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浅析小学生数学粗心错误的原因
所谓粗心，是指学生在理解了题意，掌握了解题方法，解题技能也比较熟练的情况下产生的错误。粗心错误的原因主要有以下几个方面：
一、生理方面的原因
小学生大都在6—12岁之间，神经系统的机能尚在发展过程中，兴奋过程优于抑制过程，精力充沛，但不持久，易疲劳，肌肉的耐力等尚不如成人。因此，在解题过程中，常出现“心里想的同手上做的不一致”的现象，即心智活动与实际动作不协调。如学生解题中出现的“8×9＝27，9×90＝180”等错误。
二、年龄特征
小学生在认识、情感等方面的某些年龄特征，极易粗心错误。
（一）中、低年级的小学生具有感知笼统、不精确的特点。由于小学生的感知笼统、不精确，因此，在作业过程中常出现 |
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发表于 2013-1-6 10:52:50
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