次以“家校携手   共建温情五二”为主题的家长会。

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你细心了吗

                 ——十月份班主任工作小结



这个月，由于国庆放假7天，剩下的几个星期又是忙忙碌碌，因而总觉得这个月时间过得特别快。现将本月工作作简单回顾。

一、和家长做朋友，取得了家长的支持和配合

1、 10月11日大队部举行了大队委干部的竞选活动，我班的肖诗遥同学也参加了，这孩子对这事情非常上心，孩子的妈妈也非常支持她，在假期孩子主题和我联系问清竞选的要求，通过QQ我将和她细说了竞选的要求，她在妈妈的帮助下一一准备了竞选的材料，主动向我要意见，得知主要是她自己准备的材料时，我只给了她一句话：“还不错！”。在竞选中，孩子感觉还不错，看到她开心，我比她更开心！

2、本月第三周对学生的家庭作业做了重点检查，发现先由3到5个家长没有做到检查、签字到只有一个家长没有检查签字，为了鼓励优秀的学生和家长，激励做得不够好的学生和家长，以便在教学中做到有的放矢，我利用班级qq群和校讯通做了简单反馈。（如：家长朋友：好！今天孩子们的家庭作业和前段时间相比有了很大的进步，主要亮点：1、家长认真负责的督促孩子改错并签好字；2、孩子的书写认真；3、按时按量完成。但仍有4个孩子没有按要求完成作业，表现为交上来的作业本有两本，还有极个别家长没按要求签字！期待明天的作业能看到100%的合格，谢谢！：） ，得到了众多家长的支持！

二、常规教育常抓不懈

1、10的第一周，在周五的打扫除中，孩子们抹的抹，扫的扫，摆的摆桌椅，个个干的热火朝天，为了把栏杆外难以抹干净的死角弄干净，我专门做了一个好使的劳动工具，把一根铁棍上帮上一块大抹布，很快在我的带领下，里里外外都打扫得一尘不染，看到明亮的玻璃，干净的厕所、走廊、教室，我很开心！孩子们回到座位上，我没有忘记他们的抽屉，组内互相检查抽屉，整理抽屉，分分钟孩子们的抽屉也干净了，真好！

2、本周五我们班开展了“红领巾心向党”的主题队会，活动形式丰富多彩，有由学生轮流重温介绍队史，诗歌朗诵“红领巾你真好”，小合唱《国旗国旗真美丽》，手语操《中国人》，有关知识竞赛等，通过本次队会活动，同学们的更加认识到自己身上的责任和重担，少先队员是祖国的未来和希望，繁荣昌盛的美好前景在召唤着你们，肩负新世纪中华民族腾飞的历史重任和神圣使命，同发展、共进步，为祖国更加美好的明天而奋斗，班会上大部分学生都发表了自己的意见和看法，对祖国的未来充满了美好的理想和愿望，学生们准备用自己的实际行动来努力学习，学好科学文化知识，来建设宝岛建设祖国。

    3、本月第三周是九九重阳节系列活动，学校大队部从周一就开展了重阳节的敬老、感恩教育，充分利用学校广播站平台，让学生讲述自己和爷爷、奶奶间的小故事，我们班的孩子也不例外，踊跃参加这项活动，充分利用晨会和班级对学生竞选感恩教育。本次活动，展现了我校师生尊老敬老的精神风貌，营造出了敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；加强了对传统习俗的了解，增强了孩子们对老人的敬爱之情。

4、 本月最后一周绿色文明广播站由我们502中队承担，为了让班级的其他孩子也能得到此方面的锻炼，我利用校训通、qq群鼓励孩子们踊跃参加主持人的竞选。（孩子们，若你有播音的欲望、有播音的条件，请上班级QQ群下载 502班广播稿把你最喜欢的部分读流利、读得有感情，参加下周的播音员主持人的选拔：）赶快行动吧，你可以的！），期待下周竞选的人多多！     

三、 在班级工作中也还存在一些不足问题，主要有：

1.对学生思想教育过程中，对个别顽劣学生缺乏很好的耐心。

2.课外活动开展的不够，不能很好的培养学生的学习兴趣。

四、今后的工作目标和努力方向：

工作作风要坚持力戒空谈，认识到每个学生的差异,持之以恒,动之以情,晓之以理,多想办法,让学生对学习产生浓厚兴趣,逐步提高学习成绩。后半期我要扬长避短,克服工作中的不足和缺点,扎实高效工作，把502班建成一个真正的优秀班集体。

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充实而快乐

                    ——十一份班主任工作小结

这个月的工作还可以，习惯忙碌的生活了，在忙碌的生活当中跟着孩子一起找快乐。

一、开展丰富多彩的活动，用心爱自己的学生

1、“在这个阳光灿烂的午后，绿色阳光广播站又和大家见面了！” 11月2日绿色广播第六次播音由咱502中队舒琪、汪家豪、王啸歌、杨晨同学主持，这群孩子在我的鼓励下积极踊跃报名承担本次播音，他们成功的完成了本次播音。他们谈论关于读书的方法和好处，讲述自己与书相伴的故事等，给全校的孩子留下了深刻的印象。播音结束，我还让他们谈了谈自己的感受，听到他们的感受后，我真的觉得他们长大了。

2、本月11月6日，秋高气爽，阳光宜人，六小师生们在德育处的精心组织下，来到武汉极地海洋世界进行学习实践活动。在极地海洋世界里，孩子们兴致勃勃地近距离观赏了各类企鹅、海狮、海豹、海象、北极狐、北极熊等珍稀动物及各类鲨鱼；观看了海洋动物精彩表演；游玩了鲸鱼摇摆船、遥控水母、旋转木马等娱乐设施。此次实践活动组织得力，取得圆满成功，孩子们在亲密接触海洋动物、增长了许多关于海洋的知识，同时更深的懂得了动物是人类的朋友，我们要保护海洋动物，不能伤害它们。走进极地海洋世界真好！

3、本周一全校师生进行了冬季锻炼启动仪式，每天早上（除下雨外），同学都会在我的带领校参加晨跑，孩子们和我一样感觉围着操场跑上好几圈后，心情特别的愉悦。

3、开学到现在孩子们已经办5期小报了，如有关校庆的小报，有关红领巾心向党的小报，有关钓鱼岛事件的小报，有关去海洋世界的小报......但还没办过语文小报了， 第一次办语文小报，孩子们的热情高涨看着他们的小报，我忍不住利用周五的第一节课，对制作小报的情况进行了总结和评比，利用展示台为孩子们展示了优秀的作品，孩子都很上心，期待下周的语文复习小报办得更好！

4、2012年11月28日——六小五岁的生日庆祝活动，这一天将永远定格在时钟里，铭刻在六小人的记忆里。此次校庆活动，从领导到老师、学生，集思广益，精心策划；从向领导、家长发布邀请函；从节目定稿、音乐配选、编排练习、合练彩排；从校园的布局、氛围的营造、装饰；从舞台大气精美的设计和整个庆典日活动的安排，无不体现了六小人昂扬的精神面貌。

二、常规教育常抓不懈

1、本月带着502班全体孩子们学习了新制定的课堂常规，通过一节课的学习和反复练习，第一周随后几天，我也利用课间或开课前几分中时间对孩子进行指导，孩子们对新的课堂常规应该来说有了深刻的印象。可尽管如此，孩子还是孩子，他们难免犯错，他们喜欢跳跃，喜欢追逐玩耍，尽管总在强调，在课堂上，总有孩子在课堂上坐不好，或小动作，或有些歪斜……我想，我们要站在孩子们的角度，要允许他们犯错，我们要把孩子培养成守规矩，但不失活泼的孩子，让他们在轻松、愉悦的环境中学习生活，而不是在长期约束和管制下，压抑的学习和生活。因为课间文明和课堂坐姿方面失去了不少分，反思自己的教育工作，的确有很多漏洞，肯定是自己对孩子们的要求不够严格，导致孩子们有空子可钻，下周我会继续关注、狠抓我在教育中做得还不够到位的地方，坚信“抓反复，反复抓”一定有好的效果。第三周利用多个课间休息时间，对学生的课间进行了观察，对于好的现象和不好的课间活动现象，利用开课伊始，进行简单小结，对于做得好的孩子进行鼓励，对于做得不好的孩子给予提醒。发现较之以前各方面有了一定的进步。

2、为了庆祝学校的生日，也为了给每个孩子展示自我的机会，利用课间和语文课对孩子们进行了竖笛演奏技巧的指导，希望熟练的演奏能给每个孩子带来自信的表现。

3、为了响应学校五周年活动之《堂堂正正做人，规规矩矩写字》，我打破以往指名参加为自愿报名参加本次活动，同学们踊跃举手参加，我顺利上报了参加本次书法赛的名单。

三、多和家长沟通。

班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为家长的朋友。

本月11月30日，吴楠妈妈主动承担了《智慧屋家长进课堂》活动，从提前三天和她的沟通到活动的成功举办，我感觉到多和家长沟通对自身的教育教学帮助多多。我想会所因为你得到的将是一个美丽的世界！我充实而快乐。

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过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：
   一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校少先队大队部和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“积极参与感恩父母活动”、“‘为中华之崛起而读书’的主题班会”、“‘美化校园、保护环境从我做起’的实践活动”、“黑板报的创办”等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。
    二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“求知、立志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：第一.大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信；第二.在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第三.培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。
   三、根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、低效地学习和生活，从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作，尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的位置和学习方向。
    四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。
    五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
    总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育管理的方法，及时总结经验教训，虚心向老班主任、老教师学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。

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本学期我担任了我校五年级的教育教学工作，同时这个班也是我刚接手的班。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，做了下面几点工作:

一 、培养学生的良好习惯

（1） 培养学生遵守纪律的习惯。

已故伟人毛泽东主席曾经指出：“纪律是执行路线的保证。”在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的班风量化评比，经常利用班会课和品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。在班定下班规，要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，但还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。

（2） 培养学生文明礼貌的习惯。

即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，搞好班级卫生工作，保持班级的洁、净、美，这些都由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。

（3）  培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。

现在，在教育报刊上，经常提到“要改革课堂教学，调动学生的学习积极性，老师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼，在课堂教学中，也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生闭上眼睛听录音，欣赏课文某个片段。要求学生看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文，画出生字词。分角色朗读课文，让学生说出自己喜欢的词语和句子，用游戏形式巩固生字，用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的能力，也培养了口头表达和扮演角色的能力。

    二、 培训班干部

要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开始就由学生民主选举选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。

三、 做好家访工作

老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的、学习不用心、不塌实的同学更要家长共同管教。而在学校家庭双反面的努力下，他们其中有些也有了很大的转变。

虽然在我的努力下，本学期我班有了进步，但是仍有不如人意的地方，今后还要继续做好学生的思想教育和教学工作，为培养新时代接班人努力！

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本学期，在学校的安排下，我接手了新的班级——五年级二班。在领导的支持、家长的配合、师生的齐心协力下，圆满的完成了本学期的各项教学管理任务。总的来说，本学期的工作紧张而又忙碌，但却又感到无比充实和快乐。现将本学期的工作总结如下：

学生总体印象：这个班学生一共33人，其中男生20人，女生13人。总体来看，男同学聪明能干、活泼好动，但精力过于旺盛，习惯较差；而女生又显得过于沉闷、呆板、犹豫而活力不够，根本就没有十来岁的孩子所具有的那种天真活泼可爱，反倒是像垂暮之年的老人一般。但总体来看，大部分学生综合素质还是不错的，不过有个别调皮的学生，总是在有意无意间引导着班级的舆论导向，所以导致班级风气不好，正气不够。

一、加强学生思想道德工作

良好的思想品德是做一个合格学生的前提。因此，我非常重视学生思想道德建设工作。开学之初，我提出了班级目标：“自信、团结、勤奋、实干”，并制定了班训“让人们因我的存在而感到幸福”。同时我告诉大家“让我们一起努力，成为全校最后的班级”。 有了明确的班级目标，学生们就有了努力的方向。在我的鼓励下，学生们的斗志被激发了出来，班级风貌开始变得积极向上、充满活力。同时，我利用各种机会对学生进行教育，培养他们爱家人、爱老师、爱同学的良好品质。班会课和午会课是班主任老师教育学生的重要阵地，因此我充分利用好两大阵地，及时的对学生进行教育。

    二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风

在和学生接触了一段时间之后，我发现他们并没有我之前想象的那么差，相反，我认为他们总体水平不错。只是个别调皮的学生影响了班级，班级风气也因此不好，所以才导致他们成为全校老师和同学心目中的所谓“差班”。因此，我所要做的，只是规范他们的习惯，激发他们的潜力，引导他们朝着正确的方向前行。在开学之初，经过自我推荐、竞选演讲、民主投票，大家选出了新一届班干部。同时，制定出《五年级二班班级管理制度》和《五年级二班班级考核处罚条例》，从制度上规范学生的言行举止，并严格执行，有错必纠。

因为班级管理长期松懈的原因，所以一开始学生并没有朝着我期待的方向前行。但是我并不着急，因为我知道，“冰冻三尺非一日之寒”，学生不是一朝一夕就能够转变的。我需要的的耐心，需要的是时间。给他们以时间慢慢改正，有足够的耐心去包容他们前行中所犯的错误。

但是，光需要耐心还不够，也不可能只需要爱心就能够融化学生心中的坚冰。“乱世当用重典”，对于这批懒散惯了，调皮惯了，自以为是、目中无人的学生们，必须要重拳出击，给予他们狠狠地打击。所以，我瞅准时机，抓住几个富有代表性的学生：宋珂帆、叶伟坚、李怡雯、潘思宇、张新元、刘君涵、陈翼卓等，利用他们的几次犯错，予以惩罚，并故意展示给全班同学看，达到“杀一儆百”的效果。在我的威慑之下，学生收敛了不少，大家都逐渐把自己以前的种种坏习惯慢慢地收敛起来。班级风貌也蒸蒸日上。

在加强班风建设方面，为增强班级凝聚力，鼓励学生表达自己的想法，展示自己的成果，我决定继续办好班级作文周报——《壹周作文秀》。同时，为了改变班上死气沉沉的局面，提升学生的“精气神”，我带头带领全班学生进行全民运动，无论是篮球、足球、跑步、游戏，我都要求每一位学生参加。不仅是参加，还监督那些想偷懒的学生，让他们没有可乘之机。通过锻炼，不但增强了学生的体质，培养了他们热爱运动的意识，而且在运动中提升了学生们的“精气神”。我又重新看到了他们那久违的笑脸、灿烂的笑容、矫健的身影。

三、培养优秀的班干部，发挥他们的主观能动性

班干部是班主任进行班级管理工作的重要帮手。班干部工作做得好，班主任就会轻松很多。尤其是面对新的班级的时候，如果能培养好班干部，让他们积极管理班级，并营造班级的良好的舆论氛围，那么各种歪风邪气就会不攻自破。开学之初，通过毛遂自荐、演讲投票，选出新一届班委，同时针对班级各类繁杂事务，设立其它相应的岗位，如各种管理员、后勤服务中心、个人卫生管理员、体育用品管理员、《壹周作文秀》编辑部、生日party主持人等，力求做到“人人有事做，事事有人做”，学生的积极性高涨，在各自的岗位上，尽职尽责，都很好的履行了自己的职责。

仅仅是选出来了还不够。所以我不断对班委干部进行培训，每周一次的例行班委会，每天的班委住持演讲，定期的班委谈话等等，让这些班委能力得到了提升。无论是王元佑、乔维训、宋珂帆，还是邱天、张云天、杜万祺等同学，管理的意识得到了很大的提高，能力也提升了不少。

在班委管理的过程中，如果遇到不称职的班干部，我也会毫不客气的予以打击——就地免职。包括宋珂帆、叶伟坚、张新元、潘思宇、王一如、李怡雯、徐若桐、乔维训、赵映棵等学生，都曾经有过被撤职的经历。当然，这样做并不代表我就独断专行。而是要通过这样的策略，让他们认识到，班干部是为班集体服务的，不仅要管好自己，而且还要协助老师管好班级，更不能有自私自利、斤斤计较、打架骂人等坏习惯。撤了职，也不是说就将他们“一棍子打死”。而是找机会和他们谈话，勉励他们好好表现，争取机会“东山再起”。果然，这些被撤职的同学，刚开始都不服气，后来在我的解释下明白了道理，一个个都努力表现，好多同学又赢得了“重新上岗”的机会。

如今在我的打磨下，现在的班委已经是一支特别能吃苦，特别能战斗，特别能上进的队伍了。在他们的带领下，班级正朝着目标大踏步地前行着。而我这个班主任，如今也越来越轻松了。

四、配合科任老师，协调各方力量

科任老师是班主任的一笔优秀的资源，利用得好，班主任工作就会游刃有余，得心应手。因此，本期继续积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。开学之初，我制订了《五年级二班课堂评价表》，让每位老师都对学生当堂课的表现进行一个总体的评价。每隔段时间，我就会认真审阅《课堂评价表》，如果学生在某一节课上表现不好，就按照班规，对相关学生予以惩罚，并当面向该科任老师致歉。这样做，为了树立科任老师在学生中的威信，也让学生明白，不管是哪一位老师的课堂，都要认真对待，甚至对待科任老师的课堂要更比班主任老师的课堂还要重要。

在我的督促和正确引导下，学生们在科任老师的课堂上表现有了长足的进步。课堂纪律日见好转，学生的表现也赢得了老师们的好评。

五、师生共写随笔，做一个学习型的老师（学生）

本学期，我继续坚持写教育随笔，把每天的教育点滴、心得、体会、感想、所思记录下来，力求做一个学习型的老师。一学期下来，教育随笔将近了15万字。相比去年的随笔，有了一些进步。比如不再是简单的记录，而是有了更多的思考；不再只是从宏观的角度去叙述，更多的开始关注个体；也有了对现在教育的反思，包括对教师角色的分析，对学生立场的感悟等等。虽然这些随笔还是显得稚嫩，闲言碎语也比较多，但我想，只要有恒心，一如既往的坚持下去，一定会有收获的时刻的。

这些点滴的记录，无疑将会成为我教育经历中的一笔高贵的财富。我接下来需要做的，就是将这些随笔进行系统的整理，归纳成更理论，有深度的文章。这些点滴、个案，不管是成功还是失败，都有许多值得我思考的地方，如果能透过文字反思现象，那么一定会有更大的提升的。

身教重于言教，看到我每天都在写随笔，同学们也跃跃欲试。于是我及时的在班上推出“师生共写随笔”的活动，要求每一位同学也来写随笔，记录下生活中的点点滴滴，记录下每天的喜怒哀乐。同学们都兴致勃勃，提起笔来洋洋洒洒。观之童趣盎然，不禁莞尔，既可以锻炼大家写作之能力，亦可以从中了解学生思想之动态，为开展班主任工作又找到了一个很好的切入点。

总之，本学期工作，充满了许多喜怒哀乐，用余华的话讲，就是一次“温暖和百感交集的旅程”。在我的努力下，孩子们取得了长足的进步，班级蒸蒸日上，彻底改变了以前那种自由散漫、调皮任性、自私自利的风气。我相信，假以时日，学生们一定会有更大的进步，终会实现我们开学之初制定的目标“成为最优秀的班集体”。我相信，只要有目标，并有为达成目标而不懈努力的勇气和决心，那么成功离我们就不会遥远。对此，我深信不疑。