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特殊教育学校手语竞赛实施方案

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发表于 2013-1-6 02:47:46 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
一、竞赛目的及原则:
为了提升我校教师手语技能,加强教师之间的相互学习与交流,达到规范使用和推广普及中国手语的目的,特举办此次手语比赛。
二、参赛人员:
本次比赛采取自愿报名的形式,全体教师均可参加,请有意参与本次活动的老师们,抓紧时间于11月28日前到教导处报名!
三、比赛形式:
此次比赛采取实际操作考核的形式,竞赛内容分看手语写出答案和看文字打出手语两项,其中看手语写出答案成绩占60%,看文字打出手语成绩占40%。
四、竞赛内容说明:
1、看手语写出答案部分——以现行《中国手语》(2003年4月北京第一版、中国残联教育就业部、中国聋人协会主编的由“华夏出版社”出版)为准。
范围划定:社会活动(150~159)、心理(200~209)、政治活动(460~469)、法律(520~529)、国防(540~549)
2、看文字打出手语部分——手语的表现力着重从表达准确、内容完整、手语熟练、手口同步、节奏适当、表情自然大方等方面综合衡量。
五、评分细则说明:
1.看手语写出答案(60分):
本部分测试中参赛选手要看二十个词汇写出答案,每个词语3分,词汇写错或写不出按词扣分,扣完为止。
2.看文字打出手语(40分):
要求:看一段100字左右的短文,自已打出手语。以手语的流畅连贯性、普通话的标准或体态的表现力等几个方面综合衡量,酌情扣分。
六、奖项设置:
按照参赛选手的百分之二十、三十、五十的比例产生一、二、三等奖。
为了使本次手语能够顺利进行,真正达到此次大赛推广普及中国手语的目的,本着公平、公正的原则,制定本规则。
                                         
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